免費試聽
您現(xiàn)在的位置：網(wǎng)校頭條 > 人力資源管理師 > 2024 年高考語文全國卷創(chuàng)新題型解析：全國甲卷古代詩歌閱讀 國家報紙 古詩朗誦會
（二）古詩詞朗讀（2題，9分）
閱讀下面宋詩，回答14至15題。
【注釋】①詞韻：與所寫的詩用相同的韻腳。②本句首字缺。③探離：指詩文寫得好。④分體：詩人聚在一起，根據(jù)不同的主題寫詩。
14.下列對這首詩的理解和評價，哪些是錯誤的？（3分）
A.全詩以描寫泉水和小草開始，注重運用色彩2024全國甲卷，營造愉悅的情感氛圍。
B、春天水面遼闊寬廣，波浪中漂浮的小船，看上去如同蜉蝣一般小巧。
C.“出”字見于莊子的《逍遙游》，與“蓬”相對照，故詩中缺字應(yīng)為“蓬”。
D.詩的最后一對提到“分題”，從而結(jié)束了全詩，并與標題中的“二韻”相呼應(yīng)。
【答案】C
國文A古詩文閱讀分析
本題共四個選項，考查考生對詩歌主要內(nèi)容的解讀和對藝術(shù)手法的理解與把握。其中，選項C考查考生對詩歌解讀中出現(xiàn)的問題的邏輯判斷能力。古代典籍在流傳過程中，常常會出現(xiàn)文本遺失的情況，小則一章，大則一句話。這首詩中，第二聯(lián)第二句有一個缺字。缺字會對讀者的理解造成一定的影響。根據(jù)現(xiàn)有的資料，這句可以有兩種解讀：一是缺字所代表的東西和刺一起生活在枝頭上；二是這個東西像刺一樣生活在枝頭上。參照上句中的“比”字，后一種解讀更符合原意。但無論用哪種解讀，缺字都不可能為“鵬”。《逍遙游》中討論“大小之分”時，就用了鵬和刺兩個例子，刺是能生活在枝頭上的小鳥； 而鵬又體型巨大，背若泰山，翅若天際，難以想象它能棲身于枝頭。當然，“枝頭”也可能是比喻，用來表示狹小的空間，同樣不是鵬棲身之所。另外2024全國甲卷，該選項表述邏輯上不夠嚴謹，因果關(guān)系也沒有必要。
考試采用不完整文本材料，是一種新的考試方式。這種材料在古詩詞閱讀中經(jīng)常遇到。本題設(shè)計符合課程標準要求，在“真實情境”中培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和形象思維能力。在答題過程中網(wǎng)校頭條，考生需要綜合調(diào)動自己在詩歌欣賞、傳統(tǒng)文化積累等方面的知識儲備。
名師輔導(dǎo)
環(huán)球網(wǎng)校
建工網(wǎng)校
會計網(wǎng)校
新東方
醫(yī)學教育
中小學學歷
今日
