“一點(diǎn)一表”主要內(nèi)容是什么？

該表包含三項(xiàng)：分?jǐn)?shù)范圍、每個(gè)分?jǐn)?shù)范圍的人數(shù)、累計(jì)人數(shù)。

分?jǐn)?shù)范圍：按該省當(dāng)年參加高考考生的成績(jī)從高到低排列，每段分為1分。

該分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)考生人數(shù)：該分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)考生總數(shù)。

累計(jì)人數(shù)：本次分?jǐn)?shù)內(nèi)最后一人的排名。

“一點(diǎn)一節(jié)表”的主要作用是什么？

一點(diǎn)一劃表是填寫報(bào)名表時(shí)必用的工具，其作用是將考生的等值分?jǐn)?shù)進(jìn)行換算。

在分析評(píng)估志愿時(shí)，我們不能僅根據(jù)表面分?jǐn)?shù)來(lái)衡量往年的錄取數(shù)據(jù)，而應(yīng)該從排名的角度來(lái)衡量分析。比如某考生今年考了600分，排名3500，借助去年的1分1段表，我們可以查出去年3500的分?jǐn)?shù)，比如618分，那么去年的618分就相當(dāng)于今年的600分（排名相同）。通常，我們把不同高考年份排名相同的分?jǐn)?shù)稱為等分分?jǐn)?shù)（或同級(jí)分?jǐn)?shù)）。

通過(guò)一點(diǎn)一劃表，我們可以把今年的分?jǐn)?shù)線折算成歷史年份的等值分?jǐn)?shù)，也可以把往年高考的錄取分?jǐn)?shù)線折算成今年的等值分?jǐn)?shù)，這樣可以幫助我們更合理的分析自己的選擇。

如何利用一點(diǎn)一點(diǎn)表格來(lái)定位高校？

1. 在表格中找到自己的位置

在填寫申請(qǐng)表之前，考生的第一步就是要知道自己的排名，也就是比較準(zhǔn)確的知道自己在全省同類考生中的排名。一點(diǎn)一點(diǎn)表格是一個(gè)比較重要的參考資料，充分發(fā)揮這個(gè)統(tǒng)計(jì)表的作用，通過(guò)它進(jìn)行相關(guān)分析，進(jìn)行合理的申請(qǐng)，是非常重要的。

比如，考生填報(bào)申請(qǐng)最關(guān)鍵的第一步，就是在“分?jǐn)?shù)區(qū)間表”中查找自己成績(jī)對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，查出這個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間有多少考生，排名是多少，有多少考生排名在這個(gè)位置以上，這樣就能確定自己的分?jǐn)?shù)在全省的排名。

然后對(duì)比一下往年心儀院校的錄取分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的排名2024高考位次查詢，如果兩個(gè)排名差不多，那么填寫申請(qǐng)表后被錄取的可能性就大；如果排名相差太大，那么被拒的可能性就大。

2.查看該院校近三年招生情況

考生需要仔細(xì)對(duì)比近三年高校的分?jǐn)?shù)線，看看自己想報(bào)考的高校連續(xù)三年的錄取分?jǐn)?shù)線是多少2024高考位次查詢，如果成績(jī)高于前兩年的水平，那么被錄取的幾率就會(huì)比較大。

3. 詳細(xì)了解其他候選人的申請(qǐng)意向

在填寫申請(qǐng)表的時(shí)候，考生應(yīng)該盡量多向老師、同學(xué)詢問(wèn)其他考生的報(bào)考意向。因?yàn)榭捶謹(jǐn)?shù)表，有些科目只有十幾個(gè)考生，而有些科目有幾百個(gè)考生，這種情況下分?jǐn)?shù)表就沒(méi)什么用了，需要多問(wèn)老師或同學(xué)。

4.利用一點(diǎn)一點(diǎn)表格分析志愿者梯度

申請(qǐng)?zhí)荻纫部梢杂靡稽c(diǎn)一點(diǎn)表格來(lái)分析。由于高校錄取是按照高分到低分的順序，所以考生對(duì)自己的定位非常重要。一點(diǎn)一點(diǎn)表格就是將定位具體化為排名。考生可以將自己的分?jǐn)?shù)與一點(diǎn)一點(diǎn)表格進(jìn)行對(duì)比，然后參考今年各高校的招生計(jì)劃來(lái)確定自己的申請(qǐng)如何填寫。考生需要看清該高校該級(jí)別招生多少人，自己處于哪個(gè)級(jí)別。

如果其他考生分?jǐn)?shù)線過(guò)于集中在某個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，那么在填寫申請(qǐng)表時(shí)，要注意保持各學(xué)校、各專業(yè)的申請(qǐng)?zhí)荻龋鲗W(xué)校根據(jù)招生計(jì)劃、生源情況，設(shè)置不同的錄取分?jǐn)?shù)線和專業(yè)差異，這些因素都是在填寫申請(qǐng)表時(shí)需要考慮的。

另外網(wǎng)校頭條，在填寫平行申請(qǐng)的時(shí)候，需要注意各個(gè)申請(qǐng)之間的梯度，可以參考“爭(zhēng)取、穩(wěn)定、保住”的策略來(lái)選擇學(xué)校，合理確定各個(gè)申請(qǐng)之間的梯度。

廣東高考成績(jī)查詢于6月25日開(kāi)啟，志愿填報(bào)安排也同時(shí)出爐，今年仍將分兩期進(jìn)行，具體如下（滑動(dòng)瀏覽）

剛剛，2024年廣東高考分?jǐn)?shù)線排名公布了！廣東中學(xué)生網(wǎng)為大家整理了相關(guān)資料，快來(lái)看看分?jǐn)?shù)線排名如何吧。關(guān)注廣東中學(xué)生公眾號(hào)，在對(duì)話框中發(fā)送【分項(xiàng)表】，即可下載或查看往年高考分?jǐn)?shù)線表。

2024年廣東高考分?jǐn)?shù)線表

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