您現(xiàn)在的位置：網(wǎng)校頭條 > 監(jiān)理工程師 > 山西這所全日制本科師范類獨立院校，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升 學院設(shè)有23個專業(yè)和方向。分別為中國語言文學、法律、歷史、英語、音樂、美術(shù)、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、計算機科學與技術(shù)、物理、化學、生物科學、地理科學、教育技術(shù)、體育、經(jīng)濟管理、音樂學（方向）影視學方向）、美術(shù)學（書法方向）、經(jīng)濟學、電子科學與技術(shù)、思想政治教育、食品科學與工程、管理學、生物技術(shù)等。專業(yè)涵蓋文、理、工、法等8個學科門類、歷史、教育、管理、經(jīng)濟學。初步形成了以文理科為主體、教育為特色、應(yīng)用學科和工科為主要特色的學科體系。作為增長點的學科專業(yè)體系。學院堅持以學生為主體，以質(zhì)量為目標山西師范大學現(xiàn)代文理學院教務(wù)處，大力推進素質(zhì)教育。建有學生社團23個，每年寒暑假組織全校學生社會實踐活動，提高學生實踐能力，培養(yǎng)大學生社會責任感。學院青年志愿服務(wù)連續(xù)三年榮獲“山西省優(yōu)秀青年志愿者”稱號。尊重學生個性發(fā)展，將創(chuàng)新能力培養(yǎng)引入教學過程，最大限度地認識和充實學生自身，以適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要，讓“每個學生都有成功的可能” ”，努力為學生營造一個成長環(huán)境、成才發(fā)展的環(huán)境。為促進良好學風的形成，學院平均每周舉辦一次學術(shù)報告會或?qū)I(yè)學習研討會，堅持早教制度讀書和晚自習，嚴格課堂紀律，健全聽課和評價制度，學院每學期對教師進行全面考核，以良好的教風和嚴格的考核推動學院的學風建設(shè)。紀律，督促學生養(yǎng)成自學、刻苦學習的良好習慣，用科學的管理和“人性化”的制度引導(dǎo)學生，逐步在全院學生中形成“求真、務(wù)實、主動、進取”的態(tài)度氣氛很好。我院將認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以培養(yǎng)應(yīng)用型教師教育人才為目標，開拓創(chuàng)新、務(wù)實奮進山西師范大學現(xiàn)代文理學院教務(wù)處，不斷改善辦學條件網(wǎng)校頭條，努力提高教育教學質(zhì)量，辦好高等教育使人民滿意。
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