為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，貫徹落實《中小學公共安全教育指南》，推進學校安全教育規范化、信息化建設在全國范圍內，根據教育部基礎教育司委托，中國教育學會組織專家在廣泛調研的基礎上，參考制定了我國中小學、幼兒園切實可行的安全管理和評價標準借鑒國外經驗，并緊密結合我國中小學和幼兒園的實際情況。

2013年，受教育部基礎教育司委托，中國教育學會在全國建立安全教育實驗區，開展基于信息平臺的學校安全教育和管理模式研究，探索創新學校安全教育的途徑和方法。安全教育酒泉教育信息網，對各地區進行安全教育。為管理和安全教育提供基礎。

酒泉安全教育平臺登錄入口

酒泉安全教育平臺登錄賬號

學生帳戶由教師創建。請向班主任索取一份。

學生賬號示例：（學生姓名+系統序列號）

初始密碼：（登錄后需修改初始密碼）

學生利用課余時間登錄學校安全教育平臺完成作業，點擊作業即可完成。完成后，相應狀態會顯示為已完成。

安全教育實驗區目標

1、建立有效的安全教育管理機制。

實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化落實學校和教師安全教育主體責任，全面提升實驗區安全教育管理水平和能力，著力打造實驗區建成“全國安全教育示范區”。

2、建立有效的安全教育體系。

在保證安全教育內容科學、系統、規范的基礎上，借助信息平臺資源，建立具有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協助中小學（幼兒園）教師開展有效的安全教育。

通過信息平臺酒泉教育信息網，教師可以方便地利用視頻資源組織課堂教學，引導學生進行技能訓練，進行家校安全教育互動，及時了解和評估安全教育效果。

4、協助中小學生（幼兒）獨立開展安全教育活動。

通過信息平臺網校哪個好，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能培訓、參加安全專項活動、進行學習效果測試等活動，有效提高中小學生（青少年）的安全知識和技能水平。孩子們）。

5.協助中小學校提高應急疏散演練的有效性。

各地、各學校要按照《中小學、幼兒園應急疏散演練操作指引》要求，中小學每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練，確保安全和安全。演習的有效性。中國教育學會協助各地著力解決學校師生演練中的實際問題，提高應急疏散演練效果。

6、加強家?；?，提高家長安全監管意識和能力。