七八十年代，由于各式主客觀緣由，大部份人都上了大學(xué)，最多也就是高中，于是匆忙結(jié)束了求學(xué)之路。現(xiàn)在這群人早已人到中年，大部份都到了企業(yè)的超高層。因此對它們來說，能力早已不是問題，文憑反倒成了晉升的絆腳石。數(shù)據(jù)顯示，截止2020年，我國70后人口數(shù)量將達(dá)到2.07億，高中以上人口數(shù)量占82%，本科以上人口占15%。90后總計有2.23億人。這個時代，中學(xué)以上文憑的數(shù)量占30%2023教師后悔讀在職研究生，碩士生占13%，這是一個新的高度。但隨著1999年的擴招，學(xué)院生數(shù)量不斷提高，2020年大學(xué)結(jié)業(yè)生總數(shù)已達(dá)874萬。隨著社會競爭的逐漸減緩，企業(yè)對人才的要求也越來越高。博士、博士成為大廠、大企業(yè)的最愛，?？频母偁巸?yōu)勢減小。如同網(wǎng)上說的“本科生遍野都是，博士多如狗”，人們對碩士教育的想法發(fā)生了變化。而70后、80后其實早已是公司主管，但文憑還逗留在大專水平并且更低。隨著文憑相對較高的80后、90后的到來，職場晉升的文憑門坎也在不斷壓低，這給了中年人巨大的學(xué)業(yè)壓力。雖然有些70后、80后早已當(dāng)了老總，被一群博士、博士的女兒包圍，它們會不會在某個時刻認(rèn)為自己心中也有一點博士、博士的夢想？雖然，不論你是處于何謂的“中年危機”的擔(dān)心也好，還是內(nèi)心深處那一點教授夢的驅(qū)使也好，提高文憑，真的是很有必要的。

但是職場人本就應(yīng)當(dāng)終生學(xué)習(xí)，自我驅(qū)動的成長學(xué)習(xí)力，才是個人在職場上真正的核心競爭力。更畢竟，超高層的世界只會更內(nèi)卷，不止是職級、權(quán)利的內(nèi)卷，更有文憑的內(nèi)卷。你可以想像一下，當(dāng)你與他人處在同一職級的時侯，身邊人都是教授，而你也是一個?？?，并且是更低的文憑……所以，還是要讀一個教授的。就現(xiàn)在來說，提高文憑的方法有好多種：全日制出席統(tǒng)考攻讀脫產(chǎn)，在職攻讀非脫產(chǎn)，或則申請攻讀國際在職碩博學(xué)位項目（不出席國外統(tǒng)考，國外在職攻讀），等等。并且對于已然成為高管的70后90后來說，雖然比較合適的還是攻讀國際在職碩博學(xué)位項目。由于國外的學(xué)位項目，不論是脫產(chǎn)還是非脫產(chǎn)（就是當(dāng)初說的在職碩博），都是一個嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的進(jìn)修形式，說白了，就是兩難：入學(xué)難和結(jié)業(yè)難。入學(xué)難，2022年全省研考報考數(shù)量已達(dá)457萬，而投檔數(shù)量卻只有110.7千人；結(jié)業(yè)難，有些學(xué)院專業(yè)會有這些中學(xué)生面臨推遲結(jié)業(yè)的狀況?？偠灾瑖飧咝５谋究七€要耗費大量的時間和精力在招生和結(jié)業(yè)上，有些人雖然耗費了時間和精力也不一定能入學(xué)，因此對于時間和精力都十分寶貴的70后、80后高管來說，投入產(chǎn)出比真的不高。并且肯定有人會說，雙證顯然比護(hù)照好。由于國外高校的研究生比較難，結(jié)業(yè)后可以領(lǐng)到學(xué)位證和文憑證。即使國際在職博士比較容易2023教師后悔讀在職研究生，而且它們沒法領(lǐng)到學(xué)位證。更多資訊可以關(guān)注“清培商領(lǐng)院”發(fā)布于：北京市