“兼職考試有什么意義？社會根本不承認！”

“價值低，相當于本科”

“只要你有錢就能拿到學位”

“這沒用。雇主只看全職職位。”

學費昂貴，學習難度大，又得不到用人單位的認可，很多人似乎對兼職學習更加不滿。

很多想要提高學歷的朋友總是被網絡上這樣的聲音所困擾和誤導，但是兼職學習真的沒用嗎？

當然不是！！！

相對于全日制學生，非全日制學生肯定也遭受到一定的“歧視”，但非全日制大學生、非全日制本科生、非全日制碩士生受到的歧視程度則完全不一樣。

兼職一般比較適合有工作的考生，但目前網絡上的發聲主體還是應屆畢業生，所以兼職就顯得“淡化”了。但同樣是成人教育的升級，和全日制比有什么意義呢？

今天我就來跟大家聊一聊這個，幫助大家看看兼職學習到底好不好！！！

不

完全的

含金量

現行政策的導向是實現全職和非全職就業的平等以及消除就業歧視。

業余專科、本科是指通過自學、成人高考、網絡教育、廣播電視大學等方式取得的成人教育學歷，不屬于普通高等教育，你拿到的證書上會標有函授、成人高等教育等字樣。

沒有對非全日制學歷價值進行比較，也沒有官方說法說自學考試更有價值，這只是機構的說法。

?用人單位要么只招全日制大專以上學歷，要么如果你學歷高，有可以在中國高等教育學生信息與就業指導中心查詢的畢業證就可以了。

?自學考試如此有價值的原因只有兩個：

（1）有些人（或用人單位）認為自學考試很難，通過自學考試需要很大的毅力，而其他形式的考試比較容易通過，所以自學考試相對較好。

（2）利益驅動。由于市面上大部分機構都是賣課程，社會自學考試的實際成本（報名費+考試費+教材費+資料費+視頻課程）加起來不到2000元。如果不是價值高，你會報名嗎？

?從國家層面來說，都是非全日制成人資格，只是形式上有區別，并無本質的優劣之分。

?如果非要說的話，我只能說自學效率高，1-1.5年就能畢業，3年就能從高中畢業到本科的奇跡，這是其他方式做不到的。

? 通過自學考試至少證明你有耐心、意志力、有能力從零開始克服困難拿到學士學位，也就是說，與零學歷的人相比，你更有規劃，更有動力。即使這個學位不是全職的，如果HR能看到，他/她也會認可這個野心。

自學、成人教育、國家開放教育三種學歷類型中，你應該選擇適合自己的，而不要被別有用心的人利用。

不

完全的

指某東西的用途

測試

研究

目前，研究生入學有兩個學術要求：

（1）大專畢業兩年后才可以報考

（2）本科及以上學歷

如果你的文化程度為高中、中專及以下，也可以通過成人教育提高自己的文化程度，達到報考研究生的學歷要求。

這時候非全日制學歷（自考、成人教育、國企）就變得非常有用了。不過請注意，如果報考專科，復試時需要修讀兩門本科核心課程，相對難度較大，通過率較低。

當然如果你基礎好的話問題不大，畢竟專科考研的也不少，還是看你自己的能力。

測試

編輯

測試

男性

目前，體制內絕大部分崗位都要求本科以上學歷，一般只有基層、艱苦的工作才適合大專畢業生。

好在公務員考試和職員考試都是承認非全日制學歷的，所以哪怕你是非全日制本科生，只要符合申請條件，也可以申請。

當然，一二線城市和一些熱門崗位還是要求應聘者有全日制本科學歷，具體以當地政策和招生簡章為準。

測試

資金

網格

證書

現在很多國家職業資格證書都要求本科以上學歷才能報考，沒有專業要求，但是必須有學士學位。

例如律師的司法考試、部分教育階段的教師資格考試等等。

產品

觀點

落下

家庭

按照各省積分落戶政策，只要最高學歷在全國高等教育學生信息咨詢和就業指導中心網站上顯示，就會根據學歷等級增加相應的積分。

不管是自學、成人教育、國家開放學校等非全日制學歷，還是全日制學歷，都可以加分，學歷越高，加分越多。

評論

職業

說

兼職學歷，只要是國家承認的、能夠在中國高等教育學生信息與就業中心網查詢的正規學歷，并且符合單位對專業、工作年限等其他要求的，都可以參加職稱評審。

而且學歷越高，職稱評審的時間越短。

出去

國家

保持

學習

現在有40多個國家承認我國的自學考試，與全日制學歷同等對待，所以就算你是在職本科，也不會影響出國留學。

不

完全的

和全職有什么區別？

學習方法：

全日制研究生為全日制學習，在讀期間在校面授課程；非全日制研究生通常于周末到校學習；

目標聽眾：

全日制研究生主要針對應屆本科畢業生和少部分已經決定參加考試的在職人員；非全日制研究生針對具有3年工作經驗的本科生或具有5年工作經驗的在校大學生（應屆畢業生也可參加非全日制考試）。

主要選項：

全日制研究生沒有限制，非全日制研究生有一定限制；其次從就業方面考慮，他們的專業多為金融、法律、工商管理、工程管理、會計等，大部分選擇管理類聯考。

錄取比例：

教育部發文強調專業碩士研究生招生規模將擴大到碩士研究生總招生規模的三分之二左右。受國家政策影響，2021年，超過67%的一流大學建設高校和超過77%的一流學科建設高校實施擴招，名校專業碩士招生逐步向非全日制轉變。

高年級學生學費：

全日制學生學習年限約2年，非全日制學生學習年限約2.5-3年。全日制學生學費一般比非全日制學生便宜2-3萬元。過去一般認為只有全日制學生才能獲得獎學金，但近年來不少學校也為非全日制研究生設立了獎學金，最高可達36.8萬元。

不

完全的

為什么很多人說它水汪汪的？

觀眾很少，非常少。

中國人對學歷的執著，不僅體現在學歷上，還體現在上課的方式上。

每周五天坐在課堂上像上班一樣學習，這叫研究生；

平日上班，周六日起早貪黑的學習，這就叫花錢買學歷。

歸根結底，人們因為購買了不滿意的產品而對產品本身產生抱怨，從而認為產品沒有充分澆水，這是可以理解的。

在互聯網上，非充分受眾尚不是互聯網上的主體聲音，非充分受眾地位低下也是可以理解的。

沒辦法，考研又進不了全日制，進不了好大學（說實話有考985/211的分數，你覺得可能嗎？真的有用嗎？），只能退而求其次，選擇非全日制。

雖然有點貴（不過我也不知道為什么貴），但是至少我是研究生。

有了這種想法，你自然會覺得非全日制學生就低人一等了。考完試去上課，發現課程少，個人時間多。因為是應屆畢業生或者無業游民，所以一周的課程有限，有的項目甚至一周沒課。

上課大家都在學習，下課后社交就圍繞著工作、漲薪、跳槽，你一個剛畢業或者失業的人，跟他們沒什么共同點，而且課少學費貴，沒上完就覺得不值，對吧？

讀完之后呢？更尷尬。

因為半工半讀之后在需要學位的地方根本找不到合適的工作，上學期間沒有任何工作經驗也沒法去一般的公司，所以光是扔出一個學位是沒有意義的，也不會有人看的。

到最后我只能敲鍵盤打字，兼職學習很垃圾，買來的學位毫無意義。

其實適合兼職學習的考生，工作都很忙，大部分時間都在發展自己的事業，學習之余有空閑時間，會互相交換資源非全日制的學歷好尷尬 會受到歧視嗎，互換工作信息，互相推薦工作等等，沒有利益的事情不會做，對雙方有利的事情會互利合作。

這些人的工作收入足夠，可以負擔幾乎是全日制學費兩倍的兼職學費，與辭職的損失相比，兼職學費不算多非全日制的學歷好尷尬 會受到歧視嗎，甚至連讀一個昂貴的MBA都不夠。另一部分人讀書不只是為了學歷，還想認識其他行業的人，建立不同的人脈，提高職業發展的天花板。綜合考慮這些因素，他們選擇兼職學習。

需要看完整本書的人，在看完不完整的書之后，很自然地認為不完整的書就是垃圾，不值得花錢購買。

不要針對某個特定的項目進行攻擊，因為每個人的情況不一樣，適合的項目也不同。

結尾

學歷申請

隨著非全日制教育發展時間較長、畢業生規模不斷擴大，加之國家多項政策的引導，非全日制教育正在朝著積極的方向發展。

國家積極響應，出臺相應政策，保障非全日制研究生的切身利益。

2020年2月，教育部辦公廳等五部門聯合印發《關于進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》，對非全日制研究生就業工作作出明確，進一步強調保障非全日制研究生就業權益，明確地方政府和用人單位要為不同教育形式的研究生提供平等的就業機會和落戶機會。

這些信息表明，目前非全日制學歷的認可度正在不斷提高，國家資源和政策也不斷向非全日制教育傾斜。

選擇哪種考試取決于您的個人情況：

對于本科生：

如果你基礎好，能考全日制，或者不受工作束縛，或者未來有考公務員的打算，那么選擇全日制相對來說更合適。對于沒有工作經驗的應屆生來說，學歷的重要性就會被放大。

對于非應屆畢業生：

工作時間越長，越適合考研。其實對于在職人員來說，學歷只是加分項，并不是核心競爭力。在職考研的主要目的是提高綜合素質，而不僅僅是學歷。

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