九省聯考結束后，19題型成為大家關注的焦點，因為數學題型變化較大，另外關于河南、黑龍江、甘肅三省作文題目“交錯帶”的討論也從未停止過。

相比于普通題型，這道論述題對于大部分考生來說都是晴天霹靂2024高考語文作文，引發不少考生吐槽：

“生態過渡帶到底是什么？”

“我從來沒有見過它，我該怎么辦？”

“我不會寫，也不知道。誰能幫助我？”

九省聯考是24年來高考的風向標，而作文題的走向也值得大家關注！那么如果高考作文題也是這樣，你該怎么寫呢？

今天星哥就以《交錯帶》為例，一步步教大家如何應對考場上從未見過的新題型，讓你在考場上拿高分！

01

“交錯帶”作文題目怎么寫？

本題是讀寫結合型作文題型的又一新變種，即讀寫與話題作文相結合。首先，本題在讀寫結合型作文題型的基礎上給出了新的寫作指導，要求作文定位為以“交錯帶”為話題的話題作文。其次，本題的“話題”是在“讀寫結合”的呈現方式中引入的，“讀”的內容不能被忽視，而必須結合現代閱讀材料的語境進行分析。

主題審查和構思指導

材料第一句明確了“交錯帶”的含義和特征，結合話題材料和現代文本閱讀材料一，我們可以看出，除了話題本身的“交錯性”外，材料還賦予了交錯帶“敏感性”和“促進性”兩大特征。第二句以“其實”為界，舉例說明了“交錯帶”的五個類比延伸領域：歷史發展、社會變遷、文化傳承、科技創新、生活中的問題。基于此，我們會發現，五個類比延伸領域都內涵豐富，我們來一一看一下。

①從歷史發展上看，“交錯帶”可以理解為新舊力量的交錯，或者新舊時代的交錯，這時候就會出現改革創新的現象，比如王安石變法、戊戌變法、五四運動、改革開放等。

②從社會變遷來看，社會變遷是指一切社會現象的變化，包括社會關系、生活方式、行為規范、價值觀等的變化。一般來說，它們伴隨社會發展而發生，例如計劃生育政策、婦女地位的提高、移動支付、直播帶貨的流行、教育培訓行業的興衰等。

③在文化傳承方面，“傳承”是指不同代際的人之間的傳遞、傳承的過程，這個過程可以理解為一個“交錯帶”，這樣的現象還有很多，比如新文化運動、國貨復興、文創產品的興起、新時代的非物質文化遺產傳承等。

④在科技創新方面，“交錯帶”可以指時代的發展和社會環境的變化，在這樣的背景下也發生了很多的“波動”和“變化”，比如師夷長技以制夷、科教興國、大工匠鍛造大裝備、“芯”途等。

⑤對于生活中的問題，可以結合學校生活，把“交叉地帶”理解為理想與現實的交匯點，例如人際溝通問題、學業壓力問題等。考生也可以把“我們”看作“交叉地帶”。在新的時代網校哪個好，“我們”要站在最前線，發揮敏銳的變革意識和強大的推動作用。

寫作時，可以從自然界中的“回聲區”入手，進而延伸至社會中的各類“回聲區”，縱向或橫向展開討論。

02

我在考場上遇到了以前從未見過的新題型。

我會這樣做

2024年九省聯考試卷由教育部考試中心統一制定，題型特點和變化堪稱2024年高考的風向標，傳遞著2024年高考最新考情、重要考點。所以，對于“交錯帶”這類新作文題型，一定要重視，有所突破，確保高考不出差錯。

首先，深入研究該類型作文題目的特點，了解和學習該類型題目的審題方法和寫作技巧。

第二，學會把不熟悉的新信息與已經學過的舊知識聯系起來，遷移、運用舊知識去解決新問題，從而降低新問題的難度。

第三，對這種新型題型進行系統的解讀和訓練。但是，如果是集體練習，一張試卷最多只有一道論述題，總結起來費時費力。

基于此，天行教育“瘋狂作文”團隊聯合金考卷、課本幫幫忙共同研發了《2024高考作文秘卷》，特邀高考題型研究專家、全國一線語文教師，根據近年來高考作文題型特點、走勢，以及2024年最新考試形勢，權威編撰。

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03

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