個(gè)人簡(jiǎn)介:

凌鈺，共青團(tuán)團(tuán)員，南寧師范大學(xué)教育科學(xué)大學(xué)學(xué)前教育2019級(jí)師生。

所獲榮譽(yù):

2019年11月獲得教育科學(xué)大學(xué)“園丁杯”板書(shū)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

2020年6月獲得教育科學(xué)大學(xué)書(shū)法大賽三等獎(jiǎng)

2020年10月獲得教育科學(xué)大學(xué)“手抄報(bào)”比賽二等獎(jiǎng)

2021年10月獲得教育科學(xué)大學(xué)學(xué)院生暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子

2021年12月獲得教育科學(xué)學(xué)校“三行情書(shū)”三等獎(jiǎng)

2022年11月獲得教育科學(xué)大學(xué)混淆字大賽二等獎(jiǎng)。

名言:行穩(wěn)致遠(yuǎn)，因而有為

心路歷程：

星光不負(fù)趕車人玉林師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線，歲月不負(fù)有心人。關(guān)于專升本還是就業(yè)，在她選擇后者后來(lái)便注定那是一段緘默的歲月，不同于往日的三五成群，更多的是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。那是一段付出了努力和淚水，最后關(guān)心的不再是成功，而是是否能做到無(wú)愧于心的努力。凌鈺在復(fù)習(xí)其間經(jīng)常關(guān)注著各個(gè)學(xué)院的招生簡(jiǎn)章以及投檔比列等，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)能力，選擇一所目標(biāo)學(xué)校，并為之努力，最終專升本上岸，

耐得住孤獨(dú)，守得住熙攘。在專升本其間，她舍棄與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的社交、游戲和娛樂(lè)活動(dòng)，往返于“三點(diǎn)一線”，雖平平無(wú)奇，一日復(fù)一日，卻不乏快樂(lè)，不缺充實(shí)與感動(dòng)，有時(shí)她會(huì)由于背熟知識(shí)點(diǎn)或是英文閱讀能力有所提高而高興；有時(shí)她會(huì)由于專業(yè)課內(nèi)容無(wú)法熟記而心痛玉林師范學(xué)院分?jǐn)?shù)線，有時(shí)侯她會(huì)由于付出與收益不成反比和公共課錯(cuò)誤率高而無(wú)助到流淚，但她會(huì)默默給自己加油打氣，寬慰自己，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，再努力一些。”也許是對(duì)要完成的任務(wù)了然于胸，但是在冗長(zhǎng)繁雜的日子里，凌鈺卻過(guò)得充足而安穩(wěn)；她會(huì)謝謝專升本路上與她同行的人，陪伴的覺(jué)得予以她無(wú)窮力量，“研途”上，雖非孤獨(dú)，但最終還有所收獲。

越努力越辛運(yùn)。當(dāng)即將專升本碰上災(zāi)情的放開(kāi)，考場(chǎng)上常伴隨嘔吐聲，但辛運(yùn)的是，凌鈺充分做好個(gè)人防護(hù)，以細(xì)膩的精神狀態(tài)出席考試，無(wú)怨無(wú)悔。凌鈺覺(jué)得人要善始善終，倘若早已堅(jiān)持到這兒，就該把最后一個(gè)臺(tái)階踏好。在打算線上復(fù)試時(shí)，凌鈺謝謝學(xué)院為專升本師生提供復(fù)試的寢室以及復(fù)試還要的物品，這讓凌鈺保持最佳狀態(tài)，適應(yīng)考場(chǎng)，減少在復(fù)試中的緊張感。

調(diào)整態(tài)度，不驕不躁。凌鈺覺(jué)得，在整個(gè)專升本過(guò)程中，最重要的就是做好選擇，調(diào)整好態(tài)度，做好規(guī)劃，堅(jiān)定選擇，在選擇中學(xué)這一方面凌鈺結(jié)合自身狀況認(rèn)真查找相應(yīng)高校的招生簡(jiǎn)章和以往投檔數(shù)量、分?jǐn)?shù)線狀況等。在專升本過(guò)程中她保持積極態(tài)度，不驕不躁，腳安穩(wěn)地、奮勇奮斗，正如她的名言——行穩(wěn)致遠(yuǎn)，因而有為，堅(jiān)持走下來(lái)定會(huì)前往屬于自己的星辰大海。