按照《教育部關于印發義務教育課程計劃與課程標準（2022年版）的通知》（教科文[2022]2號）和《福建省教育廳關于進一步加強普通中小學教學日常管理工作的指導意見》（閩教基[2021]50號）要求，結合我市實際，現將《福建市全日制小學2023-2024學年校歷及教學計劃》印發給你們，并將有關要求通知如下，請認真貫徹落實。

1.進一步規范小學課程設置，全部開辦國家課程。嚴格實行“零起點”教學。學校要組織教師嚴格按照國家課程標準、省級課程設置方案和“零起點”教學要求，制定學期、學年教學計劃，安排教學進度，確保教學內容與要求有機銜接、層層遞進。學校課程表要向家長和社會公開。教育行政部門要對學校課程進行有效監督，加強日常管理。非畢業年級期末考試應在學期結束后三天內安排，不得擅自提前。

2.各縣（市）區教育局、學校要根據國家課程計劃、校歷規范作息時間。根據《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》（教計廳函〔2021〕11號），小學上午上課時間一般不早于8時20分，學校不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動。對個別因家庭特殊情況提前到校的學生網校哪個好，學校要提前開門，妥善安置。合理安排課間休息和下午上課時間。有條件的地方和學校要保證學生必要的午休時間；寄宿制學校要合理安排作息時間，確保學生達到規定的睡眠時間要求。學校要指導家長、學生制定學生作息時間表。 在保證學生睡眠時間要求的前提下，結合學生個體睡眠狀況、午休時間等，合理確定學生夜間就寢時間，提倡學生自我管理、規律作息、按時就寢。小學生就寢時間一般不晚于21:20。如個別學生盡了最大努力仍未按時完成作業開學時間2024下半年，家長應首先督促學生按時就寢、不熬夜，保證充足睡眠。教師可根據學生學習情況有針對性地加強學業指導，提出改進策略，必要時調整作業內容和量。

3.學校、教師不得利用周末、節假日、寒暑假、休息時間組織學生上課、補課。學校、教師不得組織學生參加與教育教學無關的社會活動。

4.新學年開學前，學校要結合招生報到、開學準備等工作，深入開展《教育法》《義務教育法》宣傳教育，繼續做好義務教育階段失學預防工作，確保義務教育階段不出現留守兒童。

附件：福州市2023-2024學年全日制小學校歷及教學計劃

福州市教育局

2023 年 5 月 24 日

附件：福州市2023-2024學年全日制小學校歷及教學計劃

1. 學術日歷

第一學期

2023年8月31日（星期四）開學，9月1日（星期五）正式上課。

本學期結束時間為2024年1月19日（臘月初九，星期五）。全學期教學時間（含集體教育活動及復習考試時間）為20周。

寒假

寒假從2024年1月20日（臘月初十開學時間2024下半年，星期六）開始，到2月17日（正月初八，星期六）結束。

第二學期

2024年2月18日（農歷正月初九，星期日）開學，2月19日（星期一）正式上課。

本學期于2024年6月30日（周日）結束，全學期教學時間（含集體教育活動和復習考試時間）為19周。

暑假

暑假于2024年7月1日（星期一）開始，8月31日（星期六）結束。

2. 課程設置

1.全日制小學

1.全日制小學課程設置按照教育部《義務教育課程計劃（2022年版）》執行，上級文件如有調整，按最新文件執行。具體設置建議附后。一至二年級每周26課時，三至六年級每周30課時；每節課40分鐘，課間休息10分鐘。嚴控書面作業總量，一至二年級不布置書面作業，其他年級每天完成書面作業平均時間不超過60分鐘。不給家長布置作業。按照教育部《關于加強義務教育學校作業管理工作的通知》要求執行。

2.各課程要結合學科特點，有機開展思想道德教育。要把立德樹人根本任務有機融入各課程教學過程，把社會主義核心價值觀作為重要內容，融入思想道德教育，融入育人全過程。各類專題教育內容要滲透到相應課程中，也可從地方、校本課程或班隊活動時間安排。

3、學校要加強體育課和課外體育鍛煉，保證學生每天有1小時校園體育活動時間。沒有體育課的日子，學校要組織學生下午課后進行1小時集體體育鍛煉。全面落實大課間體育活動制度，每天安排25—30分鐘體育活動時間。體育課課時全部用于體育實踐課。學校每天安排10分鐘眼保健操。

4.開設種類齊全的藝術課程，藝術課程占總課時的9%-11%，積極開發具有民族特色和地域特色的藝術課程。組織全校學生開展藝術活動，因地制宜成立學生藝術俱樂部或興趣小組，保證每周有固定的藝術活動時間。各校要根據實際情況，每學年組織開展科技、文化、體育等活動。

5.加強學生少先隊建設和勞動教育。一至六年級，每周安排少先隊活動1課時，勞動和綜合實踐活動平均每周不少于1課時。勞動、綜合實踐活動、班隊活動、地方和校本課程課時可統籌利用，可分散安排，也可集中安排。

6.書法教育以語文課為主，一至六年級語文課每天安排10分鐘寫字練習，三至六年級語文課每周安排1課時進行毛筆書法學習。

7.繼續推進環保、禁毒、法治教育。一至六年級均安排環保教育課，每學年4學時，目前主要用于垃圾分類教育；五至六年級安排毒品預防教育，每學年不少于4學時。高年級原則上每學年安排集中社會實踐（含3天研學實踐）不少于5天。以上均從勞動、綜合實踐活動、地方和校本課程等方面安排。法治教育要充分利用各校綜治副校長等，在班級主題活動、班會等活動中開展。

8.把經典誦讀納入教育教學計劃，納入地方和校本課程、綜合實踐活動課程，同時在全市中小學廣泛開展經典誦讀活動。

9.學校要結合課程滲透和利用地方課程實踐，加強公共安全教育，安排必要時間開展自救和應急疏散演練。落實消防、交通、食品、防災減災、防詐騙、反恐、核電與核事故應急等安全教育課程每年不少于12課時，并納入“健康第一、生命至上”教育；每天放學前1分鐘、每周放學前5分鐘、每次假期前30分鐘對學生進行安全提醒。每學期開學第一周、寒暑假前一周必須安排1小時安全教育課程。

2. 特殊教育學校

特殊教育學校課程按照《教育部關于印發<盲學校義務教育課程計劃>、<聾學校義務教育課程計劃>、<特殊教育學校義務教育課程計劃>的通知》（教技[2007]1號）執行。

附件：福州市義務教育課程設置建議