三級指標

分值

自評得分

1.2.1普通高職招生人數增長情況

1.2.2高職擴招學生分類招生培養情況

1.2.3中職生源占普通高職招生數比例

重要建設進展及其成果

1.2.1普通高職招生人數增長情況

扎實推進本科招生任務，竭盡全力推進第二輪高等職業教育招生規模擴大。首先，擴大春季和夏季招生名額。2018年度，本學院春季和夏季招生的新生報到總數達到了3634人2019專科分數線，而2019年這一數字上升至3861人，實現了6.2%的增長率。其次網校哪個好，我們積極與省教育廳協同，緊密跟進擴招的安排，并主動投身于高職擴招的具體行動中。2019年，學院參與了“高職專業學院試點班”以及“第二期高職擴招”這兩個高職擴招項目。到了2019年12月31日，試點班的新生報到人數達到了125人。綜合來看，2019年學院的新生報到總人數為3986人，這個數字不包括第二期高職擴招的報到人數。與2018年相比，這一增長率為9.7%。

圖1-1 ?普通高職招生人數增長情況

1.2.2高職擴招學生分類招生培養情況

精心策劃，細致安排，成功實現了2019年第二階段高等職業教育擴招任務。學院積極響應國家高職擴招政策，并遵循廣東省教育廳關于2019年第二期高職擴招專項行動的指示精神，陸續承接了“高職專業學院試點班”和“高技能人才學歷提升計劃”、“幼兒園教師學歷提升計劃”等兩個專項計劃以及“現代學徒制試點”等兩個專業試點的招生職責。在2019年的第二期高職擴招中，共招收了1630名學生。

“高職專業學院試點班”與兩所中職學校八個專業對接，共計990個招生名額，“高職學院試點班”實際錄取人數為313名。“高技能人才學歷提升計劃”覆蓋七個專業，涉及人數達到400人；“幼兒園教師學歷提升計劃”針對學前教育專業招生，計劃招收1180人；“現代學徒制試點”則專注于酒店管理專業20人和電梯工程技術專業30人的招生。“幼兒園教師學歷提升項目”和“現代學徒制試點項目”均成功超過了既定的招生目標。

根據生源特點2019專科分數線，制定針對性的人才培養方案。依據《關于做好高職擴招生源教育教學管理的指導意見》（教職成廳函〔2019〕20號）的相關要求，針對第二期高職擴招中農民工、退役軍人、下崗失業人員、新型職業農民等不同類型學生的具體特點，學院遵循“保持標準、模式多樣、學制靈活”的基本原則，實施了分類教學管理。同時，學院制定了針對性強、適應性高、實效性好的10個專業人才培養方案，并運用了靈活多變的教學手段，力求在最大程度上平衡學生的學業、職業和生活需求。

1.2.3中職生源占普通高職招生數比例

2019年，學院致力于提升中等職業教育畢業生在普通高等職業教育招生中所占的比例。這一比例的提升主要得益于以下幾類招生來源：包括“高職3+證書”項目、“三二分段”培養模式、“學前教育專業學院試點班”以及“高職專業學院試點班”。2019年，普通高等職業院校新生注冊人數達到3986名。在這些新生中，“高職3+證書”項目注冊的有569人，“三二分段”項目注冊的有141人，“學前教育專業學院試點班”注冊的有7人，“高職專業學院試點班”注冊的有125人。來自中等職業學校的生源總數為842人，這一比例占到了普通高職招生總數的21.12%。2018年，中職學校的招生人數達到了370人，這一數字占當年普通高職招生總數的10.1%。與2018年相比，2019年中職學校的招生比例增長了10%。

圖1-2 ?中職生源占普通高職招生數比例

佐證材料

1.2.1普通高職招生人數增長情況

1.2.1-1 2018年普通高職實際報到明細表

2018至2019學年度第二學期，學生人數統計表已制作完成，具體日期為2019年9月27日。

1.2.1-3 2019年普通高職實際報到明細表

1.2.2高職擴招學生分類招生培養情況

1.2.2-1 2019年高職擴招學生分類招生培養情況報告

關于制定2019年度第二批次高等職業教育擴招試點專業的培養計劃，現提出以下指導性建議。

1.2.2-3 第二期高職擴招招生情況明細表

1.2.2-4 高職專業學院試點班招生情況明細表

汕頭職業技術學院于2019年發布的第二批現代學徒制試點班，針對電梯工程技術專業制定了人才培養方案，該方案采用模板形式。

1.2.3中職生源占普通高職招生數比例

1.2.3-1 2019年中職生人數一覽表

1.2.3-2 2019年普通高職實際報到明細表