在這個時代，自薦信與我們的聯系日益緊密，借助自薦信，我們能夠實現自我推薦的目標。你是否還在為撰寫自薦信而感到困擾？下面是小編精心整理的長安大學高校專項計劃自薦信范文，相信能為大家提供一定的幫助。

長安大學高校專項計劃自薦信 篇1

尊敬的長安大學招生辦的領導、老師：

您好，我是**，一名就讀于**中學高三理科實驗班的男生。在此，我衷心感謝老師您在百忙之中抽出寶貴時間，耐心地閱讀我的自薦信。作為一名高中生，我長久以來對長安大學懷有深深的向往。這所大學隸屬于教育部，是全國重點大學之一。它是國家首批“211工程”的重點建設大學，同時也是“985工程”優勢學科創新平臺的高校。在公路交通領域，長安大學在人才培養和科學研究方面，以其綜合實力最強而廣受認可。我打算將貴校作為我的首選院校，內心充滿期待，希望能于明年九月收到貴校的錄取通知，進而成為一名自豪的長安大學學子，努力成為對社會、對祖國有所貢獻的棟梁之才。經過多年的刻苦學習，我自幼成績優異，在中考中，在眾多考生中脫穎而出，憑借自己的努力，取得了全縣前幾名的優異成績，成功進入了重點中學的實驗班。經過三年的不懈努力和鍛煉，我已成長為一位意志堅定、內涵豐富、成熟穩重、熱愛生活、富有愛心、同情心、上進心，德智體美全面發展的高素質學生。我性情豁達，愛好眾多，無論是天文地理還是國內外時事，都能激發我濃厚的興趣和高度的關注。我熱衷于參與學校舉辦的各類活動，對運動和歌唱情有獨鐘，曾擔任過校園聯歡晚會的主持人。這些愛好不僅使我在學業上有所成就，還在德、智、體、美等多方面取得了顯著進步。因此，我多次榮獲“三好學生”和學習標兵的榮譽稱號。

我是一個充滿樂觀與活力的青年。我熱愛生活，即便面對困境，也毫不退縮，對生活抱有堅定的信念與憧憬。我堅信，通過不懈的努力，終將實現我的成功夢想。我樂于享受快樂，并希望將這份快樂傳遞給身邊的每一個人。我對強者報以歡呼，對弱者流下同情之淚，我深信，贈予他人玫瑰，自己手中也將留下余香。我憑借真誠贏得了同學間的良好關系，老師們對我評價頗高，這主要得益于我天真、坦率、熱情的個性。我并非被迫學習網校頭條，對知識的渴望完全源于內心的興趣。自幼年起，那些充滿人類智慧光芒的浩瀚知識便讓我陶醉不已。作為理科生，我養成了做事有條理的習慣，同時也是一個決策果斷、有主見、有分寸的人。在學習領域，亦或在日常生活里，我始終致力于實現以較小的投入獲得更大的產出。我充分利用個人潛能，往往能在別人常規學習時間內，用更短的時間掌握相同的知識點。同時，我也常常在別人所需時間的一小部分內，完成與他人相當的作業量。在高中階段的期中和期末考試中，我的成績一直穩居班級前兩名，特別是在分科之前，各科成績均衡發展，表現尤為突出。我對化學和物理學科情有獨鐘，成績不僅優異而且穩定，這一切都得益于我科學的學習方法和養成的良好學習習慣。然而進入高三階段，因身體狀況及外界因素，成績并未達到我心儀的分數，于是下定決心，從頭開始努力，務必進入心儀的學府深造。

在我眼中，長安大學并不僅僅是一所普通的學府，更是一個助我翱翔天際、拓寬視野的舞臺。依托于此，我對新鮮知識和思想的理解得以升華，視野得以拓展；它使我能夠化繁為簡，洞察事物本質，并從中體驗到汲取知識的愉悅。若我有幸踏入這所既歡樂又充滿挑戰的學府，與眾多積極進取的學子同場競技，我定會對自己的人生目標有更清晰的認識。因為，我深知，當今社會所渴求的并非那些平凡無奇的“宅男宅女”，亦非那些沉迷于學術象牙塔中的學子。社會所需的是那些能夠將所學知識應用于實際、將技術轉化為實踐的人才。因此，在校園生活中，我將努力鞏固基礎知識，并持續努力，以期成為未來社會的棟梁之才。

此致

敬禮！

自薦人：

年 月 日

長安大學高校專項計劃自薦信 篇2

尊敬的xx大學自主招生領導：

您好！我是……。我渴望借助貴校的自主招生機會，將我在xx大學深造的愿望變為現實。

我誕生于一座不起眼的城市，我的雙親均為平凡的工人。他們未能圓夢大學，因此對我寄予厚望，致力于我的教育。自幼年起，我便開始接觸聲樂，并在十二歲那年，榮獲了中國音樂家協會頒發的電子琴九級資格證書。自幼熱愛閱讀，涉獵廣泛，涵蓋自然科學、人文歷史等多個領域。成年后，我專注于文學與歷史研究，并對政治保持持續關注。高二那年，我選擇了文科道路，并始終將提升個人綜合素質視為首要任務，力求成為一名嚴謹、認真、穩重且具備高素質的學生。我每日堅持閱讀《參考消息》等報刊雜志，關注國家經濟民生，以及國際政治動態和我國法制建設的進展。同時，我全力以赴地完成校內外的各項任務。

我一直對待學習持有嚴謹和專注的態度，對學習的每一個步驟都持謹慎態度。我的雙親是平凡的工人長安大學自主招生，但他們通過不懈的努力，成功獲得了成人自考的大專學歷。自幼年起，父親便在繁重的工作和生活壓力中堅持勤奮學習。在父母的陪伴與熏陶下，我在追求知識的道路上愈發勤奮，更加專注，同時也不斷激發出更強的學習動力。

我個性嚴謹，恪守原則，但所謂的“規矩”實則根植于一系列日常習慣、行為準則以及個人信念的堅持。我傾向于以莊重的態度審視生活中的種種問題，并借助理性的批判性思維來深入理解事物。對事實問題的準確判斷構成了諸多美德的基石。對于那些違背規則或道德標準的行為，我常常自然地產生一種厭惡感。文人的內心往往較為純凈，對于這種純凈，他們甚至有一種近乎狂熱的執著追求。我渴望借助規則來凈化那些尚未達到純凈狀態的事物，這并非是對秩序的妥協，而是一種追求更高標準的努力。我對法律抱有深深的敬意，并希望法律能夠深入人心，成為每個人內心的準則。

自百年前創立以來，中國政法大學始終堅守“厚德、明法、格物、致公”的宗旨，嚴格治校，規范辦學。該校培養了大量政法領域的優秀人才，對我國法律事業的進步和法律體系的健全作出了卓越貢獻。法大的精神已深深植根于每一位法大學子的心中。我對貴校的校風和政法專業充滿敬仰，渴望貴校能給予我實現夢想的舞臺，助力法大未來更加璀璨輝煌！讓祖國的明天更輝煌！！

懇請貴校領導審慎考慮長安大學自主招生，予以我的申請以支持，助力我追求夢想，并讓未來的我因加入法大而享有更加燦爛的前程！

此致

敬禮！

自薦人：

年 月 日

長安大學高校專項計劃自薦信 篇3

尊敬的各位老師：

您好！我是xxx，一名就讀于xx高中xx班級的高三理科生。在此，我衷心感謝您在百忙之中抽出寶貴時間審閱我的自薦信。

華南理工大學在理工領域享有盛譽，位居全國頂尖高校之列。我一直懷揣著在貴校深造的愿望，這里不僅擁有深厚的文化積淀，還有濃厚的學習氛圍、豐富的教學資源和鮮明的時代風貌。我衷心期望能在此地展開夢想的翅膀，繼續深造，不斷提升自我、完善自我。

我在理綜方面表現突出。自初中階段，我對理科就抱有極大的熱情。我的理綜成績始終位于班級前列，優異的表現使我得以進入省級示范性高中深造。在高中三年的學習生涯中，我的綜合成績始終保持在年級前五名。高一那年，我參加了學校的辯論賽并榮獲了二等獎；高二時，鑒于我的優秀成績和突出表現，我獲得了學校頒發的一等獎學金。進入高三，我參與了化學競賽并榮獲了一等獎。此外，在20xx年，我有幸參加了洛陽市的高中化學競賽，并榮獲了一等獎的殊榮；同年，我還參與了河南省的高中化學競賽，并成功摘得了省級二等獎的榮譽。緊接著，我還取得了全國中學生學科奧林匹克競賽物理省賽區的二等獎。雖然這些成績并不算特別耀眼，但它們無疑是我不斷進步和成長的見證。

在這么多年的學習生涯中，我并沒有把所有的

將時間與精力傾注于書本與分數之中。我常在課余時分廣泛閱讀各類書籍，這不僅豐富了我的內涵，拓寬了我的知識領域，還鍛煉了我多方面的能力。我對亂世時期的歷史情有獨鐘，被眾多英勇的英雄人物和精彩的戰役所吸引。文學領域同樣引起我的濃厚興趣，我常閱讀優秀作品、經典名著以及國學著作。韓寒則是我最喜愛的作家之一。他性情獨立卻又能和睦相處，充滿自信且意志堅定，他那敏銳的觀察力和坦率的表達方式讓我對他及其作品產生了深厚的喜愛。我對老子的道家哲學情有獨鐘，尤其是他所說的“水善利萬物而不爭”的理念。我性格開朗，具備出色的團隊協作和協調能力，擅長協助解決學習與生活中的難題。例如，在安排值日工作時，我能夠將小組成員進行合理的分配，充分調動每個人的優勢，確保在短時間內高效完成值日任務。我性格隨和，心態樂觀，卻有著固執的一面。面對權威，我從不盲目崇拜，堅信自己有理便敢于提出異議。謙遜有禮、舉止得體，這成為我最為人稱道的特點，也是我最引以為傲的地方。此外，我恪守承諾，言行一致，這是我的行為準則。然而，我并非完美無缺，脾氣有時會顯得固執，一旦認定的事情便難以改變。雖然我有時粗心大意，容易遺忘事情，但對于重要日期和事件，我卻從未忘記。由于性格外向，我言辭頗多，偶爾會觸犯自習課的規矩。因此，我有幸能進入貴校繼續學習，以期彌補我在這方面的不足。

我對這次向貴校展示自己的機會深感珍視，衷心期盼貴校能洞察我的潛力并歡迎我加入貴校的大家庭。在貴校，我將有機會掌握尖端的專業技能，同時也能遇見志趣相投的伙伴，共同打造一支卓越的協作團隊。由于我性格真誠，不藏私心，我立志投身于科學研究的領域。我將以充沛的熱情、昂揚的姿態、堅定的信心迎接科學探索征途上的重重挑戰，并在科學殿堂中留下我獨特的足跡。我堅信，我能夠做到！我深知貴校歷來重視人才的培育與前沿技術的鉆研，若我有幸踏入貴校的殿堂，我深信我將擁有眾多的機遇與廣闊的發展天地。我相信，在貴校深厚的文化積淀和優越的學術環境中，我定能攀登新的高峰！

此致

敬禮！

自薦人：

年 月 日