他們的學習成績遙遙領先,能力超群,是不是就意味著他們的智商更高呢?
其實,每個學生都可以成為優秀的學生。秘訣就是:良好的學習習慣。
習慣的力量是無窮的,只要你堅持,日積月累,習慣就能變成一股強大的力量。
“勤學出真知,懶學出真知;成功出自思考,失敗出自隨意?!眱灥壬皇且惶炀毘傻?,差生也不是一朝一夕就能練成的。
優等生之所以是優等生,并不單單是因為他智商高、學習好。
真正的優等生,大部分智商并不特別高,但都有良好的學習習慣。也就是說,要想成為優等生,良好的學習習慣比智商更重要。
談成績,先抓習慣!只有養成良好的習慣,學習成績才能穩步提高。
優等生都有哪些好習慣?他們的父母又是如何培養他們的好習慣的呢?
今天向家長推薦的《優等生的成長》這本書,從習慣養成、性格養成、世界觀、價值觀的樹立以及情緒管理等多個角度,講解和闡釋了優等生在成長過程中會遇到的問題以及相應的解決方式。
《一名優等生的成長》
(共10卷)
從歷年各省高考狀元不難看出,能夠被稱為學霸的孩子,大多都不是“聽天由命、專讀圣賢書”的“書呆子”,這些孩子往往擁有更多同齡人所不具備的優秀品質,比如自信、感恩、同理心、責任感等等。
他們對學習不感興趣
但想想
安徽高考狀元說:“享受學習,是學習的最高境界?!?/p>
科學成績優異的學生往往熱衷于邏輯和推理;
文科高分的學生都熱愛讀書,善于表達,與不同的人聊天也能成為他們的愛好之一。
這種思考的習慣和求知的欲望,來源于小時候父母給予的啟發。
比如,安徽高考狀元孫萌的媽媽說:“如果是一個場景,我們會盡可能地帶孩子去體驗,讓孩子‘抒發感受’,而不是編造故事。”
好習慣離不開“從小獨立”
老人常說:“抓得越緊越累,放手就會輕松很多?!?/p>
養育孩子也是一樣,學會放手,你會發現孩子比你想象的更能干。
幾乎所有的高分生家長都提到“自己的事情自己做”,從小培養孩子的獨立性。
清華大學一名高三學生在采訪中表示,是父母的尊重與放手,讓他學會了遇到問題不要逃避,而是要積極思考。
有很多事情比成績更重要。
相比分數,家長更關心孩子的學習態度。除了學習,大多數家長表示,還有更看重的東西。
安徽省狀元丁亞琪的媽媽說:“只要孩子善良、明辨是非,無論她選擇哪條路,我都絕對支持她!”
——這句話幾乎代表了受訪大多數高考狀元家長的心聲,相比分數,這些家長更看重孩子的安全、健康、快樂、幸福感……
推薦理由
《優等生的成長記》全套共10冊,從孩子成長的不同方面、不同角度,總結、改編了數百篇主題鮮明、結構簡單、語言精煉、情節有趣的短篇故事,并在每篇故事前附上了古今中外富有教育意義的名言佳句。
《優等生的成長記》每冊都有對應的主題,從世界各地著名的童話、寓言、名人傳記、文學名著中精選出216個最適合成長階段孩子的經典故事,按照對應的主題編排成冊,章首的“名言警句”和章末的“小故事大道理”幫助孩子理解每個故事的道理和意義。
卷簡介
情緒管理
我能控制自己的情緒
每個人都以為自己知道什么是情緒,直到他試圖解釋這兩個詞的含義時才意識到自己有困難。
縱觀人類歷史,很少有人研究過情緒。當我們談論情緒時,我們常常將其視為問題,認為情緒是超越人類并控制人類的東西。
我們需要對情緒有一個正確的認識。
情緒并不是天生就固定的,在孩子成長的過程中,我們可以幫助他們不斷糾正、改善,學會掌握和控制自己的情緒。
《我能控制自己的情緒》這本書向我們展示了善于調節和糾正負面情緒的重要性。其中一篇文章以林則徐童年時期的經歷為例:
少年時期的林則徐思維敏捷,愛憎分明,唯一的缺點就是脾氣不好。
為了糾正林則徐的缺點,他的父親林斌給孩子們講了一個意味深長的故事:一個縣令在沒有調查清楚情況的情況下,命令用八十根棍子打兩個被誣陷的青年。
聽了父親的講述后,林則徐每次產生念頭時都會認真觀察自己的情緒,并盡力改正,成功地避免了負面情緒帶來的可怕后果。
也因此,他最終成為清末著名官員,并迅速解決了困擾中國多年的鴉片問題。
在孩子的成長過程中,學會控制自己的情緒其實就是自我控制力和專注力的培養和訓練。當一個人能夠成功克服自己的負面情緒時,很多原本看似令人頭疼的問題就變得不值一提了。
習慣養成
盡早養成良好習慣
好的習慣可以讓我們受益一生?!疤煜麓笫拢叵葟募毠澴銎??!睙o論多大的成就,都要從小事做起!
學生階段是養成良好行為習慣的關鍵時期,是人成長的起點階段,是基本素質形成的開始階段。
在小學階段,培養良好的習慣非常重要。成績不穩定的孩子可能很聰明,但就是不愛學習,而且往往缺乏良好的習慣。
《早教好習慣》一書收錄了22個經典故事、寓言,從自律、認知、性格等角度,精準地向孩子展示了如何正確面對自己、建立認知、培養習慣。
其中之一,就是家長們熟悉的“布谷鳥”。
機會總是留給有準備的人,所以孩子越早養成珍惜時間、完成今日工作的好習慣,受益就越大。
身體是革命的本錢。
良好的生活習慣會給你帶來不止一點好處,從小養成良好的衛生習慣,能讓你以后擁有健康、充滿活力的身體。
每個故事都包含積極品質的指導,例如教育孩子摒棄嫉妒。
例如,告訴孩子說謊是一件可怕的事情,可能會帶來嚴重的后果。
智商認知
智者的智慧
《聰明人的智慧》一書包含22個教育故事,旨在告訴孩子擁有和掌握智慧是多么酷的事情。
真正的智慧,絕不是善于觀察人的言行,隨機應變改變自己態度的手段,而是能夠讓別人認識到自己的善良和優秀人格。
因此,我們需要教會孩子們如何掌握大智慧,在這個瞬息萬變的時代茁壯成長。
吝嗇又精明的魚店老板準備向所有聞到烤魚香味的人收費。讓我們看看我們聰明的鞋匠如何反擊——
相較于吝嗇,寬廣的心胸和對外界事物的超脫往往能幫助孩子更好地理解生活,并誘導他們深入思考事物的本質和內在品質。
一個喜歡思考事情、不受金錢束縛的孩子,在求知的路上一定會走得更快、更穩、更遠。
喜歡耍小聰明的人只能眼睜睜地看著自己的人脈網絡逐漸枯竭,雖然他們可能暫時得到同齡人所沒有的物質滿足,但很快他們就會發現,自己已經被那些誠實而睿智的同齡人遠遠地拋在后面了。
真正的智慧不僅能幫助我們解決生活中遇到的各種問題,還能讓我們感受到生活的美好,真正的幸福也由此而來。
愛上學習
讀書不是父母的事
我一直覺得龍應臺寫給兒子安德烈的那句話表達了父母和老師的思念之情:
孩子,我要求你好好學習,并不是因為要你和別人比成績,而是希望你將來有選擇的權利,有選擇有意義、值得花時間的工作的權利,而不是被迫謀生。
確實,沒有哪個父母不希望自己的孩子長大后能夠成功、有更多的選擇。
很多在學校偷懶的孩子可能不能理解為什么父母總是督促他們學習,甚至放棄工作在家陪他們學習。
有些孩子甚至認為學習是父母、老師要求他們做的事,而不是他們自己想做的事。
在《讀書不為父母》一書中,魯班大師的求學歷程告訴我們一個道理:在追求知識的道路上,從來沒有捷徑,除了知識,沒有什么能給你想要的未來。
“別人三個月就能學會一門技能,你卻花了三年時間去學,你是不是傻子?”
面對別人的嘲笑,魯班卻始終堅定不移,他堅信三個月只能學點基礎,如果想學點真本事,三年也未必夠。
果然,三年之后,魯班就超越了他的老師,完成學業后,他回到了家鄉,并最終成為后世所尊崇的木工祖師。
勤奮可以彌補天賦的不足,努力才能帶來天賦。孩子們,你現在讀的每一本書,你解決的每一個問題,你寫下的每一個字,都將成為你未來人生堅實可靠的基礎。
只有勤奮、踏實,不懶惰、不畏懼,才有機會取得輝煌的成績。
愛迪生有一句中國小學生都知道的名言:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”
然而那些在各個領域大放異彩的著名大師、新銳人才,往往都是最不受師父看重、基礎最差,甚至被評判為“沒天賦”的人。
京劇大師梅蘭芳一生受過無數的榮譽、鮮花、掌聲,可誰曾想,在他學醫的時候,卻被師父認定是“祖上不受封賞”的那種人!
梅蘭芳大師的教誨讓我們深信不疑:先天不足,后天努力是可以彌補的。只要你愿意努力,就一定可以擺脫天賦的束縛,成為你想成為的人。
詩人李白在鬧市中聽到賣柴老者吟誦一首詩,執意要尋找詩的作者,便跋山涉水來到紫陽山尋找這位隱士。
身份、才華、地位、榮譽,這些都不應該成為我們停止前行的理由。在學習求知的路上,總有人比我們走得更遠。俗話說,總有人比你優秀。學習應該成為我們用一生的精力去完成的偉大事業。
想要獲得更多的知識,就要學會虛心向別人請教。一個人所擁有的知識是有限的,只有不斷學習別人的優點,彌補自己的缺點,才能在未來遇見更好的自己。
人格提升
“學會感恩”
學會感恩是每個人一生中的必修課。
感恩能讓我們心情舒暢,讓我們顯得友善,讓我們與世界更加親近。感恩是愛的另一面。
感恩比感謝更有力量,它可以幫助我們更深刻地認識自己的負面情緒,放下未滿足的需求,用更客觀的眼光看待人和事,看清自己的需求、欲望,以及擁有的一切。
《學會感恩》一書中,女孩杰西為了逃避父親的控制和母親的嘮叨,只身來到大城市謀生,多年后,悲痛欲絕的她看到了母親貼出的尋人啟事。
杰西突然意識到了自己的錯誤,就像當初離家出走時一樣拼命地向家跑去。
而親情的大門從杰西離開的那一刻起,直到這么多年她回家,從未關閉過。
家,是記憶中抹不去的溫暖,是出門在外時永遠的歸程票,是永遠為我們敞開的光明之門。
家庭成員之間如果不能相親相愛,就必然會失去信任。
如果家人之間連最基本的信任都沒有,又如何能團結呢?
一個在充滿猜疑的環境中長大的孩子,永遠學不會感恩與尊重,步入社會之后也很難與別人很好地相處。
感恩是一種處世哲學、一種人生態度、一種優秀品質、一種道德情操。
感恩是人生的大智慧,是歌頌生活的一種方式,它源自對生活的熱愛與期盼。
一個懂得感恩、報恩的人是世界上最富有的人。
感恩是一種美好的情感,是一種健康的心態,是一種良知,是一種動力。人有了感恩,生命就會得到滋養,永遠閃耀著純凈的光芒。
常懷感恩之心,常表達感激之情,原諒傷害過你的人。這樣你的生活就會充實快樂。
精神獨立
學會承擔責任
幾十年前,一名美國少年在踢足球時踢壞了一家雜貨店的玻璃門。店主聽到聲音后抓住了這名男孩,并向他索要 15.5 美元。
男孩的父親知道后,二話不說就掏出錢付給了雜貨店老板,然后對兒子說:“你把玻璃打碎了,你就得賠償,錢是我借給你的?!?/p>
后來,男孩靠打零工掙了15.5美元還給了父親,這個男孩就是后來的美國總統里根。
在《學會承擔責任》一書中,里根總統和南丁格爾護士向孩子們展示如何做一個有責任感的人。
勇于承擔責任,當然就意味著勇于奉獻,無論是金錢還是個人的經驗,這樣的奉獻都會給人帶來意想不到的好結果。
勇于面對自己所犯下的錯誤,是對他人和自己最大的責任——不管有多少理由,任何逃避責任的人都不可能成為對社會有用的人。
那些為所欲為而不承擔責任的人,注定很快就會失去一切。周幽王點燈逗諸侯的故事告訴孩子們,責任絕不是兒戲。把責任當兒戲的人,最終會讓自己的人格走向毀滅。
風流倜儻的周幽王為了討好這位幽默感十足的冰美人褒姒,便像捉弄信使一樣捉弄諸侯,并要求他們送完貨物后歸還。
最后,喊狼來了的孩子終于被狼抓住了。
幽王倒是幸運的,成為了不負責任而亡國的君王的反面教材。
行為素養
做你自己的事
良好的禮儀習慣不僅能給生活帶來快樂,還能幫助一個人走向成功。從外表看,禮貌是一種表達或交流的方式。從本質上講,禮貌體現了我們對他人的關心。因此,真正的禮貌必須發自內心。
禮貌也是處理人際關系中不可缺少的準則,人們通常都是通過禮儀開始觀察和了解對方的,舉止優雅、禮貌周到的人更容易交到朋友、找到工作。
行為素養培育篇《做好自己的事》收錄了21個廣為流傳的故事——
甘羅十二歲就當上了宰相,在別人還在玩彈珠、偷同學的橡皮擦的時候,他就已經是秦國的宰相了,簡直就是神童中的神童。
世界上所有的成功都不是毫無道理的,出生于宰相世家的甘羅,從小生長在一個個成員都極其自律的家庭,這也培養了他獨立思考的好習慣。
獨立是最可貴的品質,擁有獨立思考、獨立行動的能力,才能保持理性、清醒的頭腦,看問題更全面,既不保守,也不偏激,對任何事都有清晰的認識和態度,這樣,成就自己就不會難。
這頭懶驢子不愿意好好干活,第一次嘗到甜頭之后,就像是打開了一扇新世界的大門,似乎從此以后,靠著這種方法,他的工作就會變得越來越輕松。
落入河中讓鹽溶化后,馱鹽的驢子心情輕松了許多,但這種聰明的辦法并不總是奏效,相反,如果不小心,聰明的人就會把自己推入無法挽回的境地……
我們可以在親人的庇護下成長,可以依靠父母、兄弟、朋友……但不管怎樣,歸根結底,我們唯一可以依靠的,還是我們自己。
圣誕節前夕,一個衣衫襤褸、臉色黑黑的男孩怯生生地走進一家鞋店,問店主能否給他一雙合腳的鞋。
鞋店老板給孩子洗去滿是凍瘡和泥巴的腳,并給孩子講述了自己從學徒到鞋店老板的成長經歷。
離開的時候,孩子還穿著那雙不太合腳的破舊鞋子,但是他的手里卻拿著一雙雪白的襪子……
很多年以后,老板和老板娘收到了一封陌生人的來信,寫信人就是當時的美國總統亞伯拉罕·林肯。
在鞋店老板的鼓勵和他所傳遞的獨立精神的幫助下,林肯長大后平息了國內的分裂戰爭,解放了成千上萬的奴隸,最終成為了名垂青史的偉人。
提高情商
成為受歡迎的自己
近年來,“情商”一詞非常流行。什么才是高情商?如何提高情商?
很多人一直不明白這個定義,但卻能看到世上各種情商低下的情況。
如果你只想著怎么讓孩子聰明,怎么通過高考,考上理想的學校,卻不注重孩子心智的培養。
如果父母只注重對孩子的文化灌輸,卻忽視了對孩子自我接納、他人接納、友愛、正確的人生觀和價值觀的培養,那么孩子不會感到幸福和快樂,相反,他們會逐漸變得冷漠、自私、焦慮、任性……
真誠待人是心靈的橋梁,能建立人與人之間的信任。
當人們走過這座橋時,心門就會打開,人們可以攜手并進。
《提高情商》里,《狐貍與鶴》的故事告訴我們真誠對待朋友是多么重要。
真誠與平等是溝通的基礎,是與人相處的基礎,如果你像狐貍和鶴一樣耍小聰明,表面上看似占了上風,但實際上卻失去了友誼,失去了朋友。
孩子畢竟是孩子,不懂如何與人相處,不懂社會的復雜,家長更應該教會他們真誠待人。
如果我們每個人都用真誠的心去對待身邊的人和事,我們就會感受到生活的平靜,生命的美好,同時也會體會到真誠的可貴。
在民間廣為人知的《虎學徒》故事中,學會了多種技能網校哪個好,甚至看不起貓師傅的老虎,最終露出了真面目,發現主人為它保留了一項爬樹的技能。可見,如果一個人以欺騙的方式與人交往,最終會落得被親朋好友鄙視和拋棄的下場。
內在成長
“為自己鼓掌”
學會為自己鼓掌,就是在成功的路上多加一塊墊腳石。
每個人都是被上帝咬過的蘋果,而上帝是公平的。因此,盡管被人說自視過高,烏龜還是滿懷信心地接受了傲慢兔子的挑戰。路途漫長,烏龜的鼓勵成為動力的源泉,讓它毫無爭議地擊敗了傲慢兔子。
在內心成長篇《為自己鼓掌》中,霍金、卡萊爾、愛迪生、諾貝爾將用自己的人生故事告訴孩子,成功之路往往充滿坎坷,除了努力、堅持,還要學會為自己鼓掌,告訴自己“我很棒,我能行”,才能克服困難,堅持到最后。
科學家史蒂芬·霍金在21歲時被診斷出患有肌肉萎縮癥學霸君一對一課可靠嗎,又稱“肌萎縮側索硬化癥”,醫生告訴他只能再活兩年了。然而,霍金憑著對生活的熱愛和對世界的探索欲望,一生獲獎無數,最終過上了自己最想要的生活。
直到76歲高齡,他才慢慢完美地告別了“科學巨人”和“宇宙之王”的波瀾壯闊的一生。
有毅力的人能從石頭里擠出水來。
偉人必有堅強的意志,無論外在環境如何,都能突破困難的阻攔,向著自己想要的目的地堅定地前進。
一次失敗并不意味著什么,只要你努力學習,勤奮練習,無論你的目標有多難,你最終都會實現它。
孩子們,要學會給自己打氣,要學會對自己說“我能行,我沒事,我一定能行!”
困難是成功的墊腳石,沒有人能從一開始就穩健有力地走下去,總結失敗的原因,吸取教訓,跌倒之后,幸運之神一定會對你微笑。
培養信心
“自信伴隨我成長”
自信是一種能力,它來自于孩子獨立的思考,也來自于孩子一步步的思考實踐。
很難相信一個沒有獨立思維能力的孩子,他的一切都會為他所做,并被他壓制會成為一個自信的人。
沒有建立信心的捷徑。
據看,在孩子通過努力得到肯定后,在他的思想一次又一次地驗證后學霸君一對一課可靠嗎,在他的表情一次又一次地傾聽之后,他將更多地相信自己有能力做得更好后,在他的努力得到肯定之后,在他的行為克服了周圍的挫折之后,注定要更多。
如果賴特兄弟( )在反復挫折后沒有堅定地相信自己和彼此,那么飛機的發明者將會改變。
毅力,勤奮和思考能力等品質當然很重要,但是沒有自信,就沒有動力朝著夢想和目標邁進。
后來被稱為“管理之神”的 被一家電器公司的人力資源經理拒絕了三次,但他的精神和堅定不移的精神和堅定不移的信心,最終成為該行業的領導者,并建立了后來成為世界上最大的電氣制造公司之一的電氣制造公司之一 - 后來成為著名的著名著名的著名的,
耐心和毅力可以使一個看似平庸的人能夠完成非凡的事情,而堅持不懈的力量來自他內心的勇氣。
迪士尼( Mouse)和唐納德( Duck)的創造者童年時代無聊,但只有工作。
正是這項工作使迪士尼成功,使他對繪畫著迷,并給了他創建卡通人物的想法。
孩子們,如果您能識別自己的優勢,那么您也可能會持續更長的時間,因為激情是創造的核心驅動力。
小組購買產品:“頂級學生的成長”(所有10冊)
集體購買價格:69元/套裝(標價158元/套)
合適的年齡:5-12歲