4月11日，《中國交通報》以《長安大學：共譜交通教育國際化樂章》為題長安大學信息門戶登錄，對我校緊密圍繞加快構建交通強國、高質量共建“一帶一路”等戰略需求，充分發揮交通運輸行業的特色與優勢，不斷深化開放辦學，為全球交通領域的科技合作、學術交流及人才培養搭建起了寬廣的平臺進行了報道。

長安大學：唱響交通教育國際化合奏曲

春日的暖陽照耀著長安大學的校園，在寬敞且光線充足的會議室里，中烏交通學院的籌備視頻會議正進行得如火如荼。2024年10月，長安大學與烏茲別克斯坦的塔什干國立交通大學正式簽訂了關于共建中烏交通學院的合作協議備忘錄，雙方旨在共同促進兩國在交通教育、科技交流以及文化融合等方面的深入合作。截至目前，我國與烏方就學院的教育模式、課程安排、教師培養等方面的重要問題達成了統一意見，相關籌備工作正有序向前發展。

在建設中的烏交通學院，生動地展現了長安大學在推動交通教育領域國際交流與合作方面的積極努力。近年來，學校緊密圍繞加快構建交通強國、高質量推進“一帶一路”建設等戰略需求，充分挖掘交通運輸行業的特色與優勢，不斷深化開放辦學模式，與世界30多個國家和地區的200多所院校及科研機構建立了緊密的合作關系，為全球交通領域的科技合作、學術交流和人才培養構筑了一個寬廣的平臺。

匯多方資源 共育高素質復合型人才

推動教育領域的深度開放長安大學信息門戶登錄，積極吸引海外知名理工科院校來我國開展合作教育項目，這構成了教育綜合改革的關鍵環節。以打造交通運輸工程領域特色顯著的國際知名學院為目標網校哪個好，2020年，長安大學攜手愛爾蘭都柏林大學共同創建了長安都柏林國際交通學院。該學院整合了中愛雙方六所學院的優質學科資源與師資力量，旨在培育既具有國際寬廣視野、又能有效解決復雜工程問題的全球勝任力人才。這些人才將是兼具復合型和創新型特征的“新工科+大交通+國際化”領域的高端技術與管理精英。

長安都柏林國際交通學院院長張久鵬指出，該學院致力于按照世界頂尖大學的水平建設教學和辦公環境。它依托長安大學擁有的三個國家級一流本科專業，設立了道路橋梁與渡河工程、車輛工程以及交通運輸等三個專業。為了營造一個充滿國際化的教學環境，長安大學特意挑選了國家級優秀人才擔任該學院的專業課教師，并且聘請了超過50名海外博士進行雙語授課；愛爾蘭的都柏林大學也派出了20多位專業課教師，并配備了博士生助教常駐學院。此外，該學院還開創性地實施了“外籍教師課程與國內青年教師協同授課”的制度，這不僅確保了教學質量的穩定，還為年輕教師們搭建了一個優秀的交流與成長平臺。

國際化教學氛圍

學院組織開展 課程設計競賽

至2024年12月，長安都柏林國際交通學院已成功培育出三屆畢業生，總人數達到544名。在這些畢業生中，有68.2%選擇了繼續深造，其中37.9%選擇了出國（境）深造。特別值得一提的是，高達89.3%的出國深造學生選擇了QS世界大學排名前100的高校繼續學業。學院學子投身于校級及以上級別的創新創業和學科競賽活動，共計超過20項，他們贏得了國家級及國際級別的獎項共計177項，以及省部級獎項95項，標志著學院在培養高素質交通人才方面取得了初步的成果。

長安大學致力于推進國際教育合作，不斷努力培養具有國際視野的高素質人才。該校已推動建立中國與中亞五國在交通基礎設施建設領域的人才培養聯盟，同時積極籌備非洲地區首所交通大學——尼日利亞中非交通大學。此外，長安大學還與法國高等信息工程師學院攜手開展中法人工智能專業的本科教育項目。一系列合作項目的成功推出，正為提升我國交通教育的國際影響力貢獻力量。

全方位服務 提升來華留學教育質量

來華留學教育是提升我國教育國際影響力的重要手段。長安大學作為教育部認證的首批接收中國政府獎學金留學生的院校之一，同時也是我國最早肩負起對外教育支援任務的高校之一，自1956年首次迎來海外學子以來，已連續培養出超過一萬名來自美國、德國、日本、澳大利亞、古巴、尼日利亞、巴基斯坦等115個國家和地區的學生，成功提升了“留學長安”這一品牌的影響力。

長安大學國際教育學院院長張偉透露，該校在國際學生招生領域，主動構建海外多媒體宣傳渠道，推廣招生計劃，以吸引更多學生。此外，學校還與國家留學基金委等相關部門展開協作，聯絡生源國的駐華使領館，拓寬招生途徑，并提高生源的整體素質。至2024年年末，長安大學在校的國際學生總數已達到2015名，其中學歷生有1531名，在陜西省高校中排名第二。為了全面服務國際學生的成長與發展，長安大學實施了“八個一”師生聯系制度，全面了解國際學生的思想狀況；設立了綜合服務大廳，打造了從招生至畢業的一站式“一網通辦”服務模式；同時，通過參與政府、企業、鄉村、革命遺址以及重走絲綢之路等活動（即“四進一路”），將國家總體戰略規劃深度融入國際學生的國情教育中，為國際學生的培養搭建了一個全周期、多角度的支撐架構。

長安大學在致力于高質量培養來華留學生的同時，不斷積極策劃參與全球教育治理，并在這條推動教育對外開放的道路上，始終保持著前進的堅定步伐。學校緊緊把握建設海南國際教育創新島的契機，進駐位于海南陵水的黎安國際教育創新試驗區，實行“大規模共享資源+小型學院”的教育模式，致力于將試驗區的國際學院建設成為“一帶一路”沿線國家學生留學的重要選擇和培養高素質國際化創新人才的基地。與馬爾代夫的維拉學院攜手共建漢語教學機構，該中心以“專業培訓與漢語推廣相結合”為教育特色，致力于成為馬爾代夫本土青年人才培養的核心平臺，以及中國企業海外技術人才的重要培養基地。

征途雖長，信念堅定。面向未來，長安大學將不懈努力，精心規劃，科學部署，不斷開拓進取，勇于創新，致力于打造具有行業特色的高水平大學國際化發展新局面，為中國高等教育國際化的發展持續提供智慧和力量。