學校辦學歷史悠久。學校前身為河南省商業干部學校（1950年創建于開封市學院門街道）、河南商業學校（1960年創建于鄭州市建建街）。 1990年，兩校聯合辦學。 2000年與河南商業高等?？茖W校（現河南畜牧經濟學院）合作，聯合舉辦?？平逃?。 2001年與河南財經大學（現河南財經大學）聯合辦學。 2004年獨立升格為河南經濟貿易職業學院。 2015年與華北水利水電大學聯合舉辦應用型本科教育。現有金融學院、會計學院、智能財經學院、商學院、管理學院、外國語與旅游學院、物聯網學院、計算機工程學院等11個二級學院、工程經濟學院、藝術設計學院、文化教育學院。馬克思學院 設有社會主義學院（素質教育學院）、國際教育學院（繼續教育學院）、創新創業學院、產教融合促進中心、心理健康教育中心、現代教育等8個助教系信息中心、體育系、圖書館。 ，還有河南省示范軟件職業技術學院。

商科教育具有鮮明的特色。學校因商而生，為商服務。其專業始終傳承商科基因，以商科專業為主，經、管、工、文學、藝術協調發展，培養高素質技術技能人才、能工巧匠、大工匠。現有金融、經濟、商科等10個大類，共55個專科專業（方向）。學校高標準建筑會計專業群、電子商務專業群、財務管理專業群、工商企業管理專業群、大數據技術專業群、物聯網專業群、旅游管理專業群、視覺傳達設計專業以及工程造價專業群、學前教育專業群等十個專業群，全面推進專業建設向數字化、智能化方向轉型，打造大數據與財務管理、網絡營銷、直播等四個國家級骨干專業群。廣播電子商務、物聯網應用技術、計算機應用技術。專業，省級特色示范或骨干專業13個。學校的金融??、商科專業占全校專業的一半以上。通過專業提升、拓展、培育、賦能、升級，推動專業鏈與人才鏈、產業鏈與創新鏈同頻共振，形成良性的專業結構和產業結構?；痈窬窒?，“厚基礎、強技能、數智賦能”的專業建設路徑更加清晰，“業務突出、非業務融合、服務發展”的辦學特色更加鮮明。

人才培養質量突出。學校堅持“以人為本、質量第一、就業為本、技能為本”的辦學理念，以培養知識型、技能型、創新型、復合型“三技能、四技能”人才為目標。培養具有勞動精神、勞模精神、工匠精神的“型”人才。目標是突出職業教育類型特色。以教學為重點、刻苦訓練、常態化競賽，形成了“常態化、全員化、精英化、分期化”的特色技能競賽機制。近五年來，獲得全國職業院校技能大賽一等獎9項、二等獎14項、三等獎18項，省級獎項188項，其他各類比賽獲獎353項。其中會計技能大賽連續四次獲得全國大賽一等獎，彰顯了我校在會計專業的絕對優勢。在2023年全國職業院校學生技能大賽成績排名中，我校在全國1500多所高職院校中位列第50名，河南省第4名。入選2023年中東北地區高職院校人才培養優秀50強名單。近三年畢業生就業安置率保持在95%以上，專升本科通過率本科升學率達73%以上，本科升學率達45%以上。

教學改革取得了豐碩成果。學校立足區域經濟發展新常態，根據專業不同特點、行業不同需求，持續推進人才培養模式改革，形成了“商德-德商”的財商教育理念。全面實施以金學院、金課程、金師資、金教材、金教材為重點的新“硬件”基礎工程。積極推進“三育”改革，深入開展“專業一體化、課程證書一體化、教育培訓一體化”“三一體化”課程體系建設，實施國家、省、校三級聯動教材培育工程，建立國家級精品在線課程6門、省級精品在線開放課程30門、省級“一流核心課程”4門17完成國家級規劃教材1部、國家級教材建設獎優秀教材1部、省級規劃教材23部、河南省教材建設獎優秀教材8部，榮獲國家級教學成果1項省級教學成果獎8項。物品。

師資力量雄厚。學校擁有一支優秀的“雙師型”師資隊伍，現有專兼職教師1300余人，“雙師型”比例達93%以上，其中教授35人，副教授159人，享受專家1人。享受國務院、省政府特殊津貼專家2人，省學術技術帶頭人1人，省職業教育專家6人，中原名師2人，省教學名師2人，省學術技術帶頭人14人。省教育廳領導。學校建設了一批高水平教師教學創新團隊，其中全國高校黃大年式教師團隊1個，首批國家職業教育教師教學創新團隊1個，省級教學團隊9個，省級技能3個。大師工作室。 、市級技能大師工作室3個，國家級職業教育教師教學創新團隊建設項目1個。在全國職業院校技能大賽教師教學能力競賽中獲一等獎1項、二等獎2項，入選教育部職業教育教師隊伍建設典型工作案例，被評為優秀教師之一全國高職院校教師發展指數院校100名優秀教師。

辦學綜合條件優良。學校環境優美，布局合理。擁有功能齊全的綜合教學樓、圖書館、學術報告廳、智慧教室等。硬件設施齊全，空調、電梯全面覆蓋教室、宿舍。綠化覆蓋率近63%。是一座人文、人文、現代化、景觀優美、節能環保的校園。學校高度重視教育信息化建設，以智慧校園建設為抓手，扎實推進教育信息化2.0行動計劃，實現“業務系統多元化、信息服務大眾化、場景應用個性化” ，為師生提供智慧便捷學習、高效協同工作、豐富移動應用、智能物聯網管控、廣泛生物識別的應用環境，實現數據共享和業務互通。學校擁有全省最大的理論與實踐相結合的教室和最多的工作站。是集“智慧管理、智慧教學、智慧學習、智慧評價”于一體的省內一流智慧教學樓。圖書館建筑面積41000平方米，擁有閱覽座位5200多個，藏書100萬余冊，數據庫20個。獲得全國職業院校信息素養大賽國家特等獎2項、二等獎1項、三等獎1項，連續三年榮獲全國大賽最佳組織獎，連續四年榮獲河南省教育系統網絡獎。安全和信息化工作先進集體。

產教融合持續深化。不斷深化產教融合和校企合作網校哪個好，牽頭成立全國金融商業數字服務產教融合共同體、河南省網絡空間安全產業產教融合共同體、數字文化博物館產教融合共同體、數字智能人力資源服務共享 產教融合 河南省財經貿易骨干職教集團、河南跨境電子商務綜合試驗區職教集團等四個產業共同體組建新一代信息技術職業教育集團、河南文化創意職業教育集團。教育集團下設鯤鵬產業學院、“一帶一路”產業學院、食品產業學院、文化創意產業學院、正寶科技審計學院、體育健康產業學院等6個產業學院。建成創新創業模擬綜合實訓中心、河南電子商務虛擬產業園河南經貿職業學院分院、信息技術校企合作專業實訓中心、財經校企共享實訓中心、物聯網技術培訓中心、BIM校企協同創新中心、多模態外語培訓中心、數字智能金融產教融合培訓中心、智慧物流虛擬仿真培訓中心、智慧商業協同教育中心、茶文化活動中心、鯤鵬產業學院協同創新中心等18個產教融合的高水平實踐教學中心。河南省現有2個國家級企業運營管理創新協作中心、2個國家級生產性實訓基地、2個示范性虛擬仿真實訓基地。 2024年5月，我校與紫光云科技有限公司共建的河南省數字智慧金融創新工程校企研發中心成功獲批為河南省校企研發中心。

學生管理強調實用性和結果性。學校通過“課前思想政治教育”、“社區思想政治教育”、“公寓思想政治教育”、“智慧思想政治教育”，使思想政治教育前端化、日常生活化——面向化、日常化、數字化，形成覆蓋全體學生的全流程、全時制領域。沉浸式“思政課”教育模式。我們堅持培養優秀準專業人士和優秀“專業人士”的精神氣質，秉承“嚴格管理、關愛關懷、養成習慣”的管理理念，注重揚長避短的教育河南經貿職業學院教務處，尊重個體差異，形成“學習型、服務型、務實型、創新型”“型、安全型”五型智慧學生工作新模式，打造了“雙百工程”、“兩操一舞”、 《畢業生唱響畢業歌》《財經演講家》《牢記初心使命，激發青春力量》。具有影響力的學生作品品牌，3名學生榮獲中國大學生自強之星獎學金。著力打造原創話劇《上生繁里》，取得了廣泛的社會影響。學校建立了心理危機預防和快速反應機制，開展24小時陽光心理援助熱線電話咨詢和網上咨詢服務，構建了“學校-系-班級-宿舍”四級預警網絡，形成了一個“心理健康教育中心、二級輔導站、班級、宿舍”的四級聯動、多方工作格局，被評為全國職業院校心理健康教育優秀案例和典型案例，并榮獲第六屆全國大學生心理情境劇優秀劇目展演百強劇目，以“方圓”商業文化建設為抓手，深入挖掘優秀商業文化的精神內涵，榮獲全國“5月4日”。河南省“紅旗團委”、“5月4日紅旗團委”、河南省工人先鋒號、首屆“大梅工程”先進集體、優秀校園文化建設成果一等獎等多項榮譽。

國際合作日益擴大。學校堅持開放辦學，大力開展與“一帶一路”沿線國家的合作辦學與交流，培養知華、愛華、友華的青年人才。 2015年以來，學校與加拿大、澳大利亞、韓國、馬來西亞等國家合作舉辦中外合作辦學項目7個； 2018年起招收巴基斯坦等“一帶一路”沿線國家留學生，2021年首批留學生順利畢業就業； 2022年，設立“非洲國家職業標準發展項目——岡比亞”，建設兩項國際職業標準，職業教育標準輸出實現新突破； 2024年與愛爾蘭格里菲斯學院建立非獨立法人中外合作辦學機構，與尼泊爾藍毗尼佛教大學合作共建漢語學習考試中心和“漢語+職業技能”基地河南經貿職業學院牽頭推動建立全省首個國際高等教育學習中心；連續兩年邀請英國劍橋大學、美國華盛頓大學、新西蘭奧塔哥大學、荷蘭萊頓大學、匈牙利布達佩斯工業大學、日本立教大學、匈牙利體育大學奧地利維也納大學、科學學院等參加我校主辦的“一帶一路”中國·鄭州龍子湖學生賽艇比賽，以“以船為媒，以賽交友”促進國際文化交流。目前，我校已與12個國家和地區的30多所大學或教育機構建立了友好合作關系，并成功開展了多層次、多形式的合作項目。已成為世界教育組織聯合會會員單位、世界漢語教學協會會員單位。是東南亞職業教育產教融合聯盟會員單位、中國教育國際交流協會會員單位、河南省國際交流協會理事單位，國際影響力顯著提升。

社會聲譽得到廣泛認可。學校不斷深化“文明經貿、和諧經貿、美麗經貿、智慧經貿、高質量經貿、幸福經貿”內涵建設，先后榮獲榮獲全國教育系統先進集體、全國職業教育先進集體、全國模范職工之家、河南省文明校園標兵、河南省COVID-19疫情防控先進集體等100多項榮譽稱號。被教育部批準為第一批職業教育數字化校園建設試點學校、第二批國家學校急救教育試點學校、河南省首批示范性高職院校。學校、河南省第二批產教融合示范職業學校培育單位、河南省智慧校園建設示范學校、河南省5G+智慧教育試點、河南省職業教育信息化標桿學校、河南省花園式單位、省級平安校園、河南省現代學校制度建設試點單位、全國讀書先進單位等。與龍子湖辦事處（社區）合作建立聯合黨建基地河南經貿職業學院教務處，入圍教育部2023年建設學習型社會重點任務（高等繼續教育領域）。是省內唯一一所入圍該項目的大學。近年來，學校高考錄取分數線穩居全省高職院校前列，是全省考生最向往的高職院校之一。

建校74年來，學校為社會培養和培養了20萬多名高素質、高技能、應用型管理骨干和專業人才。展望未來，學校充滿使命和責任，以“升格為本科層次職業大學，設立職業教育本科專業”為目標，將學校發展與產業轉型升級需求更加緊密地結合起來。提升，努力培養大批高素質技術技術人才。辦好人民滿意的職業教育，為河南踐行中國式現代化新路提供強有力的人才支撐和智力支撐，為實現更加卓越的中原貢獻河南經貿力量。

（2024 年 6 月更新）