激發興趣，培養樂趣，增強進取心

——我決定我的暑期課程

親愛的同學們，

忙碌而愉快的一個學期過后，我們迎來了快樂的暑假。你有設計自己的暑假課程嗎？勞動、體育、美術、音樂、科技制作等課程任你選擇。期待你暑假后的分享。

學校還為你們精心設計了以下課程，制定計劃，認真扎實執行，相信你們一定會有所收獲！

紀律實踐

1、古詩背誦：一、二年級背誦前35首，三、四年級背誦前40首，五年級背誦前45首。

漢語老師每周四、周五組織學習匯報活動。（漢語老師）龔杰翔

2.閱讀

主題系列閱讀：一、二年級讀第一冊，三、四年級讀第一、二冊，五年級讀第一至第四冊。統一閱讀記錄卡，將每課閱讀過程劃分為單元，編寫閱讀記錄卡，開學后全體學生填寫并提交。

經典閱讀：在閱讀中尋找榜樣，靠近那些偉大的靈魂。每天堅持閱讀一小時，邊讀邊做筆記，摘錄好詞好句，養成做筆記的習慣（附暑假不少于4本書的推薦閱讀書目快樂暑假手抄報五年級，可相互購買或借閱等）；每月去圖書館兩次。（語文老師負責）龔杰翔

3. 推行規范漢字書寫練習活動：20字練習，各年級統一內容和評價標準網校哪個好，每周五進行簡評。規范書寫，長期練習，作業裝訂成冊，開學后交。開學第一天舉行書法比賽，成績按20%計入語文老師本學期書法成績考核。（語文老師負責）關艷艷

4、趣味數學日積月累：每周至少教授3道趣味數學題，每周五數學老師提交活動總結。

8月20日至31日，每天堅持做20道數學題，用同一張試卷，規范書寫，自己裝訂試卷，自己設計封面，開學后交卷。（數學老師負責）白英娟

5. 每天進行10分鐘的英語口語閱讀快樂暑假手抄報五年級，以所學課本為基礎，拓展閱讀英文動畫視頻；3-5年級在同一張紙上制作一份手寫報紙《生活中的英語》。（英語老師提供日常指導） 尹小樂

6.科技制作活動。學校組織開展暑期小發明、小制作、小論文競賽，由理科老師指導，班主任負責實施。鼓勵創新，每班小發明、小制作不少于5項，小論文不少于5篇。開學后，班主任負責將作品報送校賽，填寫作品總結表。（班主任負責）尹小樂

7、勞動課。盡自己最大的能力，定期參加各種勞動和社區勞動。班主任每周五提交勞動活動組織實施總結（班主任）尹小樂

8. 特長生。引導特長生在暑假期間積極參加各種學習成長活動。（音樂老師、美術老師每月15日提交活動總結。） 尹小樂

9. 三、四、五年級完成暑假生活指南。（科目老師）

體育與健康

1、一至六年級每周跳繩不少于4次、仰臥起坐不少于3次，開學后集體測試，體育老師加強指導。（尹小樂）

2. 一二年級要經常練習雙手運球（建議使用標準籃球）。指導家長做好記錄，將其納入日常體育鍛煉，每天練習數次，開學后組織比賽。（尹小樂）

3、象棋比賽。開學后，學校將組織三至五年級象棋比賽，每班不少于2人參加。（班主任負責）（尹小樂）

4、媒體曝光要適度。（班主任要落實，加強日常教育）（白英娟）

保護眼睛，每天看電視不超過一小時，每周玩手機或網絡游戲不超過一小時。

臨沭縣第六實驗小學

2020 年 7 月 11 日