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聞一多先生的說(shuō)和做:學(xué)者與革命家的雙重身份解析

來(lái)源:網(wǎng)校頭條網(wǎng)絡(luò)整理 2024-08-07 17:43:20

第一段:(1-7段)論述了聞一多先生先做后說(shuō)、先做而不說(shuō)的治學(xué)特點(diǎn)。

第二段:(第八至二十段)描寫了聞一多先生作為一個(gè)革命者“說(shuō)到做到”的特點(diǎn)。

2、作者用聞一多先生的“言行”概括全文。文章前半部分描寫聞一多先生“先行后說(shuō),不言而行”,展現(xiàn)了聞先生的“學(xué)者風(fēng)范”;后半部分描寫聞一多先生“言”后“行”,言行完全一致,展現(xiàn)了聞先生的“革命風(fēng)范”。在前半部分與后半部分之間,作者用概括前后文的句子瀝盡心血的意思是什么,銜接嚴(yán)密,過(guò)渡自然。

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3.文本分析:

語(yǔ)言生動(dòng)、凝練、含蓄,富有情感和音樂(lè)美感。

(1)生動(dòng)形象。不僅描寫語(yǔ)言是形象化的,敘述、議論語(yǔ)言也是形象化的。例如“他正在鉆研古籍”這句話,本來(lái)是敘述語(yǔ)言,只是說(shuō)聞一多正在研究古籍。但作者沒(méi)有用“研究”一詞,而是精心選擇了“鉆研”,這個(gè)含有比喻意味的詞,既形象生動(dòng),含義也更加豐富。另外,句子結(jié)構(gòu)也改為“鉆研……”,敘述由靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài),給人的感覺(jué)不再是客觀的介紹,而是充滿激情的贊美。此外,諸如“吃光了”、“全部消化了”、“眼睛亮了……射得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……”、 “突然出現(xiàn)”、“大步走向……”、 “起初,悄聲細(xì)語(yǔ)”、“喊到……”、 “警報(bào)聲此起彼伏”等,都是明顯的例子。敘述、議論語(yǔ)言的形象化,使文章生動(dòng)活潑,具有感染力。

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(2)簡(jiǎn)潔含蓄。例如,“說(shuō)”字很常見(jiàn),但作者卻賦予了它多重含義。開頭引用的聞一多自我介紹中的“說(shuō)”字,有向別人宣布自己要做什么,或坦白自己做過(guò)什么意思的意思;第五段“他沒(méi)有‘說(shuō)’,而是‘做’了”中的“說(shuō)”和第六段中的“說(shuō)”都有自吹自擂、自我吹捧的意思。這里的“沒(méi)有‘說(shuō)’”主要贊揚(yáng)聞一多先生的踏實(shí)精神和謙虛;“作為一個(gè)革命者”,聞一多的“說(shuō)”是宣傳、動(dòng)員革命,揭露、譴責(zé)反動(dòng)派,其實(shí)不僅是“說(shuō)”,更是“行動(dòng)”。一個(gè)“說(shuō)”字,能表達(dá)這么多含義!這種在一定的語(yǔ)言環(huán)境中靈活賦予同一個(gè)詞不同含義的表達(dá)方式,耐人尋味。

(3)情感豐富。本文中的敘述和描寫都帶有抒情性,讓人很難區(qū)分哪些是敘述,哪些是抒情。例如,“抬頭越高,越難爬;鉆得越狠,越難鉆。”說(shuō)是敘述也沒(méi)錯(cuò)網(wǎng)校頭條,但充滿贊美之情。再如“他昂首挺胸,長(zhǎng)須飄揚(yáng)。”顯然是描寫,但贊美和欽佩之情也很明顯。再如“他差點(diǎn)忘了吃飯。”本來(lái)是很普通的贊美,但跟在上一句“他貪戀精神食糧”后面,形成對(duì)比,意義就豐富多了。同樣,“晚上睡得很少”和“珍惜每一刻時(shí)光”也不是很精妙,但加上表達(dá)揮之不去的情感的“分時(shí)”,就給人一種特別的感覺(jué)。因?yàn)樽髡邘е鴱?qiáng)烈的情感,所以能把普通的句子寫得非凡。

(4)富有音樂(lè)美感。 ①作者善于運(yùn)用成語(yǔ)或模仿成語(yǔ)結(jié)構(gòu)瀝盡心血的意思是什么,如“不朝園里看,不下樓梯,終年辛勤勞作,耗盡了所有的精力”、“凝神聚力,心神一振”、“截然不同”、“一反常態(tài)”、“警報(bào)此起彼伏,形勢(shì)緊張”等。這些詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)工整,節(jié)奏感強(qiáng)。 ②作者習(xí)慣運(yùn)用對(duì)聯(lián),如開篇“別人說(shuō)了算,我先說(shuō)后做”就是對(duì)聯(lián),還有“越抬頭,越抬頭……越鉆得越狠……”、 “不動(dòng)聲色,無(wú)聲無(wú)息,聽不見(jiàn)聲音”、“感動(dòng)人心,鼓舞志向,其氣勢(shì)如牛,其聲震動(dòng)天下”,最后一句“他在言語(yǔ)上是一個(gè)巨人,在行動(dòng)上是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)”。 這些成對(duì)的句子有的是對(duì)立的,有的是對(duì)立的,有的則是較為工整的排比句,這些句子朗朗上口,鏗鏘有力,富有音樂(lè)美感。

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4、敘述與討論相結(jié)合的寫作方法。本文表達(dá)的一大特點(diǎn)就是敘述與討論相結(jié)合。作者實(shí)際上是用討論來(lái)組織文章的。第一、二段是第一部分?jǐn)⑹龅奶峋V,第七段是第一部分的總結(jié),這兩段都是討論。第八、九段是第二部分的提綱,最后一段是第二部分和全篇的總結(jié),這兩段也是討論。本文多次使用了對(duì)應(yīng),包括開頭和結(jié)尾,正文前后的多重對(duì)應(yīng),正文與標(biāo)題的對(duì)應(yīng)等。各種對(duì)應(yīng)方式使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),形成旋律和氣勢(shì),增強(qiáng)了文章的感染力。而所有這些對(duì)應(yīng),幾乎都是討論。由此可見(jiàn)討論在本文的重要作用。

臧克佳簡(jiǎn)介

臧克家(1905年10月8日—2004年2月5日),漢族,山東省濰坊市諸城市人,原名臧元望,筆名少泉、何家。詩(shī)人聞一多弟子,被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”。是近代杰出的詩(shī)人,著名作家、編輯、忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義者,中國(guó)民主同盟會(huì)會(huì)員、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)毛澤東詩(shī)詞研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)寫作學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。臧克家同志因病醫(yī)治無(wú)效于2004年2月5日在北京逝世,享年99歲。主要代表作品有《流民》、《有些人》等。詩(shī)集有:《惡的黑手》、《泥土之歌》、《黎明的鳥兒》。 長(zhǎng)詩(shī):《我的肖像》等。1932年以一篇《老馬》而成名。

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