作文總分50分,占“綜合素質”部分的一半,作文水平直接影響你和別人的差距。有人說作文分數太主觀,很難把握。但其實往年常考的題目就那么幾道,多積累常考題目的材料,直接套用到考試中,拿高分很容易。
今日話題:道德
1.赫爾巴特:
道德通常被認為是人類的最高目標,因而也是教育的最高目標。
2.蘇霍姆林斯基:
教師的真正教育本質就體現在這一點上:學生從教師身上看到帶領他們攀登道德高峰的引路人,從教師的言談中聽到教師在號召他們成為忠于信仰、對邪惡思想不妥協的人。
3.康德:
世界上最美好的東西是我頭頂的星空和我心中的道德準則。
4.陶行知:
道德是做人的根本最美教師張麗莉作文,如果基礎不好,即使你有一些知識、一些技能,也是沒有用的。
材料2:積極事實證據
1.用生命詮釋師德的譚千秋
2008年5月12日,四川汶川發生強烈地震,波及綿竹市,東齊中學一所教學樓在地震中倒塌。
大樓瞬間倒塌,當時譚千秋就在這棟教學樓的一間教室里,他迅速組織同學向樓下撤離。
當得知幾名同學還沒走時,他立即從三樓回到四樓,眼看水泥天花板就要掉下來,危急時刻他毫不猶豫地沖上去,用手臂緊緊抱住二年級1班的四名同學。5月13日晚,當人們從廢墟中挖出他的尸體時,他的手臂還張開著,躺在講臺上,手臂上布滿傷痕,后腦勺被地板砸得粉碎。四名同學在他的保護下成功獲救,他卻犧牲了自己寶貴的生命。
【適用論點】師德無疆,師愛無限
2、最美老師張莉莉
近日,黑龍江佳木斯女教師張麗麗的故事牽動著全國人民的心,29歲的她乘坐的汽車失控,沖向自己的學校。
在車子即將拋錨時最美教師張麗莉作文,他用盡全力將學生推開,自己卻被拖入車底,導致雙腿高位截肢,全身多處骨折,目前仍處于生命危險之中。在生死攸關的時刻,用自己弱小的身軀保護學生,展現了教師偉大無私的精神。人們從不吝惜對這樣的英雄的贊美,“英雄教師”、“最勇敢”、“最美麗”、“最有人情味”似乎才是她們最重要的稱號。不足以表達我對她的敬意。
【適用論點】用行動詮釋師德
3. 最有資格的助手
在醫院病房里網校哪個好,一位護士正在幫助一位著名的外科醫生縫合病人的傷口。突然,護士說:“不,
“好的,還有一塊紗布,一共12塊紗布,現在只取出了11塊。”醫生說:“我把它取出來,把傷口縫好。”護士堅持說。過了一會兒,醫生伸出手說:“這就是我要的護士!”原來,他的掌心又多了一塊紗布。
【適用論據】
①誠信是真正的品格
②任何職業都需要高度的責任感
材料三:反面事實和證據
一、社會公德意識缺失嚴重拉低中國“受尊重指數”
在我們身邊的現實中,特別是在公共場所,社會公德缺失的現象比比皆是,以至于近年來諸如“中國式過馬路”“中國式排隊”“中國式搶購”“中國式喧鬧”等流行語通過網絡和各類媒體廣泛傳播。“中國式”仿佛已經成為“中國病”“中國問題”的代名詞,抹黑了中國的形象。在國外,一些中國人有違社會公德的行為更是造成了嚴重的負面影響,比如中國中學生在埃及神廟涂鴉、破壞文物、中國游客在巴黎盧浮宮噴泉洗腳、中國大媽在美國跳廣場舞被抓等。規則意識的缺失導致了社會公德意識的缺失,在很多外國人眼里,中國游客已經成為“壞孩子”“不受歡迎的人”。
【適用論據】
①全面提升社會公德意識
② 道德教育貫穿于學校教育的全過程
二、“教師虐童”事件背后的倫理混亂
藍孔雀幼兒園顏老師將小男孩的耳朵豎起來開玩笑,并讓同事拍照,孩子卻沒有
聽話就用透明膠帶封住嘴巴。還有其他幼兒園老師,因為5歲女童不會做算術題,打她70個耳光;因為老師做練習題不認真,孩子被老師摔倒在地,導致半身不遂……最近,頻頻傳出幼兒園虐童事件,深深刺痛了不少家長的心,給孩子帶來的影響更是難以磨滅的陰影。
【適用論據】
解決“虐童”問題需加強教師師德建設
-結尾-
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