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白巖松演講:將平淡轉(zhuǎn)化為輝煌和幸福,你需要這樣做

來(lái)源:網(wǎng)校頭條網(wǎng)絡(luò)整理 2024-09-12 15:24:37

哪怕很晚也要在一起,他是你一生的摯友。大學(xué)里發(fā)生的事情,是一輩子都無(wú)法復(fù)制的,大學(xué)里,要珍惜、維護(hù)、發(fā)展那種一輩子都難以遇到的集體友情。舒婷曾經(jīng)說過:“人到中年,友情的數(shù)量和頭發(fā)的數(shù)量成正比,友情的數(shù)量是逐漸枯萎的。”大學(xué)里和同學(xué)結(jié)下的友情,會(huì)在你的一生,或者說大半輩子里相互交織,到時(shí)候就會(huì)有利益沖突,大學(xué)里的友情是可以持續(xù)一生的。為什么我要強(qiáng)調(diào)要珍惜大學(xué)里的集體友情呢?是的,我既不贊同也不反對(duì)大學(xué)期間談戀愛,不要提前進(jìn)入二人世界,失去了大學(xué)四年里人生中無(wú)法復(fù)制的集體友情,我要提醒大家,集體友情才是最珍貴的。哪怕是戀愛,也要融入對(duì)方的群體,分享和一群有自行車的人借自行車或者騎行幾十公里去郊游玩樂的回憶;然后一起打牌一整天;然后一起備戰(zhàn)考試。在大學(xué)里,要培養(yǎng)非常強(qiáng)的心理素質(zhì)。我覺得現(xiàn)在的教育有些東西是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的,但是沒有強(qiáng)調(diào)。比如說素質(zhì)教育,素質(zhì)教育最核心的組成部分是什么?在大學(xué)里,我覺得可以讓自己內(nèi)心更強(qiáng)大,這是大學(xué)教育應(yīng)該給予各個(gè)年齡段的人的必要營(yíng)養(yǎng)。我總是講人的素質(zhì)和身體素質(zhì),我經(jīng)常用心理素質(zhì)來(lái)衡量人,心理素質(zhì)強(qiáng)的人很難上去。

比如你在大學(xué)的時(shí)候,會(huì)不會(huì)用挫折讓自己的心胸變大?會(huì)不會(huì)面對(duì)失敗?面對(duì)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn),你會(huì)學(xué)會(huì)面對(duì)嗎?心理素養(yǎng)是大學(xué)教育期間應(yīng)該培養(yǎng)的,不管是有意識(shí)的還是無(wú)意識(shí)的,每個(gè)人都有適合自己的心理學(xué)課程。我想在座的每一位兄弟姐妹也應(yīng)該知道,大學(xué)期間應(yīng)該讓自己的心理變得更加強(qiáng)大。我在崗位上工作多年,在社會(huì)上努力拼搏,看到自己長(zhǎng)大了,走過了路,回頭看,自己有一顆比別人還要強(qiáng)大的內(nèi)心。同樣,我也有機(jī)會(huì)看到新青年的成長(zhǎng)過程。有時(shí)候會(huì)很奇怪,哪些人比較容易,哪些人就不容易。最后,心理素質(zhì)強(qiáng)的人比較容易。而心理素質(zhì)弱的人就幾乎很難。如果你打了一個(gè)心理素質(zhì)差的人,他很難再站起來(lái),就會(huì)產(chǎn)生自卑和抑郁。心理素質(zhì)強(qiáng)的人被打之后,會(huì)更有動(dòng)力。 “外面有多少人?我不管,如果你不管,講臺(tái)上至少能容納三百人。我覺得這是學(xué)校,學(xué)校應(yīng)該開明,外面有人,就讓他們坐,校長(zhǎng)不會(huì)反對(duì),你們可以席地而坐。”白巖松老師看到禮堂門口擠滿了前來(lái)聽課的學(xué)生,親切地說道。(掌聲伴隨著學(xué)生入場(chǎng)的聲音。)每個(gè)人都應(yīng)該“有一顆比較強(qiáng)大的內(nèi)心,這是你將來(lái)步入社會(huì)、過好自己人生的必要條件,你可以選擇這個(gè)條件。”甚至在我看來(lái),讓我衡量一下這個(gè)人的素質(zhì),心理素質(zhì)等等,心理素質(zhì)是我首先要照顧的,好吧,這是一個(gè)因素。

上了大學(xué)網(wǎng)校哪個(gè)好,一定要學(xué)會(huì)用大腦去思考,不是光說別人說我是或者我是就好了。其實(shí)在座的每個(gè)人,站著的每個(gè)人,在進(jìn)入大學(xué)校園的時(shí)候,和同齡人相比,都會(huì)有所不同。比如說你們高中的同學(xué),這一班45個(gè)人畢業(yè)了。這45個(gè)人高中畢業(yè)之后,剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,有的去了江西財(cái)經(jīng)大學(xué),有的去了南昌大學(xué),有的去了江西師范大學(xué),有的去了清華大學(xué),有的去了復(fù)旦大學(xué)等等,和剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候不會(huì)有什么區(qū)別。是為了讓你們4年后有所作為:學(xué)校里的專業(yè)的設(shè)置,與其說是給你專業(yè)知識(shí),不如說是讓你習(xí)慣用所學(xué)專業(yè)的思維去觀察世界。比如說我會(huì)清晰的看到,我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我是學(xué)新聞專業(yè)的,我是學(xué)會(huì)用一個(gè)記者的眼光看世界;我有些同學(xué)是學(xué)法律的,學(xué)會(huì)用律師的眼光看世界;而理工科的學(xué)生,會(huì)用理工科的眼光看世界。k,你也會(huì),你會(huì)受到財(cái)經(jīng)大學(xué)專業(yè)的影響,開始用專業(yè)的眼光看世界。一點(diǎn),你學(xué)會(huì)開始用專業(yè)的眼光看世界、分析世界了嗎?除了我剛才講的心理素質(zhì),人還要有思考,有學(xué)問、有能力的人,思考會(huì)更強(qiáng),而只會(huì)隨波逐流的人,思考不會(huì)更強(qiáng)。一個(gè)人的收入、社會(huì)地位等因素是不是成正比的?是和你的不可替代性成正比的。你要努力讓自己更不可替代。舉個(gè)例子,我開玩笑的,我也是開玩笑的,這是事實(shí)。易建東教授在北京的時(shí)候,他非常不可替代,為什么?在奧運(yùn)會(huì)上,他幾乎是最強(qiáng)的專家,不管是電視媒體,還是平面媒體,還是網(wǎng)絡(luò)媒體。你可以看到我曾經(jīng)和他在電視上合作過白巖松在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的演講,也接受過《體育周刊》等的采訪,所以他在他的領(lǐng)域非常老練和深厚,他是非常不可替代的。

不可替代性越強(qiáng),他越快的能得到穩(wěn)定的地位,在社會(huì)上往前走。如果你隨時(shí)都可以被取代,那你就很難發(fā)展了。比如說工作很辛苦,你的叔叔阿姨兄弟姐妹們工作很辛苦白巖松在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的演講,甚至冒著生命危險(xiǎn),但是每個(gè)月的工資卻很低。他比比爾蓋茨辛苦多了,比爾蓋茨曾經(jīng)是世界首富,但是現(xiàn)在被墨西哥那個(gè)家伙超越了,但是他……你會(huì)覺得不公平啊!那么多人每天工作十五六個(gè)小時(shí)那么辛苦,比爾蓋茨經(jīng)常到處飛,打牌,但是他那么有錢,沒辦法,世界上比爾蓋茨,那些很辛苦的工作,你以為每天工作十五六個(gè)小時(shí),你要知道你訓(xùn)練一天就可以馬上干那個(gè)工作。也有人說他的不可替代性太弱了,所以不可替代性要求你有獨(dú)立的人格,有獨(dú)立的思考,才能做和別人不一樣的事情。常說我可以和別人一樣,但你別人能不能和你不一樣?比如新聞行業(yè),我比較少說我每天都有獨(dú)家新聞,以前也有你,但我覺得我的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)很弱,因?yàn)閴艛嗔恕,F(xiàn)在所有的記者每天早上八點(diǎn)到十點(diǎn),都圍在不超過5個(gè)臺(tái)子上找話題。也有人說,新聞的獨(dú)家份額越來(lái)越強(qiáng)了。它在競(jìng)爭(zhēng)什么?你在新聞的傳播和發(fā)布上有沒有競(jìng)爭(zhēng)力?你有獨(dú)特之處嗎?你獨(dú)特的思維、語(yǔ)言表達(dá)夠吸引人嗎?這個(gè)挑戰(zhàn),這個(gè)競(jìng)爭(zhēng),它跟思維有關(guān)系。

再說學(xué)習(xí)、工作和前途的關(guān)系。有一次在學(xué)校,有一天我看見一個(gè)很小的孩子在實(shí)習(xí),我問他:“校友?”“校友,廣播學(xué)院的。”“幾年級(jí)?”“一年級(jí)。” “一年級(jí)?對(duì),一年級(jí)!”“明天開始,你就不做實(shí)習(xí)了,回學(xué)校去!”當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)權(quán)勢(shì),就把他趕走了,我才勉強(qiáng)接受一個(gè)剛上一年級(jí)的孩子去實(shí)習(xí)。請(qǐng)問你做實(shí)習(xí),你知道自己想要什么嗎,知道自己需要補(bǔ)什么嗎?既然你受過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,包括知識(shí)訓(xùn)練和思維訓(xùn)練,實(shí)習(xí)對(duì)你來(lái)說就有意義,你不知道自己缺什么,需要補(bǔ)什么。實(shí)習(xí)來(lái)自于有了基礎(chǔ)知識(shí),然后在實(shí)習(xí)中像鏡子一樣看,看哪些是蒼白的,哪些是需要補(bǔ)的。好吧,我知道有很多學(xué)生在大學(xué)校園里心不在焉,在學(xué)校的時(shí)候,總覺得要盡快實(shí)習(xí),好像這和自己以后的工作有關(guān)。而且據(jù)我所知,很多學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)實(shí)習(xí)、論文都是白費(fèi)。上大學(xué)的時(shí)候,畢業(yè)實(shí)習(xí)都是學(xué)校安排的,畢業(yè)實(shí)習(xí)的考核等事情都很重要,大家都會(huì)很努力的去做畢業(yè)實(shí)習(xí)。但是現(xiàn)在工作量越來(lái)越大,學(xué)校管理不嚴(yán),很多學(xué)校都處于讓學(xué)生自己去做畢業(yè)實(shí)習(xí)的狀態(tài)。K,學(xué)生會(huì)說,我去我爸那邊或者我去實(shí)習(xí)了三個(gè)半月,然后他們就把我留下了等等,我知道工作量很大,相反如果大學(xué)不能提供社會(huì)真正需要的成品,殘次品,不完整的作品,社會(huì)怎么會(huì)那么容易接受你呢?前不久好像有一群復(fù)旦徒步者去黃了,但是他們都是大四的學(xué)生,為什么他們有這樣的機(jī)會(huì)呢?這是需要反思的,為什么大學(xué)生在剛開始的幾天被別人救出來(lái),甚至犧牲了生命,卻要向任何人道歉呢?冒險(xiǎn)更多的是拿別人的生命開玩笑吧?這個(gè)是題外話了,就不說了。我想說的是,其實(shí)回到視角,當(dāng)你的理論、你的思維、你的專業(yè)知識(shí)都齊全了,就要趕緊去實(shí)踐。

工作、婚姻、愛情,都是很相似的。求知是一件只可遇不可求的事情,是自然而然的結(jié)果,如果你把過程做好了,就會(huì)有好的結(jié)果。我現(xiàn)在經(jīng)常去不同的大學(xué),那些努力學(xué)習(xí)吸收知識(shí),真正當(dāng)了四年大學(xué)生的人,都有好的結(jié)果。也不排除那些心不在焉,沒有好結(jié)果的人。那些結(jié)果不好的人,恰恰就是那些大學(xué)生活不好的人。愛情也是一樣,他們經(jīng)常想功利的結(jié)果,包括求知。相反,過程才會(huì)有好的結(jié)果。大學(xué)教育好像在對(duì)校長(zhǎng)說,我在這里告訴大家,一定要靜下心來(lái),一定會(huì)有好的結(jié)果,一定要相信,你做了,就會(huì)有好的結(jié)果。不要賭博,如果你賭博,有人會(huì)贏,但是概率很低。你能靠運(yùn)氣嗎?我不這么認(rèn)為。那你為什么不把過程走一遍,得到一個(gè)好的結(jié)果呢?我知道大學(xué)里就業(yè)等問題對(duì)大家來(lái)說越來(lái)越有挑戰(zhàn)性,我特別想跟你們聊聊。第五,你們現(xiàn)在在大學(xué)校園里,將來(lái)你們最終要面對(duì)社會(huì),社會(huì)需要什么樣的人?我覺得社會(huì)需要的是成品,能馬上用上去的人,我需要的是能成長(zhǎng)、能延伸、能提高、能學(xué)習(xí)的人。我參加過很多次招聘,我去招聘的時(shí)候心里有幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn),從來(lái)不看他現(xiàn)在的水平,我看的、分析的是他的成長(zhǎng)潛力、成長(zhǎng)空間,這是重點(diǎn)。比如我在2003年招聘的時(shí)候,我的條件是:有從事過電視工作的人優(yōu)先。

這是一個(gè)很奇怪的招聘邏輯吧?按道理來(lái)說,我是搞電視的,應(yīng)該優(yōu)先考慮有電視經(jīng)驗(yàn)的。但是我招的人條件卻截然相反。到現(xiàn)在為止,還沒有人像我這樣這么做過。人很少,為什么?我當(dāng)時(shí)就意識(shí)到,媒體會(huì)進(jìn)入跨媒體時(shí)代,你中有我,我中有你。廣播中有網(wǎng)絡(luò)和報(bào)紙,報(bào)紙中有網(wǎng)絡(luò)和電視,就是跨媒體的因素。你不懂電視,我可以教你。你只懂電視,其他的我都不懂,我怎么教你?選拔,就是說我要找那些有成長(zhǎng)空間的人。我不要求你馬上就當(dāng)我的師傅,你可以當(dāng)我的學(xué)生,將來(lái)還有機(jī)會(huì)當(dāng)我的師傅。所以我招的新人:有新華社的,有報(bào)紙的,有各行各業(yè)的,也有電視的。人現(xiàn)在都是公司的骨干,很有用。我感覺很迷茫,馬上就能上手,它有巨大的成長(zhǎng)空間,我很在乎成長(zhǎng)空間。在招聘上,我也很在乎心理素質(zhì),要知道這個(gè)家伙承受打擊的能力強(qiáng)不強(qiáng),這個(gè)姑娘是不是那種失意了會(huì)向我哭訴的人。我工作的時(shí)候,不會(huì)在乎性別,我覺得這對(duì)男人還是女人都不公平,平等就是最大的尊重,你碰到了哭,我看見了會(huì)搖頭轉(zhuǎn)身,工作的時(shí)候,不會(huì)考慮性別,八小時(shí)之內(nèi)就完事了,我這里開玩笑的。柴靜在博客里說,白巖松有一天跟我說,你上班不要穿裙子,我是在用另一種方式悄悄提醒她,你是記者啊!你隨時(shí)可能在出差。記者出差的地方,山體滑坡、地震、礦難都隨時(shí)可能發(fā)生。

比如有一次中午柴靜來(lái)了之后,我就跟她說,她還有幾個(gè)小時(shí)的空閑時(shí)間,讓你趕緊回家收拾行李。幾個(gè)小時(shí)后,西苑機(jī)場(chǎng)起飛,青海發(fā)生了地震。這就是新聞工作者的生活。我從來(lái)不提倡工作的時(shí)候穿很浮夸的裙子,你不能出差,我也不能給你布置任務(wù),當(dāng)時(shí)我在講性別觀念,我要你內(nèi)心的新聞品味。心理素質(zhì)是一個(gè)非常非常重要的素質(zhì),你要經(jīng)得起打擊,但是這句話說的抗打擊能力很脆弱,莫斯科的眼淚,其實(shí)我在工作的時(shí)候就不信了。我衡量一個(gè)人的新聞素質(zhì),只看他經(jīng)得起打擊的能力強(qiáng)不強(qiáng),要看他經(jīng)得起贊揚(yáng)的能力也夠不夠強(qiáng)。很多人不是因?yàn)榇煺鄄攀〉模且驗(yàn)榈谝淮巍⒌诙巍⒌谌问×恕T谒谝淮我粌纱蔚幕A(chǔ)上,他不知道下一步該怎么做,他覺得一切都很好,原本很好的晉升空間被他堵住了。心理素質(zhì)是我看重的,當(dāng)然我看人非常非常非常多,這是直覺,是無(wú)法衡量的。有人說,我通過這個(gè)數(shù)據(jù)看你是一個(gè)好人嗎,我沒法回答,我能直觀地感覺到他就是這樣的人。要識(shí)別這一點(diǎn),需要合作。只有人品好、人性好的人,才能在合作的團(tuán)隊(duì)里,才能帶動(dòng)別人,被別人帶動(dòng),更多的人愿意跟你合作,做人是人一輩子都無(wú)法改變的行業(yè)。人的一生不就是這樣嗎?K“你可以!財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)后,從事金融等與你相關(guān)的工作,你想一輩子做人嗎?我

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