1. 現在分詞變化

1）規則變化

1. 直接加-ing：

大部分動詞構成現在分詞時，只需在動詞不定式后直接加“-ing”即可。例如：

步行 →

唱歌 →

閱讀 →

2. 去掉“e”并添加“-ing”：

對于以靜音“-e”結尾的動詞，您需要先刪除“-e”，然后再添加“-ing”。這些動詞通常以單個元音 + e 結尾，并且 e 不發音。例如：

寫 →

騎行 →

來 →

采取 →

離開 →

制作 →

2）特殊變化

1. 雙輔音加-ing：

以重讀閉音節結尾且末尾只有一個輔音的動詞，在加“-ing”之前需要雙寫輔音。此類動詞的結構通常是“輔音-元音-輔音”。例如：

停止 →

坐 →

運行 →

→

開始 →

游泳 →

2. ie 變成 y 并加 -ing：

少數以“-ie”結尾的動詞，在加“-ing”之前，需要將“-ie”改為“-y”。這類動詞比較少，但需要記住。例如：

死→垂死

lie → lies （注意：lie 表示“說謊”，變為 y 加 -ing，lies 表示“說謊”

3. y 變成 i 并添加 -ing：

以輔音+-y結尾的動詞，需要先將-y改為-i，再加-ing。這類動詞也需要背誦。例如：

學習 →

哭泣 →

嘗試 →

3）不規則變化

除了上述的常規變化和特殊變化外，還有一些動詞的現在分詞形式是不規則的，這些動詞需要單獨記憶。例如：

be → being （元音 e 變為 ie）

have → （不規則變化）

do → doing （不規則變化）

go → going （元音 o 變為 ou）

參見 → （不規則變化）

come → （不規則但特殊的情況，去掉 e 并添加 -ing）

2. 現在分詞的用法

1）構成進行時

現在分詞與助動詞 be （am/is/are、was/were、being）結合構成進行時，表示動作正在進行中。

例子：

她現在正在學習英語。

我看見他們的時候，他們正在踢足球。

2）作為定語

現在分詞作定語時，可以修飾名詞，表示名詞的主動或進行狀態。這種用法又可分為兩種情況：

1.單個現在分詞作定語：通常放在被修飾的名詞前。

例子：

水。流水的聲音聽起來很美。

2.現在分詞短語作定語：通常放在所修飾的名詞之后，相當于定語從句。

例子：

我旁邊的那個人是我的叔叔。 我旁邊的那個人是我的叔叔。

3）用作狀語

現在分詞短語作狀語時網校頭條，可以表示時間、原因、條件、讓步、伴隨等關系，相當于狀語從句。這種用法可以放在句首、句末，也可以放在句子的主語和謂語之間。例如：

在公園散步時，我遇見了一位老朋友。（時間狀語從句）

由于遲到了，他錯過了火車。由于遲到了，他錯過了火車。（原因狀語從句）

聽到這個消息，他們都高興得跳了起來。（時間狀語）

4）作為補充

現在分詞可以用作補語，為主語或賓語提供額外的信息，表示主語或賓語正在進行的動作或狀態。

例子：

我在 找到了他。我發現他坐在角落里。

老師保留了它很久。

5）用作形容詞

現在分詞也可以用作形容詞，描述名詞的狀態或特征。這種用法與普通形容詞相似，通常放在名詞之前。例如：

一本書（一本有趣的書）

a（令人驚訝的結果）

6）完成時和否定形式

1.完成時：現在分詞的完成時態（+動詞的過去分詞）在句子中作狀語時，表示動作發生在謂語之前。

例如：他的工作，他。完成工作后，他彈了一會兒鋼琴。

2.否定形式：現在分詞的否定形式為not+/never+現在分詞。

例如：不，她放棄了。她不喜歡英語，所以她放棄了。

7）其他用途

現在分詞還可以用于某些固定搭配中，如“have doing sth.”（做某事有困難）、“end up doing sth.”（最終做某事）等。另外，在復合結構中，現在分詞短語還可以用作后置定語，修飾前面的名詞。