周五，張爸爸發了一篇關于自己英語啟蒙經歷的文章，引起了很多朋友的共鳴。他后臺收到了近300條消息（由于微信只能發布100條消息，所以很多朋友的消息無法發布。這里）。

很多讀者希望張爸爸能寫下如何給孩子們讀繪本。其實我們公眾號之前就有一個專欄專門介紹如何在家閱讀張爸爸推薦的20本英文繪本。

在公眾號的菜單中，選擇“文章類別”欄目，然后選擇“英語啟蒙”，再選擇“繪本解讀”，就可以看到一些英語繪本的解讀。希望這些解讀能給你一些啟發。

今天，我們特別邀請了我們“常春藤親子英語訓練營”的繪本導師、北大巴老師——倩倩的媽媽，給大家介紹《傻莎莉》這本書。

這本書是張爸爸挑選的比較特別的一本——它是一本經典的韻書，但是它沒有豐富的故事情節，所以很多媽媽不知道如何講述這本書。

因此，我們請倩倩媽媽對這本小書中的一些知識點和語法點進行一些提示，希望能給大家一些啟發。 （注：我不是要求你把這些語法點灌輸給你的孩子，而是你在說之前一定要理解并做好準備。）

另外，張爸爸還為這本書創作了一首兒歌，有點爵士樂的感覺。希望大家喜歡：

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親愛的孩子們和家長們。我是芊芊的媽媽，很高興受到常爸爸的邀請，在常春藤盟校的爸爸班上與大家見面。今天的課，我們將學習一本非常可愛的小書，《傻莎莉》，這也是錢媽媽非常喜歡的一本小書。

我們先來看看封面的圖片，來認識一下傻莎莉吧。首先，我們來看看封面上的圖片。傻莎莉是誰？封面圖片上的小女孩是傻莎莉——傻莎莉。

孩子們仔細觀察，她有什么特點呢？傻莎莉有一頭紅色的卷發。她穿著一件衣服。她有一頭紅色的卷發，穿著紫色的裙子。她在做什么？傻莎莉低著頭在做什么？她似乎在翻筋斗，跳起來，然后在空中停了一會兒。我們看到旁邊有很多黃色的小花，那么這是什么花呢？她怎么樣？你能感受到傻莎莉的幸福嗎？讓我們一起來讀讀她的故事吧。

在書的蝴蝶頁上北大幼兒英語，我們找到了一張地圖。這張地圖告訴我們接下來發生的故事的順序和地點。小朋友們，請仔細觀察這張地圖！

傻莎莉進城了，下來了。

傻莎莉進城了。傻莎莉小孩子們進城了。小鎮是傻莎莉的目的地，但她是怎么到達那里的呢？ ， 向下。

有兩個表示方向的詞，代表了傻莎莉走路的一種方式，所以我們需要特別注意這兩個表示方向和方位的詞。

你能像莎莉一樣走路嗎？你能像莎莉一樣走路嗎？這個難度是不是有點高？那我們再想想低著頭走路，多么困難的舉動啊！

現在傻莎莉不再孤單了。傻莎莉結交了很多新朋友。讓我們看看他們是誰。

在路上她遇到了一頭豬，一頭傻豬，他們是吉格舞。

路上她遇到了一只豬，一只傻乎乎的小豬。他們一起跳舞。我們先來看看這只小豬。豬你能說三個字嗎？你能想出三個詞來形容這只豬嗎？只見她在這泥坑里跳來跳去，渾身是泥，而且胖乎乎的，還張著嘴笑。臟、胖、快樂！于是我就想到了這三個詞來形容。孩子們也可以有自己的看法。

那么她看到豬后他們做了什么？他們跳吉格舞。什么是夾具？這是什么？這是一種舞蹈，也是這種舞蹈的名字。

吉格來自愛爾蘭。在愛爾蘭語中是港口的意思。這是一首非常活潑的民歌，也指可以跳舞的曲調。它于16世紀出現在英國，并迅速傳播到歐洲大陸。這種夾具風格已在歐洲大陸的不同國家得到發展。比如我們經常聽到canon和D大調jig，這是一種非常歡快的舞曲！

傻莎莉進城了，下來了。

傻莎莉進城了，下來了。

現在我們的動詞變了，因為新成員小豬加入了，小豬和莎莉一起跳了吉格舞。邊走邊跳舞是不是越來越難了？現在我們來看看他們的立場。他們在哪里？他們在哪里？

我們可以嘗試根據原始地圖來描述它們的位置。他們離小房子更近了。他們就是房子。他們正朝房子走去。

他們在房子附近還遇到了誰？

路上她遇到了一只狗，一只傻狗，他們……

路上她遇到了一只狗，一只傻狗，他們……

在進城的路上網校哪個好，他們遇到了另一只狗北大幼兒英語，一只傻狗。他們。

他們在玩什么游戲？這種運動稱為。這是一只跳躍的青蛙。中國的孩子也經常玩這種叫“跳山羊”的游戲，就是后面的孩子不斷地跳到前面孩子的背上，但外國的孩子卻用另一個詞來形容這種游戲，叫“跳青蛙”。

你能玩嗎？你能玩這個游戲嗎？

我們看到傻莎莉進城，難度不斷增加。那么接下來發生了哪些有趣的事情呢？

傻莎莉進城了，下來了。

在進城的路上，她的動作變成了跳躍。 ， 向下。倒立時跳躍并向后行走。這個動作實在是太難了。孩子們，你可以使用一些手勢。你怎么做？

在路上她遇到了一只潛鳥，一只傻潛鳥，他們唱了一首歌。

路上她遇到了一只潛鳥，一只傻潛鳥，他們一起唱了一首歌。

我們遇到了一個新的動物朋友，名叫潛鳥。潛鳥就是潛鳥。它的體型介于鴨子和鵝之間，有點像較大的鴨子或較小的鵝。它的生活習性也比較接近鴨、鵝。潛鳥和莎莉一起唱了一首歌。

傻莎莉進城了，下來了。

現在他們邊唱邊倒立倒著走，相當困難。從這張圖中還可以找到一條線索，那就是他們接下來會遇到誰呢？孩子們看到了嗎？在哪里？它是什么動物？

在路上她遇到了一只羊，他們覺得是一只傻羊。

她在路上遇見了一只羊。它對莎莉做了什么？他們跌倒了。他們睡著了。我們還想看看這個問題：“為什么我們睡覺的時候要數羊？或者說為什么我們看到羊就想睡覺？為什么我們想睡覺的時候要數羊？”小孩子可以聽聽sheep sleep 羊睡覺，這兩個詞相似嗎？羊聽起來很像睡眠，所以我們在睡覺時數羊。

那么莎莉是怎么到達鎮上的呢？

莎莉一行人現在怎么能進城呢？他們都低著頭、向后仰著睡著了。

誰能幫助熟睡的莎莉和她的朋友們進城？

內迪也過來了，正面朝上。

這位新朋友的名字很有趣，他的名字叫內迪。這是一朵小花。它通常在春天開花。右上角的小圖是一朵小花。它的中文名字是金發姑娘。它是一朵黃色的小花，在春天綻放成一片非常美麗的金色田野。尼迪頭上有一朵花，身上也裝飾著鮮花。看來這個新朋友是金發姑娘的代表。

金發姑娘

這里我們還看到了一個顛倒的用法：Along come Neddy。內迪也跟著來了。來了就是來的意思。

他和莎莉和她的關系如何？新朋友和莎莉和她的其他朋友有什么區別？右側朝上！昂首挺胸，大步向前！正面朝上就是正面朝上，新朋友尼迪來了！他想到了一個好辦法，讓大家都清醒過來。

他是一只跳吉格舞的豬。

他是狗誰。

他是會唱歌的潛鳥。

他就是那只跌倒的羊。

赫莎莉等人就醒了。

她是內迪。

尼迪是怎么叫醒他們的？尼迪是怎么叫醒他們的？他用撓癢癢的方式把大家吵醒了。那么莎莉醒來后做了什么？

她是內迪。她又給尼迪撓癢癢。

莎莉就這樣進城了。

現在他們又回到了可笑的老路！

接下來，錢媽媽會帶著孩子們總結一下我們見過的押韻單詞。正是因為這些話，這本書才能如此押韻、朗朗上口。

接下來，我們來總結一下這個小故事。孩子能用自己的方式畫思維導圖嗎？

您可以使用 Silly Sally 結識新朋友的順序來繪制思維導圖：

你還可以利用他們做出的各種荒唐動作來制作思維導圖；

你還可以使用我們一開始發現的魔法地圖來重述故事！以不同的方式思考不是更有趣嗎？

現在我們的書已經完成了。錢媽有幾個小問題想和大家討論一下。我們來看看傻吧。孩子們對“傻”這個詞的理解是什么？為什么我們有時會做一些愚蠢的事情，例如倒著走、與豬跳舞或與小狗玩游戲？事實上，愚蠢有時會讓我們很快樂。孩子們，想一想，你一生中有沒有做過一些傻事來讓自己感到快樂？

同時，我們知道《傻莎莉》是一本非常押韻的小書。里面的文字就像歌詞一樣。 《傻莎莉》也有伴奏曲子。孩子們可以把它當作歌曲來唱。這樣我們就可以唱一首傻歌，如果有機會，千媽可以教給孩子們這首歌！

我們需要多聽、多讀、多講。這樣節奏感強、充滿奇思妙想的短篇故事，一定會大大提高孩子的語言能力。孩子們還可以在常春藤爸爸App上找到這本書的音頻，反復聽，并從我們的課堂上學習一些閱讀繪本、復述繪本、互動繪本的方法，更好地利用這本優秀的小書。

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