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您現(xiàn)在的位置：網(wǎng)校頭條 > 心理咨詢師 > 中國式現(xiàn)代化與三教協(xié)同創(chuàng)新研討會在天津大學(xué)召開 天津大學(xué)黨委常委、組織部長賈其俊在致辭中指出，本次研討會為解決當(dāng)前三教合作面臨的現(xiàn)實(shí)困境提供了跨界融合的學(xué)術(shù)視角，希望研討會推動三教合作創(chuàng)新發(fā)展。
天津市教委副主任羅延安表示，“三教協(xié)同”是深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革的重要抓手，是加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的重要舉措，是支撐我國現(xiàn)代化的重要支柱。他表示天津大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院在那里？怎么樣？，天津?qū)⒗^續(xù)深化“三教協(xié)同創(chuàng)新”，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，推動三教高質(zhì)量發(fā)展。
教育部職業(yè)與成人教育司副司長林郁談到，要超越教育類型的認(rèn)識，充分發(fā)揮政府和高校兩大主體的積極作用，實(shí)現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變，推動三教深度融合。
國家教育咨詢委員會秘書長、教育部教育發(fā)展研究中心原主任、國家巡視員張力系統(tǒng)梳理了新時代職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育改革發(fā)展的一系列部署，指出三項(xiàng)教育協(xié)同創(chuàng)新要注重改革的內(nèi)在一致性和相互支撐性。
天津大學(xué)教育學(xué)院院長閆廣芬表示網(wǎng)校頭條，本次研討會從不同角度探討了職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同發(fā)展的新理念、新機(jī)制、新模式天津大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院在那里？怎么樣？，充分體現(xiàn)了跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨領(lǐng)域?qū)υ挼奶攸c(diǎn)。相信通過各界的共同努力，能夠有效推動三地教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，為教育事業(yè)為我國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
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