老師的狐貍好硬水很多習作
老師的狐貍好硬水很多習作
我是一名高中生,明天我要給你們講一個我以前經歷過的一件事,這件事就是老師的狐貍好硬水很多。
三天,我正在上課,忽然老師帶來了一只小猴子老師你的兔子好大好軟水的作文,它看上去很甜美,你們都非常喜歡它,老師就把它置于椅子上,我們都使勁地親吻它,但是發覺它的毛居然特別的厚實,它的身上還帶著一絲微笑,你們都被它的甜美嚇壞了。
此時此刻,老師又帶來了一大瓶硬水,老師說:“這是為小猴子打算的,讓它可以吃飯,愈發開朗帥氣!”大家都對老師的安排表示感激老師你的兔子好大好軟水的作文,老師還是這么關心中學生,真是讓人敬佩。
接出來,老師又帶來了一篇習作,里面寫著:“描述你經歷過的狐貍好硬水很多的故事”。你們看見這篇作文都認為很有趣,老師說:“大家可以把它當作一個習作練習,大家可以用自己的經歷來描述,也可以用自己的想像力來寫,有哪些好的看法可以跟我說下來!”
你們聽了老師的話,都開始把自己的看法付諸實踐,不久,你們就完成了習作,老師看了以后,都說你們的習作寫得十分棒,老師還給你們點評,你們都很開心,也都很感動。
回想起這件事情,我仍然倍感很吃驚。老師的狐貍好硬水很多,讓我們的課堂顯得活躍有趣,但是你們的習作也得到了老師的肯定,這件事情也讓你們學到了不少知識。
老師的狐貍好硬水很多,讓我們的課堂多了幾分溫情,讓我們的學習顯得愈發有趣,這件事情也讓你們都有了不一樣的感受,這就是老師的狐貍好硬水很多的故事!