一、三峽大學教務處官方網站

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二、三峽大學教務處聯系方式及學校簡介

地 址：宜昌市大學路8號

郵 編：

三峽大學是根據國家教育部的批準，由原武漢水利電力大學（宜昌校區）與原湖北三峽學院在2000年5月25日合并而成。原武漢水利電力大學（宜昌）的前身，即1978年建校的葛洲壩水電工程學院，曾隸屬于水利電力部、能源部、電力工業部以及國家電力公司。1996年，該學院與原武漢水利電力大學合并，共同組建了新的武漢水利電力大學，并成為“211工程”建設大學中的關鍵一員。原湖北三峽學院三峽電力職業學院教務處，這一教育機構，是在1996年，由宜昌師范高等專科學校、宜昌醫學高等專科學校以及宜昌職業大學三所院校合并組建而成的。

學校的歷史源遠流長，其辦學歷史最早可回溯至1923年。自1978年起，學校正式開展本科教育，成為我國首批授予學士學位的院校之一。1996年，學校又開啟了碩士研究生教育的篇章，并于1998年著手培養博士研究生。學校招生范圍廣泛，覆蓋了全國31個省、自治區、直轄市，以及60多個國家和地區，并在全國范圍內全面實施一本招生政策。

該學校擁有博士學位授予權限，并享有向優秀本科生推薦免試攻讀碩士學位、招收少數民族預科生、接收來華留學生及中國政府獎學金生（CSC）的資格，同時具備招收以英語授課的本科臨床醫學專業來華留學生以及免試招收香港地區學生的權利。

該校為國家水利部與湖北省人民政府共同建設的高等學府，同時也是教育部“卓越工程師教育培養計劃”的成員院校。在2018年，該校榮獲省人民政府的認可，被納入“國內一流大學建設高校”名單，其中水利工程、土木工程、電氣工程等三個學科更被認定為“國內一流學科建設學科”。三峽大學現已成為一所水利電力專業特色鮮明、整體辦學實力顯著、在社會上享有良好聲譽的綜合性學府。

學科專業

學校設有博士后科研流動站1個，一級學科博士點4個，一級學科碩士點25個；在“十二五”期間成功獲得省級重點一級學科11個；在“十三五”期間，又新增省級優勢學科群2個；此外，還擁有涵蓋工程、工商管理（MBA）及翻譯等13個類別，共計23個領域的碩士專業學位授權點。該校設有三十所學院，提供七十二個本科專業，內容涵蓋理、工、文、醫、經、管、法、教育、藝術等九大門類學科。其中，設有五個國家級本科專業，十個省級本科品牌專業。此外，還獲得了七個國家卓越工程師教育培養計劃專業資質，一個國家級本科專業綜合改革試點項目批準，九個省級戰略性新興（支柱）產業計劃，六個省級本科專業綜合改革試點項目，以及三個省級“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目。學校還擁有三門國家級精品課程，兩門國家級精品視頻公開課程，一門國家級精品資源共享課程，三部國家級規劃教材，二十門省級精品課程，四門省級精品視頻公開課程，八門省級精品資源共享課程，以及一門省級精品在線開放課程。該校擁有國家級教學團隊兩支，省級教學團隊三支；設有省級試點學院兩所，參與省級拔尖創新人才培育試驗計劃項目一項。目前，學校全日制普通本科生總數達到22135名，博士、碩士研究生共計4485名，此外還有來自海外的留學生1400名。

師資隊伍

學校目前擁有專任教師1596名，其中包括教授301位，副教授705位，博士學歷教師814位；同時，該校還擁有一位國務院學位委員會學科評議組（水利工程組）的成員。此外，學校設有133位博士生導師和1180位碩士生導師；并且，該校具備對全學科教授任職資格進行評審的權力。湖北省共批準5人，設立了50個“楚天學者計劃”崗位學科，選拔出100多位特聘教授、講座教授和楚天學子；同時擁有20多位國家級人才工程人選和專家，以及60多位省部級人才工程人選和專家；此外，學校還聘請了包括諾貝爾獎得主蒙代爾和21位院士在內的200多位專家擔任兼職教授。學校是“湖北人才工作十強高校”。

基礎設施

學校占地面積3000余畝，校舍總建筑面積140萬方米。設有教學實驗（實訓）中心共計19個；其中，國家級實驗教學示范中心有2個，國家級虛擬仿真實驗中心有1個，省級實驗教學示范中心有8個，省級虛擬仿真實驗中心有1個；教學科研儀器設備數量超過4萬臺（件），設備總價值高達5.56億元；圖書館藏書量超過290萬冊，中外文電子期刊種類達2萬種，中外文電子圖書超過150萬冊，中外文數據庫數量超過50個，各類數字資源總量達到60TB；校內外實踐教學基地和產學研合作基地總數超過160個，包括1個國家級大學生校外實踐教育基地和2個國家級工程實踐教育中心；省級示范實實訓基地有3個，省級實實訓基地也有3個。2011年，該單位榮獲“高等教育信息化先進單位”稱號；次年，它躋身教育部首批全國66所本科院校試點單位行列；2014年，又榮膺“中國教育和科研計算機網建設20年突出貢獻獎”。

人才培養

學校將“立德樹人”作為根本宗旨，明確了培養“高素質、強能力、應用型”人才的目標，嚴格執行國家中長期教育改革與發展規劃綱要，遵循社會需求導向，大力推動全面育人的人才培養模式變革，致力于提升人才培養的整體質量，重點推進教學改革和創新創業工程，深化學分制教學改革的實踐，重視對學生創新精神、創新意識以及實踐能力的培育。五年來，本科畢業生考研的錄取率始終維持在22%以上；就業率亦保持在95%以上，位于省屬高校的領先地位，且該校榮登教育部評選的“全國高校畢業生就業50強”榜單。此外，在校學生參與各級各類競賽亦取得了令人振奮的成績。2018年，學生們在國家級和省級學科競賽中榮獲了632項獎勵，其中國家級獎項達到了299項；此外，他們在文化藝術、創新創業競賽以及社會實踐活動等領域也獲得了42項國家級獎項和80項省部級獎項。

科學研究

學校設有國家技術轉移示范機構三峽大學技術轉移中心、湖北長江三峽滑坡國家野外科學觀測研究站、新型石墨材料國家地方聯合工程研究中心、三峽庫區地質災害教育部重點實驗室、三峽庫區生態與環境教育部工程技術研究中心、三峽地區地質災害與生態環境湖北省協同創新中心、新能源微電網湖北省協同創新中心等多個機構。此外，學校還擁有防災減災、水電工程施工與管理、水電機械設備設計與維護、天然產物研究與利用、梯級水電站運行與控制、水電工程智能視覺監測、腫瘤微循環與免疫治療等7個省部級重點實驗室。學校還設有水電站仿真和巖土工程研究中心等2個原國家電力公司重點實驗室，以及國家中醫藥管理局中藥藥理（腫瘤）科研三級實驗室和湖北省發改委儲能新材料工程實驗室。在地質災害防治、建筑質量檢測裝備、微電網、弱磁探測、農田環境監測、生物酵素、植物繁育、食品膠體、類固醇藥物及衍生物清潔生產等領域，學校設有12個省級工程技術研究中心。此外，學校還擁有三峽文化與區域經濟社會發展研究中心、水庫移民研究中心、區域社會管理創新與發展研究中心、巴楚藝術發展研究中心、影視文化與產業發展研究中心等5個湖北省高校人文社科重點研究基地。學校設有新型石墨材料、柑橘生物保鮮與防治、有機緩釋肥、微電機、智能氣泡水位計等12個省級校企研發中心，并與企業共建湖北省磷化工產業技術研究院。此外，學校還設有生物技術中心、宜昌區域非金屬功能材料研發及綜合服務中心等160多個校級科研機構。該學校具備甲級建筑工程設計資質三峽電力職業學院教務處，同時在地質災害防治工程領域擁有甲級勘查、設計、監理和評估資質；在水利和電力行業工程設計方面，持有乙級資質；在巖土工程勘察領域，具備乙級資質；此外，還擁有丙級旅游規劃設計及城鄉規劃編制資質。

近年來，學校參與了超過5400項科研任務，涵蓋了眾多領域，包括國家重點研發計劃、科技重大專項、國家自然科學基金的重點及常規項目、國家社會科學基金的重點及常規項目，以及國家軟科學研究計劃項目等，共計630多項。這些項目的年度科研資金總額超過2億元人民幣。此外，學校共獲得110多項省部級及以上級別的獎勵，其中包括6項國家科學技術進步二等獎。在省部級科技獎勵方面，學校榮獲一等獎15項、二等獎35項、三等獎48項；在社會科學獎勵方面，則獲得一等獎4項、二等獎7項、三等獎34項。學校還擁有530多項授權發明專利。同時網校哪個好，公開出版了600多部學術專著、譯著和教材，年均發表學術論文3000篇，其中約950篇被三大檢索機構收錄或被人大復印資料轉載。此外，1000多項技術開發成果已成功應用于水利電力行業及地方。學校承辦了《三峽大學學報（自然科學版）》、《三峽大學學報（人文社會科學版）》以及《三峽論壇》等多種學術期刊。

開放辦學

學校堅定不移地執行開放式辦學策略，大力推動國際間的交流與協作。作為“聯合國學術影響力”組織的一員，以及“世界高校聯盟”常設秘書處的所在地，學校已經同全球60多個國家及地區的170多所高等教育機構建立了穩固而持久的合作關系。該校為湖北省屬高校中留學生招生數量最多、專業類別最豐富、英語授課規模最大的學府，擁有招收中國政府獎學金來華留學生（CSC）的資質，設有漢語水平考試（HSK）的考點，并開展了六個中外合作辦學及校際合作項目。2010年，學校榮獲湖北省政府頒發的“擴大開放先進單位”榮譽；2011年，教育部批準其具有本科臨床醫學專業MBBS（英語授課）的來華留學生招生資質；2013年，學校獲得教育部港澳臺辦授權，可免試招收香港本科生和研究生；2014年，學校被認定為國家級來華留學示范基地建設單位；2016年，學校成為國家留學基金委“優本項目”的入選單位；2017年，學校被納入教育部“絲路獎學金”項目，并順利通過教育部來華留學質量認證；2018年，學校成為湖北省首個“華文教育基地”，同時獲批成為湖北省高等學校學科創新引智基地（湖北省“111”計劃）的首批單位；同年，學校還成為首批中國政府獎學金來華留學生社會實踐與文化體驗基地；目前，在校的來華留學生人數已超過1400人。學校高度重視并積極促進師生在國際間的交流與合作，每年都組織一定數量的教師和學生投身于國際學術研究或學習活動。由學校創辦的尼泊爾研究中心已被教育部備案中心認可，該中心正致力于開展國別和區域研究，并積極響應國家“一帶一路”倡議的發展戰略。成功舉辦了教育部主辦的“留動中國”活動、湖北省實施的“世界著名科學家來鄂講學計劃?武漢論壇”以及“中國湖北-南亞高校校長論壇”等多項重要會議。

黨建與精神文明建設

黨的建設的偉大工程正不斷深化，這使黨的政治領導力、引領力、群眾組織力和社會號召力得到顯著提升。我們致力于全面加強黨的建設，提升黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，確保牢牢把握高校意識形態工作的領導權和話語權，并深入推進相關教育和實踐活動。同時，廣泛開展以“圍繞中心、把握方向、促進發展”為主題的精神文明創建活動。我們應著力強化和優化政治工作，全面推動教師職業道德、校園文化和學習氛圍的建設，同時加強精神文明建設與法制教育的普及，從而為提升人才培養水平與教育教學質量奠定堅實的政治基礎。學校秉承“愛國、自強、求真、創新”的“求索”精神核心，致力于推動學術、生態、開放、文明和智慧“五型校園”的全面發展，致力于打造科學與人文精神相融合的校園文化環境。

學校榮獲了“全國模范職工之家”的稱號，還被評為“全國學習型組織先進單位”，以及“全國校務公開民主辦學先進單位”和“全國民族團結進步模范集體”。此外，學校還獲得了人民網頒發的“基層黨建宣傳示范單位”榮譽，以及“全省先進基層黨組織”、“湖北省文明校園”、“湖北省城市園林式單位”和“湖北省安校園”等多項殊榮。學校培育出了眾多杰出人才，包括1位全國級優秀教育工作者、1位全國級模范教師、2位全國級優秀教育工作者以及4位榮獲省級“五一”勞動獎章的教師；同時，還涌現出了諸如創辦愛心超市的“全國自強奉獻優秀大學生”侯海燕、榮獲第十六屆“中國青年五四獎章”的高金磊、“全國孝親敬老之星”黃愉婷、甘肅“十大隴人驕子”肖玉川、“中國大學生自強之星”吳春紅等眾多優秀學子。

學校秉承黨的十九大精神為指導，積極推行“以學生為本、以學術為根、以創新為動力、以強校為志向”的四大發展戰略，全力追求打造一所特色鮮明、教學科研水平高超的綜合性大學。