今天（26歲），重慶市政教育委員會印刷了“終止課程“重慶小學和中學”（以下稱為“通知”）的“終止課程”從3月2日開始，該國在中小學中。課程教學，在線教學將以“電視 +網絡”的形式進行，嚴格實施半天的教學系統。當中小學的在線教學時間不超過4個獎學金時，同時嚴格控制了工作量。 “”。

幼兒園沒有進行實時廣播教學活動。

調整有序促進國家課程教學的實施計劃

“通知”指出，根據教育部和城市提供的課程資源，根據國家課程計劃和紀律課程標準，市政教育學院已匯編了各種教學進度的指導形式部分，成績和各種學科。

每個地區，縣，小學和中學都應調整和改善教育和教學“暫停班級”的實施計劃，并在小學和中學的每個年級中實施國家課程教學。

實施國家課程教學的地區，縣以及小學和中學可以根據教學時間表進一步優化課程計劃。

不開始國家課程教學的地區和縣應立即調整實施計劃，制定課程教學指導計劃，并在2020年3月2日完全實施國家課程教學。

優化教學表格以實現課程學習的全面覆蓋

“通知”清楚地指出網校頭條，我們城市的在線教學將以“電視 +網絡”的形式進行。課程教學將從周一至周五定期進行，高質量的教育資源通過互聯網傳播給每個人。在學校中，全面保證中小學“暫停課程并停止學校”。

首先是依靠國家中小學在線云平臺，指導城市的學校，中小學的教師和學生，以按需的在線，獨立，按需和模塊化的形式，并使用在線講座，交互式咨詢和其他完成教學任務的方法。

第二個是依靠重慶的基礎教育資源公共服務平臺來共享各種學科中的超過290,000個同步課程資源，超過2800個微型課程資源，600多個數字虛擬模擬實驗教學軟件資源等。在線教師和學生在線準備。

第三，為了應對某些農村和偏遠貧困地區的狀況，沒有網絡或慢速網絡速度等，請指導學校觀看中國教育電視CETV4（重慶IPTV頻道否）廣播的相關課程和資源。

第四，地區和縣應建立平臺以提供在線航空課堂服務，以滿足教育和教學需求的需求，例如遠程準備小學和中學，真實的教室，作業反饋和家庭學校交流，并合理地在線安排在線安排教學。

對于出于特殊原因而不參加在線學習的學生，學校必須制定“一個人和一個案例”，以準確采用政策，以確保對教育和教學的全面覆蓋。有必要特別注意流行病的前線工作人員的孩子，雙重雇主的子女，左派農村的子女，搬遷的孩子，搬遷的孩子，困難的家庭，以及在學習困難的學生。

不要在每天的一年級和二年級的在線演講中安排上一年級和二年級的書面作業

“通知”要求該市的所有小學和中學必須首先堅持將小學和中學生的健康成長放在首位，嚴格實施半天的講座系統規定，而幼兒園則不會在線實時實時。教學活動。當中小學的在線講座不超過4所學校時，每個連續的教學時間不得超過15分鐘，中學不得超過20分鐘，而第三和第三名和三個高點不得超過30分鐘。有必要增加班級之間的休息次數并延長班級的時間。

嚴格禁止教授超級標準，超級進步，超級困難，超級負載教學。必須嚴格控制操作量，并根據在線學習的實際情況，科學設計操作的形式和內容來安排彈性操作和分層操作。小學的一年級或二年級不得安排書面作業，其他年級的運作時間不超過半小時；初中不超過一個小時，高中不超過2個小時。作業的打印和糾正不得為父母安排作業。

三年級和三年級可以通過在線教學組織教育，教學和審查考試。有必要處理流行病預防與控制與課程學習之間的關系。在進行在線學習的同時，指導學生注意流行病，關心民族事務并培養他們對國家的感受。

指導學生注意防止犯罪分子使用微信團體和QQ團體來發布虛假新聞，人為地制造教育焦慮和實施欺詐活動。一旦發現可疑情況，他們將及時報告它們，同時保留相關證據并及時警報。指示學生安排時間表合理的時間，堅持進行視力健康練習，繼續進行體育鍛煉等，加強勞動和休息的結合，保護視覺，增強其身心健康，促進學生道德的全面發展中小學教育信息網，身體，身體和勞動，并在道德中實施人民。本質

加強教學指導，以確保課程學習有效

“通知”還要求每個地區和縣的教學機構應加強學校學科的教學指導，控制教學的進步和困難，并積極探索有效的在線教學形式和方法。 ，鼓勵地區和學校的條件探索在線實時廣播表格，并促進在線教學的持續優化。通過“暫停學校”，學校教師有機會改變傳統的教學方法，真正根據其才能進行教學，并進一步提高在線教學效率。

每所中學和中學都必須為紀律教師的在線教學工作提供必要的支持，加強對教師，學生和父母的平臺使用的指導，并注意以下內容 - 在線教學的后果和分類指導。有必要通過電話，校園平臺，教師個人空間，班級空間，微信組和組織輔導和回答問題，并及時解決學生在學習過程中遇到的困難和問題。每個年級和班級的老師應加強與父母的聯系和指導，向每個學生和父母提前傳輸電子教科書，教學計劃和課程，并指導父母與組織合作，并指導學生進行在線學習。

建立一個關鍵的檢查系統，以進行在線教學時間的檢查和檢查系統，等等。

“通知”強調中小學教育信息網，地區和縣必須成立一個監督團隊，以定期去學校指導和檢查。加強對司法管轄區和外部地區培訓機構的監督和檢查，以確保在預防和控制流行期間停止離線培訓。采用學校的在線學習表，在線教學時間和任務安排等，并加強對在線課程和教學資源的審查。學生使用的應用必須由地區和縣教育部門進行審查。它對工作，無命令和無休止，并不承擔任何責任，并且會根據相關法規認真處理不利影響。

每個地區和縣的教育部門應仔細研究和制定正式的開放計劃和教學計劃，以確保在線教學與課堂教學之間有效的聯系。各個地方的所有大學都應在延遲學校期間找出學習情況，診斷學習效果和質量，準確分析學術條件，并及時調整新的學期教育和教學計劃，尤其是關鍵和困難。教學計劃的目標。

對于難以學習的學生和不參加在線學習的學生，他們必須在返回學校后實施個人咨詢，以防止在家庭學習中教學教學，以便在開始時延遲學習上學和放學后的教學有效聯系。 ，確保課程教學的質量。