三分鐘說普通話通用應(yīng)用示例

1. 我最喜歡的植物

我很喜歡茉莉花。它的花是白色的，像雪花一樣，又像嬰兒的皮膚，非常美麗。

它只在夏天和晚上開花，散發(fā)出香氣。它的花可以用來泡茶，對身體很有好處?；ǘ淦≡诓璞砻?，像生物在爭奪食物。夏天跑步累了，喝一口茉莉花茶，立刻感覺輕松多了。它能讓茶香四溢，清涼宜人。恐怕只有靜下心來，才能真正品嘗到它的美味。

記得有一次，我們學(xué)校有1200米賽跑，起跑的時(shí)候，我喝了一杯茉莉花茶，身體感覺輕松、平靜，一點(diǎn)也不覺得累。到了比賽場地，我信心滿滿。起跑了，我就跑普通話萬能套用事例，看到他們跑得那么慢，我松了口氣。漸漸地，他們追上來了。看到還有200到300米，我就拼命沖刺。沒想到那杯茶給了我這么大的力量，雖然我落后了，但我居然拿了第一，真的要感謝它。

2.童年記憶

一個美麗而偏僻的山村，一間老舊的小屋，推開門就能看到不遠(yuǎn)處連綿起伏的山丘，山丘上樹木茂盛，竹林高大翠綠，屋前是一片寬闊的操場，操場周圍種植著許多花草，門前流淌著一條永不停歇的小溪，屋后是一大片菜園，菜園里永遠(yuǎn)有最新鮮的蔬菜和水果。這是我童年成長的地方，正是如此優(yōu)美的環(huán)境讓我如此精神抖擻。

那時(shí)家鄉(xiāng)還沒有幼兒園，我就直接上了一年級。那一年我不滿五歲，個子又小，比同齡的孩子都小。媽媽牽著我的手去報(bào)名的時(shí)候，同樣顯得嬌小玲瓏的女老師卻不肯收我，說我太小了，不適合上學(xué)。媽媽跟她談了好久，終于說服了這位在我生命中同樣扮演重要角色的劉老師。媽媽的選擇是明智的。從入學(xué)第一天起，我的聰明才智就一天天顯露出來。第一學(xué)期的期末考試我考了兩百多分，名列全班??第一。老師們都喜歡我普通話萬能套用事例，同學(xué)們都‘崇拜’我，第二學(xué)期的兒童節(jié)，劉老師還親自給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我好自豪啊！我一直是校園里的明星。三年級的時(shí)候，一個五年級的大男孩——比我大四五歲，考試?yán)喜患案瘢?a href='http://m.extremelittle.com/xfs1/2024/42858.html' title="陳翔，不要去欺負(fù)一個沒爹保護(hù)的姑娘，你不是對手" target='_blank'>欺負(fù)我。 現(xiàn)在我記不清發(fā)生了什么，我打不過他。他家就在學(xué)校旁邊，我就沖到他家。門開著，但屋里沒有人。門兩邊的石階上放著花盆。我拎起一個，用盡全力砸在他家的門廳里?；ㄅ杷榱?，從此我得到了“小野妞”的綽號。不過，從此以后，再也沒有人敢欺負(fù)我了。

3. 我最喜歡的職業(yè)

有人說，當(dāng)一名教師真好，天天和孩子們在一起網(wǎng)校哪個好，永遠(yuǎn)青春永駐！是的，教師是我最喜愛的職業(yè)，因?yàn)榻處熓翘柕紫伦畛绺叩穆殬I(yè)。之所以被稱為“最崇高”和“最光榮”，是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造房屋、橋梁，我們叫他建筑工程師；在工廠里設(shè)計(jì)合理的工藝流程，我們叫他工業(yè)工程師；研究如何種花、美化環(huán)境，我們叫他園藝工程師。然而，教師是靈魂的工程師，是塑造人的思想、建設(shè)人的精神世界的，是精神文明的設(shè)計(jì)者、創(chuàng)造者，是精神花園的園丁。無論在中國還是在國外，教師這個職業(yè)早已作為一個獨(dú)立的職業(yè)而存在。

在中國，早在西周時(shí)期就有“學(xué)于官府”的記載，到了春秋時(shí)期，以孔子為首的私學(xué)大量涌現(xiàn)。

教師紛紛涌現(xiàn)，成為中國教育史上最早的專職教師，教師的出現(xiàn)，大大促進(jìn)了教育的發(fā)展，人才培養(yǎng)也由此普及起來。

“教師之職，在于教書育人，傳授知識，化解困惑?！眰鞑ト松览?，傳授專業(yè)知識，化解人們心中的困惑。在這個過程中，相當(dāng)于把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我看來，教師更像是一場接力賽的隊(duì)員。這場接力賽的總長度，就是整個人類時(shí)間的長河。前面沒有古人，后面沒有后人，永無止境。歷史給了我們特定的旅程。我們從上一代人手中接過知識的接力棒，然后與時(shí)間賽跑，直到跑完自己的那一段，把接力棒交給下一代。

做普通話考試最后一題時(shí)要注意什么

第四題，這是考生最難的一道題，需要就一個話題講三分鐘，這道題一定要提前準(zhǔn)備，把話題分成四五個點(diǎn)，每個點(diǎn)講40秒左右，這樣時(shí)間要求就能滿足。因?yàn)槭侨斯ぴu分，所以語氣和語調(diào)很重要，盡量用感情描述，讓評分員有臨場感，切記不要給人一種背誦稿子的錯覺。

朗讀時(shí)盡量避免背誦、語無倫次、發(fā)音錯誤，甚至說方言。同時(shí)，考試時(shí)也不要自以為是，說一堆高級詞匯。普通話考試考的是發(fā)音水平，不是漢語水平。即使你寫了一首詩，也不會加分。而且，如果你讀錯了，那將是自掘墳?zāi)埂?/p>