在136年的學(xué)校跑步課程中，學(xué)校培訓(xùn)了60,000多名畢業(yè)生，包括人民教育家Tao ，Lu ， 設(shè)計(jì)師，經(jīng)濟(jì)學(xué)家Li ，Wu 和中國駐 Wang 的中國大使。貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，32名中國和外國院士，五項(xiàng)國際奧運(yùn)會獎(jiǎng)牌的6名獲獎(jiǎng)?wù)咭约?1項(xiàng)省和市政學(xué)院入學(xué)考試。多年來，學(xué)校一直遵守學(xué)校的座右銘“真誠，真理，勤奮和仁慈”，形成了學(xué)校跑步的獨(dú)特特征 - 人文主義和科學(xué)精神的結(jié)合，嚴(yán)格的學(xué)術(shù)和先驅(qū)創(chuàng)新的結(jié)合，尊重教師和學(xué)生的結(jié)合，全面的發(fā)展與個(gè)人成長相結(jié)合。

近年來，該學(xué)校專注于“ Lide Shi”圍繞“ Lide Shi”的教師和學(xué)生的“自由增長”，并在課程改革，紀(jì)律競爭，最高的創(chuàng)新人才培訓(xùn)和職業(yè)計(jì)劃方面取得了成果。該學(xué)校贏得了兩個(gè)國家教學(xué)成就獎(jiǎng)，兩個(gè)江蘇省教學(xué)成就獎(jiǎng)和江蘇省教學(xué)成就獎(jiǎng)的一等獎(jiǎng)；三個(gè)省級課程基礎(chǔ)，包括積極心理學(xué)的高中職業(yè)計(jì)劃課程基礎(chǔ)網(wǎng)校頭條，科學(xué)和技術(shù)課程基礎(chǔ)，并具有“智能整合”；江蘇省基礎(chǔ)教育前鋒現(xiàn)有的主要實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 - 看起來教學(xué)改革項(xiàng)目“ and 感知培訓(xùn)頂級創(chuàng)新才能的道路和機(jī)制”，“探索高中生計(jì)劃的路徑和指導(dǎo)”江蘇省江蘇省的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新中心。學(xué)校共同探討了創(chuàng)新人才培訓(xùn)的機(jī)制和方法，并成功地適用了教育部關(guān)鍵主題的關(guān)鍵主題，“在新發(fā)展的概念下，“大學(xué)高中”培養(yǎng)了創(chuàng)新的道路和機(jī)制才華。”培訓(xùn)站博士“南大學(xué)班”和“未來優(yōu)秀的工程師培訓(xùn)基礎(chǔ)”和“吳江班”和“未來優(yōu)秀的工程師培訓(xùn)基礎(chǔ)”。2020年9月，與南京大學(xué)的合作得到了全面的加深，學(xué)校添加了“ ”的卡，以進(jìn)一步實(shí)施“雙重高級”協(xié)作教育工作。

這所學(xué)校目前有兩個(gè)校園：新和Jiang 。 PU GAO有48個(gè)課程，國際高中有2個(gè)項(xiàng)目，12堂課和近2800名學(xué)生。在2024年，大學(xué)入學(xué)考試率接近100％，“ 985”及以上大學(xué)的入學(xué)率為46.5％，入學(xué)率為“ 211”及以上的大學(xué)和大學(xué)為78.1％。近年來，通過江蘇省承認(rèn)的老年人人數(shù)已成為該省的最前沿。 100％的國際系可以進(jìn)入世界上知名大學(xué)，超過80％的學(xué)生進(jìn)入了世界上30名大學(xué)。

自2003年以來，該學(xué)校已連續(xù)建立了吉林中學(xué)六族分公司，吉林·惠溫學(xué)校，吉林中學(xué)分支小學(xué)，中學(xué)，中學(xué)，中學(xué) ， ， ， ， 學(xué)校普庫分支機(jī)構(gòu)，10個(gè)分支機(jī)構(gòu)，包括中學(xué)女子中學(xué)和中學(xué)分支。自2021年以來，新添加了重慶 中學(xué)和中學(xué)Hexi教育小組和教育小組。

2023年9月1日，中學(xué)的江外日校園開業(yè)。該校園位于生態(tài)技術(shù)島（江外）的南部，占地約140英畝，總建筑面積為97,000平方米，設(shè)計(jì)容量為48個(gè)班級。校園里有各種各樣的高標(biāo)準(zhǔn)文學(xué)和藝術(shù)，體育和紀(jì)律實(shí)驗(yàn)場所：江蘇省最有指定的中學(xué)，這是江蘇省的第一屆高中音樂廳，是最大的中學(xué)音樂江蘇省的體育館，以及高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科在實(shí)驗(yàn)室中的圖書館74和3,000平方米。該校園配備了560多名教師和學(xué)生宿舍，并設(shè)有三家餐廳，可以同時(shí)會見2,000多人。江外校園的建筑設(shè)計(jì)遵循生態(tài)和國際化的概念，并突出了黃金的特征。在校園里，在世紀(jì)的標(biāo)志性建筑元素中，金宗的鐘樓一直在繼續(xù)南京金陵中等專業(yè)學(xué)校，通過風(fēng)和雨走廊南京金陵中等專業(yè)學(xué)校，中庭和地下頻道在地下空氣中實(shí)現(xiàn)了無縫的連接。生態(tài)，綠色和動態(tài)的教學(xué)環(huán)境是一個(gè)現(xiàn)代校園，不僅繼承了中國的文化，而且還具有綠色的智慧，智能的相互聯(lián)系和享受。目前，江外地區(qū)校園和校園已經(jīng)實(shí)施了學(xué)校和綜合學(xué)校的建模模型，即教師的融合，課程整合，活動整合，管理整合，評估整合和綜合教育。將來，中學(xué)將進(jìn)一步加速智能校園建設(shè)和數(shù)字授權(quán)的過程，實(shí)現(xiàn)兩家校園的全面，三維的共同和共享，并真正實(shí)現(xiàn)了這兩個(gè)校園的工資。為了平衡賈安耶地區(qū)乃至城市的高質(zhì)量教育資源的發(fā)展，做出了新的貢獻(xiàn)。

在繼承Baiqi 的長期跑步傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將進(jìn)一步促進(jìn)教育，科學(xué)管理，內(nèi)涵發(fā)展，放松和自由成長的生態(tài)建構(gòu)，并建立完整而溫暖的新校園生活。將學(xué)校的發(fā)展提升到一個(gè)新的水平。