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6月14日成都2025年中考結束,成績何時發(fā)布?錄取咋進行

來源:網(wǎng)校頭條網(wǎng)絡整理 2025-06-20 20:47:14

考生與老師擊掌加油。 成都市教育局供圖

6月14日,成都市的2025年中考科目考試圓滿落幕。依據(jù)成都市招考委及成都市教育局共同發(fā)布的《2025年成都市高中階段學校統(tǒng)一招生考試實施辦法》,預計6月底將公布2025年的中考成績。與此同時,中考一分一段的詳細統(tǒng)計表、普通高中錄取分數(shù)線以及職業(yè)教育與普通教育融合的錄取分數(shù)線也將同步對外公布。

未經(jīng)批準

成都中考錄取規(guī)則_四川二級建造師成績查詢時間_成都中考成績發(fā)布時間

普通高中不得跨區(qū)域招生

本年度,成都市對普通高中(包括職普融通計劃)的招生工作實施了區(qū)域化管理,規(guī)定未經(jīng)相關批準,普通高中不得擅自進行跨區(qū)域招生。在全市范圍內(nèi),高中階段的招生錄取工作遵循“一依據(jù)一結合”的原則,即以初中生的學業(yè)水平考試成績?yōu)榛A,同時結合學生的綜合素質(zhì)評價,最終通過統(tǒng)一的網(wǎng)絡遠程錄取系統(tǒng)完成。

該區(qū)域內(nèi)的高中階段學校統(tǒng)一招生錄取工作分為兩個階段,依次進行。在第一階段的錄取中,考生將按照一定的順序被劃分至不同的批次。一旦考生被前一個批次錄取,他們便不再參與后續(xù)批次(類別)的錄取。具體來說,第一批次又細分為七個類別網(wǎng)校頭條,涵蓋了指標到校生、足球、排球、籃球預備隊成員,藝體特長生,以及針對成都市非“5+2”區(qū)域招生的計劃、項目班等。第二批錄取對象涵蓋了公立和私立普通高中、職業(yè)教育與普通教育相結合的班級以及全市招生的中職學校。這些公立和私立普通高中在普通高中志愿填報的指導線上進行投檔和錄取;而職業(yè)教育與普通教育相結合的班級,其計劃也將在相應的填報志愿指導線上進行投檔錄取。對于未完成的錄取計劃,將統(tǒng)一組織在線上征集志愿,并按照志愿優(yōu)先的原則進行擇優(yōu)錄取。在志愿投檔階段,公立普通高中遵循的是普通高中志愿填報的指導標準;而民辦普通高中、綜合高中以及職普融通班則需依照職普融通班志愿填報的指導標準進行操作。

五年制高職(含師范)

計劃面向全市招生

成都中考成績發(fā)布時間_成都中考錄取規(guī)則_四川二級建造師成績查詢時間

除此之外,各招生區(qū)域的錄取批次均由當?shù)亟逃块T負責決定,而普通高中的招生錄取則由這些部門借助統(tǒng)一平臺進行操作執(zhí)行。具體到龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)四川二級建造師成績查詢時間,這些地區(qū)的普通高中指標到校生的錄取工作則由成都市教育考試院負責實施。至于五年制高職(包括師范類)的招生計劃,則是面向全市進行的,并且設有單獨的志愿填報環(huán)節(jié),錄取工作同樣由省教育考試院負責組織。根據(jù)招生區(qū)域高中學校的政策規(guī)定,被錄取的學生及其法定監(jiān)護人有權自主挑選就讀的學校,并且該學校將負責為其辦理學籍注冊手續(xù)。

在2025年5月6日之后,全市具備資格且有意向的考生已經(jīng)在相關平臺上完成了指標到校生的志愿填報。中考成績公布之前,全市的考生們紛紛填報了足球、排球、籃球預備隊以及項目班的志愿;而“11+2”區(qū)域內(nèi)的考生則選擇了“5+2”區(qū)域藝體特長生的志愿。中考成績公布之后,屬于“5+2”區(qū)域的考生需通過網(wǎng)絡提交第二批次志愿申請;而不在“5+2”區(qū)域的考生則需在網(wǎng)上填寫“5+2”區(qū)域第一批次的第6類志愿,即針對成都市非“5+2”區(qū)域招生的計劃,以及第二批次的中職學校志愿。至于非“5+2”區(qū)域的高中錄取批次劃分、各批次志愿的數(shù)量以及志愿填報的具體時間,均由當?shù)氐慕逃姓块T負責確定。志愿填報的截止日期一旦到來,便不得再行提交任何志愿,包括新增、修改或撤銷原有的志愿選擇。

中考試題解析

成都元素成為“高頻詞”

在今年的成都中考試卷中,成都特有的文化元素頻繁出現(xiàn)在試題的描述材料中,這樣的設計旨在引導學生們關注日常生活,同時著重考查了考生們將所學知識應用于實際情境的能力。

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成都市數(shù)學教師鄧燕指出,試題設計巧妙融入了豐富的數(shù)學文化內(nèi)涵,緊密貼合時代潮流,并巧妙地運用了地方特色資源,極大地提升了教育的育人功能。在試題中,我們看到了成都世運會吉祥物“蜀寶”和“錦仔”的身影,這些元素不僅體現(xiàn)了成都的地域特色,還激發(fā)了學生對城市發(fā)展的關注。此外,試題中還融入了“人形機器人”、“腦機接口”以及“元宇宙”等前沿科技元素,使得數(shù)學教育與時代發(fā)展同步,引導學生關注科技領域的最新動態(tài)。

陳旻玥老師,成都市物理教師,對今年的中考物理試題給予了高度評價。她指出,試題緊扣核心素養(yǎng),內(nèi)容全面四川二級建造師成績查詢時間,布局科學,難度適中,保持了穩(wěn)定的水平。試題選取了諸如“成都都市圈環(huán)線高速公路”、“成都天府廣場的音樂噴泉”以及“錦江花月夜的主題活動”等具有地方特色的情境,充分體現(xiàn)了濃郁的地域文化風貌。試題內(nèi)容涉及“嫦娥六號”、“神舟二十號”以及“人形機器人”等元素,旨在引導學生關注科技領域的最新進展,并激發(fā)他們對于建設科技強國的宏偉夢想。

成都市的一位化學教師錢毅指出,中考化學考試試題緊密結合學科實際操作,突顯了成都的地域特色,緊跟科技發(fā)展的前沿動態(tài),傳承和發(fā)揚了傳統(tǒng)文化,充分展現(xiàn)了“緊密圍繞課程標準、突出學科核心特點、聚焦學生核心素養(yǎng)”的鮮明特點。這些試題通過“調(diào)查成都特產(chǎn)香花醋”、“利用成都豐富的蛇紋石資源生產(chǎn)氫氧化鎂”等實際操作活動為背景,旨在引導學生關注生產(chǎn)和生活中的實際問題,培養(yǎng)他們運用學科知識解決現(xiàn)實問題的能力。

成都市英語教師劉靜評價稱,該試卷內(nèi)容充實且富有創(chuàng)新,學科間相互滲透,場景設置真實且多樣化,全方位檢驗了學生的英語核心素養(yǎng)。試題選取了眾多時事熱點材料,與社會實際緊密相連,諸如大石板村的鄉(xiāng)村振興計劃、機器人探險馬里亞納海溝等社會焦點問題均被納入其中。此外,試題還巧妙融入了大熊貓、成都博物館等文化元素,以此提升學生的文化自信心。

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