光明日報記者 宋喜群 馮帆 光明日報通訊員 楊春娟 季文豪

踏足煙臺山，我們不僅洞悉了其起源與塑造它的自然地理因素魯東大學(xué)2020錄取分?jǐn)?shù)線網(wǎng)校哪個好，而且對那些各具特色的領(lǐng)事館、洋行、郵局等近代建筑以及文物遺跡背后的歷史有了更為深刻的認(rèn)識……這段文字出自魯東大學(xué)學(xué)生的地理學(xué)野外實(shí)習(xí)記錄，實(shí)習(xí)過程中，他們體會到了思想政治理論課的獨(dú)特魅力。

魯東大學(xué)地理學(xué)專業(yè)的學(xué)生每年都會進(jìn)行一場長達(dá)14天的野外實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)覆蓋了從繁華都市到偏遠(yuǎn)老區(qū)、從崇山峻嶺到河海之濱、從工廠企業(yè)到田間地頭的廣闊地域。這段行程超過2000公里，不僅是對地理學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)的一種切實(shí)方法，同時也標(biāo)志著該校在地理學(xué)課程思政工作方面的一次創(chuàng)新嘗試。

如何挖掘出更多思政元素？魯東大學(xué)特地組建了一個由地理學(xué)、歷史學(xué)以及思政教育等領(lǐng)域?qū)＜医M成的“野外實(shí)習(xí)線路及實(shí)習(xí)點(diǎn)考察調(diào)研組”：該組首先在學(xué)校內(nèi)部對實(shí)習(xí)線路及實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行了方案的研究和制定，接著組織專家前往預(yù)定的“線路”和“實(shí)習(xí)點(diǎn)”進(jìn)行實(shí)地考察與評估，隨后，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)成效以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的意見進(jìn)行動態(tài)的管理……這一系列周密的措施，將符合課程教學(xué)需求的地理資源納入了實(shí)習(xí)點(diǎn)的范圍之中。

在執(zhí)行地理學(xué)野外實(shí)習(xí)計(jì)劃時，該校特別強(qiáng)調(diào)利用駐地區(qū)域內(nèi)地理資源的豐富性，挑選那些不僅能為地理學(xué)實(shí)習(xí)提供充足的學(xué)習(xí)與探索材料，還能從中提煉出思政教育元素的地理資源，這些資源成為學(xué)校評估和確立優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)路線與實(shí)習(xí)基地的關(guān)鍵參考。魯東大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院副院長王龍升如是說。

經(jīng)過十年的不懈努力與深入研究，魯東大學(xué)在山東省內(nèi)的地理學(xué)實(shí)地考察路徑和基地，已從起初的7條考察路徑、13個考察基地，拓展至目前的12條考察路徑、21個考察基地。這些路徑和基地不僅涵蓋了地質(zhì)、地貌、土壤、水文、城市、文化等多個地理學(xué)分支，還充分展現(xiàn)了山東地區(qū)的海岸海洋、大河流域三角洲、儒家文化等獨(dú)特風(fēng)貌，行程累計(jì)超過2000公里。

在革命圣地沂蒙山區(qū)，學(xué)生們在指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下魯東大學(xué)2020錄取分?jǐn)?shù)線，不僅深入探究了地質(zhì)構(gòu)造的演變，還在心中種下了紅色基因傳承的種子；來到黃河三角洲國家級自然保護(hù)區(qū)，他們既為黃河入海的宏偉景觀所嘆為觀止，也增強(qiáng)了保護(hù)黃河流域生態(tài)環(huán)境和推動高質(zhì)量發(fā)展的使命感；置身曲阜的“三孔”之中，他們既能研究建筑石材中的地質(zhì)現(xiàn)象和礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等，也能在無形中吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。

正是這些實(shí)習(xí)項(xiàng)目中豐富的地理資源，為我們提供了鍛煉和提升智慧能力的寬廣平臺。魯東大學(xué)的學(xué)生王浩艦從中受益匪淺。

另外，為了使更多學(xué)生能夠體驗(yàn)到實(shí)習(xí)過程中思想政治教育的吸引力，魯東大學(xué)主導(dǎo)組建了山東省高校地理G5聯(lián)盟。該聯(lián)盟已經(jīng)與省內(nèi)多所高校多次攜手舉辦聯(lián)合野外實(shí)習(xí)，并邀請了全國地理學(xué)聯(lián)合野外實(shí)習(xí)教學(xué)聯(lián)盟的成員單位到山東進(jìn)行野外實(shí)習(xí)活動。

地理學(xué)人才的培養(yǎng)離不開野外實(shí)習(xí)這一關(guān)鍵步驟，將實(shí)習(xí)地點(diǎn)所蘊(yùn)含的思想政治教育元素巧妙地融入課程教學(xué)，這一做法不僅是高校實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)、發(fā)揮課程育人作用的必然要求，同時也為學(xué)校搭建了一個促進(jìn)知識探索與思想政治素養(yǎng)同步提高的教育平臺。魯東大學(xué)黨委書記王慶如是表示。

《光明日報》（2025年04月13日?04版）