2015年甘肅省高考分數線

6月22日午時，甘肅省招生辦公室對外發布了2015年度甘肅省普通高校文科和理科第一批次重點本科、第二批次普通本科以及民族院校本科的文理科類最低錄取分數線。

文史類一本分數線為517分，二本則為465分；理工類一本分數線為475分，二本分數線為417分；針對民族院校的民族班（主要招收聚居少數民族學生），理工類分數線為370分，文史類分數線為420分。

全省文科第一名師大附中惠雅婕

專心聽講是“法寶”

她在語文上取得了126分，數學146分，英語142分，文綜246分，憑借總分660分的優異成績，榮獲2015年甘肅省高考文科狀元的榮譽。這份優異的成績單，不僅是師大附中北辰班學生惠雅婕向父母、自己、學校展示的一份完美的高考答卷，也是她個人才華與努力的見證。在接受記者采訪時，這位眉目清秀的美少女表示：“我決定報考北京大學的元培學院。”

高考前，我心中曾懷揣著全省文科第一的夢，然而成績揭曉時，其卓越程度出乎我的意料。高考結束后，我對自己保守的預估是630分，而640分也在我的預期范圍內，畢竟我有這樣的能力，然而當看到660分的高分時，我激動了一陣，但很快便恢復了平靜。談及此事，身高1.68米，琵琶技藝達到九級，曾擔任北辰班班長和師大附中學生會主席的惠雅婕在接受記者采訪時如是表達。

惠雅婕熱衷于排球、足球和文學，她自謙并非學霸，亦非考試高手，更不認為自己是個才女，未曾獲得過什么競賽獎項。在校期間，她曾擔任校刊《北辰》的主編，高二時還創立了蘭州市高中社團聯盟，以交流為宗旨。盡管這些活動占用了她大量精力，耗費了眾多課余時光甘肅省2015年高考分數線，但她也從中獲得了豐厚的收獲。回望那些忙碌的日子，發現它們過得非常充實，這一切的努力都是值得的。”惠雅婕微笑著說。

三年前的中考，惠雅婕同學以優異的成績，639分的高分榮耀畢業于蘭州三十五中，成功踏入了她一直向往的師大附中。入學后不久，她便擔任了北辰班的班長。進入高二，她更是脫穎而出，成為校學生會的主席。此外，她還作為班級排球隊的主力隊員，積極參與了校年級的比賽。在寧臥莊小學及蘭州三十五中求學期間，惠雅婕同學興趣廣泛，愛好多元。她不僅擔任了學校合唱團的指揮，還在初二年級時榮獲了甘肅省青少年科技創新大賽的一等獎，同時網校頭條，她還獲得了蘭州市青少年科技創新市長獎的提名獎。

高一上學期，我穩居年級榜首，高二期間，即便偶爾有所波動，也始終保持在年級前五；高三時，我三次榮登年級榜首。縱使偶爾考試成績未能達到我的理想水平，我總能迅速調整心態，全身心投入到緊張的學習之中。至于學習方法，我并無獨門秘籍，我的體會是：課堂專心聽講是提升學習效率的最佳途徑；課后合理安排時間，明確自身薄弱環節，并加以強化。尤其關鍵的是，學習應當主動進行，而不應等到老師或家長的催促之后才開始。”惠雅婕以謙遜的口吻陳述道。

今年高考結束后，她參與了北京大學博雅計劃的招生考試，包括筆試和面試，并且成功獲得了該計劃在甘肅省提供的唯一一個可降至一本線錄取的優惠政策。

全省理科第一名民樂一中王復英

多做習題很重要

6月22日中午12時30分左右，民樂一中的學生王復英查到了自己今年的高考成績，達到了理科676分。這個分數并沒有讓他感到驚訝，然而讓他感到震驚的是，這個分數竟然讓他一舉成為了甘肅省2015年高考理科的狀元。

當天下午，記者駕車抵達民樂縣進行采訪，在民樂一中見到了年僅17歲的王復英。王復英榮獲今年理科狀元的榮譽，消息傳出后，整個民樂一中都為之沸騰，校園里，無論是老師還是同學，都紛紛向王復英表達了熱烈的祝賀。王復英在接受記者采訪時透露，他目前就讀于高三（34）班，年僅17歲，卻是班級中年齡最小的成員。這主要是因為他在四歲半時便開始了小學一年級的學習。在二年級時，憑借出色的成績，他得以直接跳級至四年級。因此，盡管身為高三的復讀生，他的實際年齡卻只有17歲。王復英對所獲成就并不感到驚訝，因他在2014年的高考中以631分的理科高分被西安交通大學錄取。然而，鑒于當時未能完全發揮出自己的最佳水平，他決定選擇復讀。經過一年的努力，今年高考，他成功實現了目標，以676分的理科高分再次證明了自己的實力。在他看來，這個成績正是他正常水平的體現，因此他并不覺得有任何意外之處。他萬萬沒有想到，這個成績竟然成為了甘肅省理科的榜首，這完全出乎他的意料之外！

關于學習經驗，王復英經過一番思考，總結出以下四點：首先，在改正錯題時需投入精力，對日常學習中的錯誤題目不可輕視，務必弄清楚錯誤所在；其次，在學習過程中要積極與老師溝通，對于不懂或不會的問題應立即向老師請教；再者，在學習中要重視題目的整理，對于自認為重要的題目，應專門整理記錄在冊，考前重點復習這些題目，以免浪費時間和精力；最后，王復英認為最為關鍵的是，課外要多做練習，勤于鍛煉，以此來彌補自身的不足。在學習之余，王復英對打籃球情有獨鐘，然而，去年一整年，因為學業繁重，他幾乎鮮少有機會能夠盡情地享受一場籃球比賽的樂趣。

宋崢和王發，王復英昔日的授課教師，在接受采訪時向記者透露，王復英不僅學習成績優異，品德也十分出色。他之所以能取得這樣的成就，并非偶然，而是順理成章。在班級中，他的年紀最小，同學們都親切地稱他為“小弟弟”，同時他也樂于助人，每當同學們遇到難題，他總是不厭其煩地耐心指導。在老師看來，他表現得純真、努力、討人喜歡且求知欲旺盛，是一位優秀的學生；同時，這也從側面彰顯了勤奮是成功的關鍵。

全省文科第二名蘭州一中汪毅

題海戰術不可取

汪毅同學在蘭州一中取得了650分的卓越成績，榮膺2015年全省高考文科榜眼之位。她的各科成績具體如下：語文117分，數學146分，英語138分，文綜249分。她選擇初中畢業后報考蘭州一中的原因，在于該校不強制要求穿校服，這讓她能夠更好地展現個人風格。

汪毅的數學成績幾乎滿分，這幾乎成了她的標志。數學一直是她的強項。在高二選擇文理科時，她曾為是否選擇理科而猶豫不決，這主要是因為除了數學，她的物理和化學也相當出色。但她最終還是選擇了文科，她自己解釋說，原因在于她對做題并不感興趣。回顧自己的數學學習經歷，汪毅認為，她更重視的是掌握正確的學習方法。我不會隨意投身于海量的習題之中，相反，我會基于自己已完成的題目類型，深入剖析題目所涵蓋的基礎知識，諸如概念等。在班主任王淼老師看來，汪毅堪稱“文科中的理科生”，這位學習力出眾的女孩，不僅在學術上表現出理科生的特質，即便在日常思考問題時，也始終遵循理科的邏輯思維。談及學習，汪毅致力于追求學習效率的極致提升，換句話說，他關注的是在限定的時間內能夠掌握多少知識。

無論學習何種知識，汪毅坦言，每個人都理應探尋適合自己的學習路徑。

汪毅自踏入文科班以來，成績始終名列前茅，正如王淼老師所言，他的學業表現與他待人接物的穩重相得益彰。他深知自己能夠持續取得優異的成績，首要歸功于對課堂學習的重視。“對我個人來說，我認為自己知識的八成來源于課堂。在課堂上，老師的講解能夠對我的預習內容進行驗證和深化，使我在預習階段萌生的某些思路和想法得到確認和提升。”最關鍵的是要全神貫注地聆聽老師的授課，這樣不僅能激發我源源不斷的創新解題思維。

汪毅所在的班級里，每當課程結束后，老師常被眾多類似汪毅般問題眾多的學生團團圍住，逐一為他們解答疑惑。在這短短的10分鐘課間休息里，大多數時間都是在這種問答交流中度過。而且，同學們不僅會在座位的前后之間互相交流問題，解答彼此的疑惑，還在建立的微信群里，就某個難題或知識點經常展開互動討論。汪毅認為這種交流方式大有裨益，將各種不同的思維和觀點匯集起來進行討論，能夠激發每位參與者的創造力，進而涌現出眾多優秀的想法。

汪毅當初選擇就讀于蘭州一中，他提到這所學校的一大吸引力是無需統一校服，他并非對校服有所厭惡，只是認為到了高中階段，學生至少應當展現自己的個性，期望所處的學習環境能夠尊重個人的選擇。顯而易見，汪毅并非僅僅將學習成績視為唯一追求，在學習之余，她還有著屬于自己的獨特想法。

全省理科第二名金川公司一中

孫鎏磊

我有一個錯題本

孫鎏磊在考試過程中并未感到過分緊張，然而，當他等待父親用手機查詢成績時，卻不禁有些許緊張情緒。他對自己的成績并不感到特別意外，但最大的驚喜卻是他以675分的優異成績榮獲了今年高考全省理科第二名的榮譽。

孫鎏磊的語文成績達到了108分，數學考了144分，英語分數為142分，理綜更是高達281分。這些分數比他之前預估的要好，讓他感到非常高興。

這位向來沉著冷靜且充滿自信的少年，在師長和家長心中，總是一副聽話且明理的模樣。就讀于金川公司一中高三一班的孫鎏磊，身為班級的小組長，不僅出色地完成了老師分配的任務，而且把大部分精力投入到了學習中。“學習之路并無捷徑可循，付出辛勞和不懈努力是不可或缺的，然而，掌握正確的學習方法亦至關重要。”在學習過程中，我特別珍視手中的兩本筆記本：一本是記錄各章節科目重點與難點的“重點難點本”，我時常翻閱并復習；另一本是收集所有錯題的“錯題本”，無論課程如何，都將錯誤題目一一整理并抄寫，經常回顧并分析錯誤原因，以避免重蹈覆轍。孫鎏磊在繁忙的學習生活中，摸索出了一套自我放松和緩解壓力的方式：在學校時，他會放下手中的書本，到操場跑上兩圈，這樣回來后便能感到身心舒暢。而在家中，他會陪伴父母外出散步，邊走邊聊，讓心情得以放松，壓力隨之減輕，待精神狀態有所好轉后，再投入到學習中。

孫鎏磊的父親向記者透露，孩子自小學習上就十分自律，無需家長過多掛心。“在日常生活中，父母很少干預他的學習方式，也很少插手他的學習事務。”他補充道，“這既是因為孩子對學業的態度一向嚴謹，也是因為家長不希望給孩子施加過重的壓力。他們很少干預孩子的學習，從而為孩子營造了一個寬松的學習環境。”孫鎏磊的父親在金川公司的龍首礦工作，母親則擔任金川公司總校第六小學的教師。由于父母工作繁忙，孫鎏磊常常獨自學習至深夜。他的勤奮與努力得到了回報，在金川公司一中的年級考試中，他常常名列前茅，成績優異。

孫鎏磊以675分的高分榮膺全省理科第二，吸引了北京大學和清華大學的青睞。談及未來的大學生涯，孫鎏磊向記者透露：“我對理科情有獨鐘，不過關于究竟選擇哪所院校以及哪個專業，我打算和父親商討一番，再做定奪。”

全省文科第三梁怡晨

重基礎不做偏題

梁怡晨性格開朗，對于此次的成績感到十分滿意，“感覺挺不錯的”，她輕聲說道，接著又露出了燦爛的笑容，那雙眼睛彎成了月牙兒。

她成功奪得全省文科第三名的佳績，總分高達641分；在語文、數學、文綜和英語四門科目中，她分別取得了119分、148分、230分和144分的好成績。

梁怡晨在樹人中學完成了初中學業，順利進入了師大附中的“北辰”人文實驗班。在高中三年的學習生涯中，她始終保持在班級前十名的行列。她表示：“我們班級里的同學們都十分杰出，學習氛圍相當積極向上，大家都很樂意互相交流心得。”她和全省排名第一的惠雅婕不僅是同班同學甘肅省2015年高考分數線，更是同桌和好友，“我們經常交流學習與生活的體會，相互學習，我從她那里獲得了許多寶貴的知識”。

梁怡晨坦言，她并沒有什么獨特的學習方法，只是對每一項任務都抱以嚴謹的態度，重視基礎知識，很少去鉆研那些偏題和難題。當然，及時糾正錯誤同樣關鍵，她經常回顧自己的失誤，并作出相應的調整。她學習時不會盲目跟風，且總能保持積極的心態。在偶爾感到郁悶時，她會與同桌惠雅婕分享，彼此傾訴一番。高三初期，她每天都要學到晚上12點，但隨著時間的推移，她逐漸將學習時間調整到了晚上11點多，結果發現學習變得更加輕松了。

梁怡晨激動地表示，她最敬仰的人正是我們班的班主任李振旭老師。同學們與李老師的關系都十分融洽，無論遇到傷心、失落還是喜悅的事情，都會向他傾訴。李老師對待學生如同慈父，充滿愛心與耐心。李振旭老師對這位“心愛弟子”也是贊譽有加，認為她學習態度端正，做事井井有條。

梁怡晨的母親向記者透露，自幼至長，梁怡晨養成了優良的學習習慣，她每日歸家后首要之事便是完成作業，盡管父母未曾對她提出特別要求，然而她始終保持著自覺，無需他人催促。

梁怡晨，她身上散發著文藝的氣息，對音樂、電影和小說情有獨鐘，其中村上春樹和馬爾克斯是她最鐘愛的作家。遇到心情低落或考試成績不盡如人意時，她會自我調節，整夜沉浸在小說的世界中，心情便會好轉許多。她對林徽因和梁思成的傳奇故事及作品也頗感興趣，沉醉于他們夢幻般的人生旅程，因此，從小就懷揣著“建筑夢”。她表示：“建筑領域融合了嚴謹與美學，因此我渴望報考清華大學建筑系。當然，目前我尚未做出最終決定，仍在慎重選擇中。”

盡管身為文科生，他憑借148分的數學高分，順利進入了建筑專業，并未遇到任何阻礙。在去年，全省文科成績排名第一的張一番以及她的學姐，均成功被清華大學建筑系錄取。

全省文科第三名郭奕

哲學男孩善思考

語文考了113分，數學142分，英語146分，文綜240分，總分達到了641分，這樣的成績在全省文科中排名第三，在蘭州市也是第三名。身高1.82米的郭奕身材瘦削，氣質儒雅，說話的聲音低沉而富有磁性，同學們都戲稱他為“高冷”。這樣的評價并不令人意外，因為郭奕曾向同學們表達過自己的志向，那就是“以儒家的方式為人，以道家的方式生活”。

自某個不確定的時刻起，郭奕對哲學產生了濃厚的興趣，即便他對那些深奧的文字含義并非全然明了，然而那種充滿矛盾的思考方式卻深深吸引了他。在涉獵哲學的歷程中，他還提煉出了一套獨到的學習策略——那就是在缺乏指引的情況下，學會自己開辟道路。

在他眼中，文科學習不僅需要積累，還需具備一定的靈氣。這里的“靈氣”不僅指思維的靈活，更強調要有宏觀的視野。為了提升自己的思維能力，他不僅會觀看《百家講壇》這樣的電視節目，還會閱讀黃仁宇先生的《萬歷十五年》。他期望自己能夠像作者那樣，站在高處，審視史料，關注材料的分析和歷史的具體呈現，從而形成獨到的知識觀點。

郭奕能夠熟練地復述《功夫熊貓》原版電影的對白。面對眾人驚訝的眼神，他闡述道，語感是通過浸泡而培養出來的。他以比喻的方式說明，平日里應多加留意，抓住機會用英語進行交流；閱讀英文文章時，應挑選地道的內容，關注其中的句型和詞匯。正是通過這樣的訓練，他在高考中取得了英語146分的高分。

高考落幕之后，眾多學子紛紛表示今年的試題相比往屆顯得更為棘手。然而，郭奕并不認同這一觀點，他認為“這些題目在平時訓練中都有接觸過”。他指出，有些同學在解題時過于關注答案本身，一旦答案一致便心滿意足，卻忽略了解題的步驟和方法。因此，即便習題做了很多，實則效果并不顯著。因此，在審題和解答完畢后，務必對審題的整個過程進行多次回顧，對解題的每一步驟進行深思熟慮，提煉出其中的規律性要素，每完成一道題目后，都要掌握這類題目的基本解題方法。

郭奕自述并非刻苦努力，他只是維持著適度的勤奮：每周觀影的習慣，這一習慣直至考試前夕也未曾有所變動。他闡述，采取這種方式的好處在于，可以避免自己察覺到即將面臨考試的異常情緒和緊張感，同時，成績也保持了穩定，不會出現大幅度的波動。

他透露，準備填報北大金融學專業。他說自己的偶像是厲以寧。

全省理科第三談憶萱

多觀察每日總結

初見談憶萱，秀氣的臉上掛著細邊條眼鏡，顯得很安靜。

今年高考，她憑借總分674分的優異成績，榮登全省理科第三名，同時也是蘭州市的榜首。具體來看，她的語文成績為115分，數學成績145分，英語成績138分，理綜成績276分。

三年前，談憶萱憑借總分646.5分，榮登蘭州市榜首，成功踏入師大附中鴻宇班。她回憶起高一、高二時期，學習態度并不端正，夜晚常常沉浸在小說的世界中。由于當時住校，并且成績始終穩定，父母并未察覺到女兒如此“揮霍”時光。然而，到了高三，與父母同住后，她才開始逐漸戒掉晚上看小說的習慣，盡管如此，熬夜的情況卻并不多見。高三時期，晚睡的時間通常不超過11點。談到學習方法，談憶萱表示：“關鍵在于每天堅持完成兩個半小時的習題練習，及時進行總結，關注題型的發展和差異，沒有其他捷徑可走，唯有深入思考，勤于思考，才能有所收獲。”

畢達哥拉斯曾言：“數字之處，便是美之所在。”她回想起，自幼便對數學情有獨鐘，3歲起便展現出對數學的熱愛。她曾榮獲全國奧林匹克數學競賽銀獎，在省級奧林匹克數學競賽中兩次奪得一等獎，并在省級奧林匹克物理競賽中榮獲二等獎。

那位熱衷于數學的少女表示，她只有在深入思考的過程中，才能體會到內心的寧靜與專注。在娛樂休閑時，她觀影的選擇總是與數學息息相關，無論是通過解決數學難題逃離困境的影片《費馬的房間》，或是充滿挑戰的科幻驚悚片《圓周率》，甚至是閱讀小說《白夜行》，也難以避開邏輯推理的元素……

她歸納自己的學習經驗是，每天放學后會在回家的途中回顧當天所學的課程內容。同時，她真誠地告誡學弟學妹們，若計劃未來報考理科，應盡早涉獵該學科，確保解題的“數量”與“質量”得到兼顧。基礎打得越牢固越好，那些看似微不足道的細節，一旦你著手去做，就如同在未來的土壤中播下一粒種子，耐心等待它開花結果。

昨日的抉擇鑄就了當下的所有，而當下的抉擇將塑造未來的日子。魏永紅母親提及，自女兒上中學起，書桌上便始終掛有一張北大校園的明信片，上面繪有博雅塔、未名湖、大講堂、三角地等地標……這幅圖景一直激勵著她，渴望踏入這所充滿智慧的學府。今日，女兒鄭重地寫下自己的志向——“北大數學科學院”，這讓魏永紅母親感到無比自豪。

談憶萱在一旁靜靜地補充道，語氣中帶著堅定和執著：“即便未來不能成為數學家，我仍舊會投身于與數學緊密相連的職業。”