二級建造師教師推薦如下：

王平。王平老師是精銳教育建筑教師，教學經(jīng)驗豐富，能夠幫助學生梳理知識體系，突破重點、難點，提高應試能力。

李立軍。李立軍老師是天津教育出版社出版的《二級建造師》執(zhí)業(yè)資格考試用書的編委，有豐富的教學經(jīng)驗，能準確把握二級建造師出題和考試的重點、難點。

劉軍。劉軍老師是上海國家二級建造師考試科目《建設工程施工管理》輔導專家，教學經(jīng)驗豐富，思路清晰，能夠因材施教。

以上教師均來自網(wǎng)絡教育資源，僅供參考。請注意，每個人的學習情況都不相同，選擇哪位教師需根據(jù)自身的情況和需求來決定。

在推薦二級建造師教師時，可能會涉及到以下常見問題：

1. 這位教師的二級建造師證書是通過哪種方式獲得的？

2. 這位教師在過去的教學中，他的表現(xiàn)如何？

3. 這位教師是否具有豐富的工程經(jīng)驗和良好的教學能力？

4. 這位教師是否能夠提供足夠的輔導和支持，幫助學生通過二級建造師考試？

5. 這位教師是否能夠提供一些實用的備考技巧和經(jīng)驗，幫助學生更好地備考二級建造師考試？

6. 這位教師是否能夠提供一些實際的工程項目案例和經(jīng)驗，幫助學生更好地理解二級建造師考試的內(nèi)容？

7. 這位教師是否能夠提供一些有效的學習資源，如教材、習題集、模擬試題等？

8. 這位教師是否能夠為學生提供一些心理支持和鼓勵，幫助他們更好地應對二級建造師考試的壓力和挑戰(zhàn)？

這些問題可以根據(jù)具體情況進行調(diào)整和變化。在推薦二級建造師教師時，需要綜合考慮教師的專業(yè)能力、教學經(jīng)驗、輔導和支持能力等多方面因素。同時，也需要確保教師具備相關資格和經(jīng)驗，以確保推薦的質(zhì)量和效果。

在推薦二級建造師教師時，需要注意以下幾點：

1. 推薦人應確保推薦意見的真實和準確，不能夸大或虛假。

2. 推薦信應包含教師的聯(lián)系方式，以便相關單位或部門核實情況。

3. 推薦人應了解被推薦人的專業(yè)能力和水平，以及其在班級或?qū)W校的表現(xiàn)和成績。

4. 推薦人應選擇合適的推薦時機，通常是在課程結束或考試結束后進行推薦，以確保被推薦人有足夠的時間準備和展示自己的表現(xiàn)。

5. 推薦人應注意語言的使用，避免使用過于籠統(tǒng)或過于具體的語言，以免影響評價的客觀性和準確性。

6. 推薦人應注意保密，不要泄露被推薦人的個人信息和成績，以免影響其聲譽。

總之，教師推薦是二級建造師考試中重要的一環(huán)，推薦人應該根據(jù)被推薦人的實際情況和表現(xiàn)，客觀、公正地給予評價和推薦。同時，被推薦人也應該認真準備，積極展示自己的能力和水平，以獲得更好的職業(yè)發(fā)展機會。