01

電子信息科目數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)平均分133分！

吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)！

02

教育部：正在研究擴(kuò)大第二學(xué)士學(xué)位教育規(guī)模；

北大軟件與微電子專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位，你會(huì)來(lái)嗎？

據(jù)教育部官網(wǎng)消息，教育部、人力資源社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部、國(guó)資委、中央廣播電視總臺(tái)、共青團(tuán)中央等6個(gè)部門(mén)和單位聯(lián)合實(shí)施“百日沖刺”行動(dòng)，自5月起至8月中旬，將組織開(kāi)展十大專項(xiàng)行動(dòng)。

值得注意的是，教育部表示，正會(huì)同有關(guān)部門(mén)研究擴(kuò)大第二學(xué)士學(xué)位招生規(guī)模。

2020年普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“百日沖刺”十大專項(xiàng)行動(dòng)簡(jiǎn)介

為切實(shí)做好2020屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，以更大的決心、更強(qiáng)的力度、更實(shí)的舉措對(duì)沖疫情影響，教育部、人力資源社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部、國(guó)資委、中央廣播電視總臺(tái)、共青團(tuán)中央等6個(gè)部門(mén)和單位聯(lián)合實(shí)施“百日沖刺”行動(dòng)，從5月份至8月中旬，組織開(kāi)展了10項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)。

一是擴(kuò)大招生規(guī)模。教育部安排擴(kuò)大碩士研究生招生規(guī)模18.9萬(wàn)人、普通本專科招生規(guī)模32.2萬(wàn)人，目前正會(huì)同有關(guān)部門(mén)研究擴(kuò)大第二學(xué)士學(xué)位招生規(guī)模。

二是豐富基層專項(xiàng)計(jì)劃行動(dòng)。“特崗教師”計(jì)劃新增招聘規(guī)模5000人，今年招聘規(guī)模將達(dá)到10.5萬(wàn)人。適當(dāng)擴(kuò)大“三支一扶”、“西部計(jì)劃”等中央基層項(xiàng)目實(shí)施規(guī)模。新增招聘畢業(yè)生40萬(wàn)名以上補(bǔ)充中小學(xué)和幼兒園教師隊(duì)伍吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)分?jǐn)?shù)線，采取“先聘后證”措施，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)和幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)。

三是擴(kuò)大畢業(yè)生入伍。今年要加大精準(zhǔn)招收動(dòng)員力度，進(jìn)一步落實(shí)畢業(yè)生入伍優(yōu)惠政策。

四是大力發(fā)展科研、社區(qū)、醫(yī)療等基層崗位。努力發(fā)展適合畢業(yè)生的科研助理崗位。有關(guān)部門(mén)將推動(dòng)畢業(yè)生作為全國(guó)城鄉(xiāng)社區(qū)、基層衛(wèi)生部門(mén)新增崗位優(yōu)先招聘對(duì)象。

五是推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)、擴(kuò)大就業(yè)行動(dòng)。今明兩年國(guó)有企業(yè)將繼續(xù)擴(kuò)大吸納高校畢業(yè)生規(guī)模，有關(guān)部門(mén)將落實(shí)一次性補(bǔ)貼、返還失業(yè)保險(xiǎn)金等優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)中小企業(yè)吸納更多高校畢業(yè)生就業(yè)。

六是繼續(xù)開(kāi)展線上就業(yè)服務(wù)行動(dòng)。進(jìn)一步開(kāi)展“24365校園線上招聘服務(wù)”、“百日千萬(wàn)線上招聘專項(xiàng)行動(dòng)”、央企“抗疫穩(wěn)崗擴(kuò)就業(yè)”“全民招聘行動(dòng)”、 “千校萬(wàn)崗”線上招聘會(huì)等，為企業(yè)和畢業(yè)生提供全天候、不間斷的就業(yè)服務(wù)。同時(shí)，高校復(fù)課后，校園現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)也將有序恢復(fù)。

七是推動(dòng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。實(shí)施高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)支持計(jì)劃吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)分?jǐn)?shù)線，開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，成功舉辦第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，引領(lǐng)大學(xué)生“雙創(chuàng)”。

八是推出重點(diǎn)幫扶湖北行動(dòng)。教育部會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定了“中央+地方”“十個(gè)一批”促進(jìn)湖北高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，實(shí)現(xiàn)全國(guó)高校與湖北高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一對(duì)一”行動(dòng)全覆蓋。

九是助力脫貧攻堅(jiān)。對(duì)建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和52個(gè)尚未脫貧的貧困縣畢業(yè)生實(shí)行分類幫扶、“一人一策”動(dòng)態(tài)服務(wù)，設(shè)立“建檔立卡貧困家庭學(xué)生專升本專項(xiàng)計(jì)劃”，單獨(dú)招生。

十是要重在落實(shí)責(zé)任。要把畢業(yè)生就業(yè)工作納入地方政府和高校督導(dǎo)考核范圍。高校要實(shí)施“一把手”工程，發(fā)動(dòng)全國(guó)5萬(wàn)多名畢業(yè)班輔導(dǎo)員，把責(zé)任一項(xiàng)一項(xiàng)壓實(shí)。同時(shí)，要讓更多專業(yè)教師行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，幫助畢業(yè)生順利畢業(yè)、盡快就業(yè)。

什么是第二學(xué)士學(xué)位？

什么是第二學(xué)士學(xué)位？它不是人們常說(shuō)的雙學(xué)位或輔修，而是一種本科后教育。從1984年開(kāi)始，經(jīng)原教育部、原國(guó)家教委批準(zhǔn)，少數(shù)高校試辦第二學(xué)士學(xué)位班，開(kāi)始系統(tǒng)培養(yǎng)某些應(yīng)用型學(xué)科的高級(jí)專門(mén)人才。只有取得學(xué)士學(xué)位的學(xué)生才可以報(bào)考，相當(dāng)于研究生學(xué)歷。

但隨著研究生教育規(guī)模的擴(kuò)大，第二學(xué)士學(xué)位的發(fā)展卻陷入“無(wú)用武之地”的境地，招生規(guī)模連年縮水，在人才市場(chǎng)上屢遭冷遇。

2019年7月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)發(fā)布《學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予條例》。

文件明確了改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)士學(xué)位工作、學(xué)位授權(quán)、學(xué)位授予、管理和監(jiān)督以及中外合作辦學(xué)學(xué)士學(xué)位授予、第二學(xué)士學(xué)位問(wèn)題等指導(dǎo)思想和基本原則。值得注意的是，該文件特別提到，學(xué)位授予院校不再招收第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生。