一批擁有話語(yǔ)權(quán)的985、211學(xué)生感嘆：我身邊的人中學(xué)歷最低的也是985、211的，如果考不上985、211，那你就是一個(gè)徹底的失敗者。

一位專科畢業(yè)生看到這條新聞后，突然覺(jué)得自己浪費(fèi)了大學(xué)時(shí)光：為什么別人都能考上985、211大學(xué)，而我只能上專科？

大專不好嗎？如果你有興趣考證，可以統(tǒng)計(jì)一下歷屆主要領(lǐng)導(dǎo)人、國(guó)家院士、商界名人等，看看有多少是大專畢業(yè)的。

當(dāng)你獲取了足夠多的樣本，得到了統(tǒng)計(jì)結(jié)果之后，我相信你會(huì)根據(jù)這個(gè)結(jié)果改變對(duì)職業(yè)院校的看法。

至于你為什么認(rèn)為技校不好，那不過(guò)是掌握話語(yǔ)權(quán)的人給你反復(fù)的暗示，不管這些話有多么虛假，哪怕重復(fù)千遍，也離事實(shí)不遠(yuǎn)了。

從人口受教育程度看，第七次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)每十萬(wàn)人口中具有大專及以上文化程度（大專、本科、研究生（碩士、博士））的人數(shù)為15467人，也就是說(shuō)，平均每100人中只有15人具有大專及以上文化程度。

當(dāng)具體到具體城市時(shí)，數(shù)據(jù)就有了明顯的差異，有的城市超過(guò)30%甚至40%，而有的城市則低于10%。

從另一個(gè)角度看全國(guó)各地大學(xué)，哪些城市有哪幾級(jí)高校，也能間接解釋技校、本科院校、985、211等類型高校的分布。

我們從《全國(guó)普通高等學(xué)校名單（2023年）》中全國(guó)各地大學(xué)，按照大學(xué)本部所在城市整理了各地區(qū)大學(xué)數(shù)量及類型，并繪制了圖表。

圖表中，每個(gè)小方塊代表一所大學(xué)，用不同的填充顏色表示不同類型的學(xué)校，如深綠色代表985、紫色代表211、藍(lán)色代表上面沒(méi)有提到的其他本科學(xué)校、粉色代表技校。

在圖表中，您可以看到以下信息：

第一，985、211高校數(shù)量極少，即便是既不是985也不是211的雙一流大學(xué)，在2800多所學(xué)校中也十分稀少。

第二，扣除985、211、雙一流，其他本科院校還有多少？大部分城市也很少。

第三，相對(duì)于前面幾種類型，專科是比較常見(jiàn)的一種形式，如果你感覺(jué)身邊專科很少，那只是因?yàn)槟闵磉叺膶？戚^少，或者即使有，也不愿意談。

在人力資源充足的條件下，先從本科生中選拔專升本，再?gòu)谋究粕羞x拔985/211學(xué)生的做法，雖然能以較大的概率招到更優(yōu)秀的人才，但卻是不良社會(huì)風(fēng)氣的開(kāi)始。

隨著出生人口減少、人才缺口擴(kuò)大，恢復(fù)正常招聘標(biāo)準(zhǔn)或許是企業(yè)更合理的選擇。