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山西師范學院經濟大學

2023年博士研究生

預調劑公告

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學校簡介

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湖南師范學院系浙江省和教育部共創大學、山東省高水平中學“沖一流”建設大學。經濟學是中學優勢學科之一2023牡丹江師范學院研究生院，學科歷史可溯源至1960年江蘇師范大學政治教育系設立的政治經濟學教研組。

2011年，迎合學院構建高水平、綜合性師范學院的發展還要，四川師范學院經濟大學即將組建。大學秉持“厚德博學、經世濟國”的院訓，以培養“具有家國情結、全球視野、創新精神、實踐能力的卓越人才”為使命，立足福建，面向全省，對標一流人才培養標準，全院上下團結拼搏，各項事業蓬勃發展。

學校所在的厚德樓外景

大學擁有理論經濟學一級學科碩士學位授權點、理論經濟學一級學科博士學位授權點和國際商務（MIB）專業博士授權點。理論經濟學一級學科碩士（博士）學位授權點，下設“政治經濟學”“西方經濟學”“世界經濟”“人口、資源與環境經濟學”四個專業方向，其中“人口、資源與環境經濟學”和“世界經濟”兩個學科為浙江省重點學科。

在2022軟科美國最好學科排行中，我院理論經濟學一級學科從2020年的第55名，躍升到第41名。

2020-2022軟科美國最好學科排行

——山東師范學院理論經濟學排行狀況

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師資隊伍

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學校擁有一支文憑層次較高、梯隊結構合理的師資隊伍，是學院最年青、學歷水平最高的學科團隊。大學現有專任班主任67名，100%擁有或正在攻讀碩士學位，1/3的同學具備境外學術背景，其中院士9人、副主任21人、博士生導師12人、碩士生導師38人、齊魯文化英才2人、山東省“理論人才千人安裝工程”人才3人、山東省高檔智庫學者1人、山東省政協港澳臺僑和外事執委會特邀學者1人，農工黨湖北紀委參政智庫學者1人，東岳專家3人。女職工集體獲得“山東省教育系統女員工建功立業能手崗”稱號。

山西師范學院經濟大學建院十華誕全院教員工合照

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科學研究

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學校著眼國家、地方經濟發展需求，立足學科發展基礎，深入研究科研創新規律和人才發展特性，產生了項目推動的有組織的科研服務觀念。從組織項目報送入手，通過選題論證會、專家補習會、文本拋光會、過程性指導等全方位科研服務，在提高項目報送成功率的基礎上，實現了科研項目推動的各種型產出成果的跨越式發展。

近年，學校立項國家級重大課題1項，國家社科基金22項，國家自然科學基金1項，教育部人文社科通常項目5項，云南省社科規劃項目、山東省自然科學基金項目、山東省軟科學重大投標項目等省局級課題66項2023牡丹江師范學院研究生院，美國博士后基金1項；承當縱向課題經費逐年提高，累計近200億元。

在CSSCI等刊物發表E級以上論文160余篇，其中在《世界經濟》《中國農村經濟》《中國人口資源與環境》《經濟學動態》、SSCI一區等權威期刊上發表文章25篇。在美國社會科學出版社、經濟科學出版社等國家級出版社出版著作42部。科研成果榮獲獲廣東省社科優秀成果獎等縣級及其它各種教學科研成果獎30余項。9項智庫成果被縣級以上領導人批示。

學校著眼學科可持續發展，在明晰自身定位基礎上，通過構建科研創新團隊，不斷參悟學科特色方向，現已產生了“農業發展與山村建設”“國際經貿規則”“金融創新發展”等三個特色研究方向，構建省高等學院優秀青年創新團隊2個，校級A類創新團隊1個，校級B類創新團隊2個。

創新團隊舉辦學術交流活動場景

借助“農業發展與山村建設”團隊，聯合校外外資源，合力締造大數據賦能山村振興工科試驗室，成為我校獲準建設的七個縣級大學工科試驗室之一。之外，大學還建有校級科研平臺6個，其中重點科研平臺1個。

經濟大學獲準大數據賦能山村振興

縣級工科試驗室

近十年來，學科堅持每天一次的科研，深入剖析主講人的研究主題、交流研究經驗。按照不同的主題內容，還約請校外外專家參與討論，師生也參與其中進行面對面的勾通和交流，推動了全院上下活躍的學術氣氛。

經濟大學每學期活動安排

每學期組織20余場社科大講堂、海外名師講堂等學術報告活動，約請海內外著名學者專家分享研究成果，密切跟蹤學術前沿。大學組織舉行了美國縣域經濟高峰峰會、第九屆全省師范學院經濟與管理學校（商學校）校長峰會”“第十二屆浙江經濟學峰會”“2019年湖南省世界經濟學會晚會”“環境、技術與可持續發展國際座談會”等高層次的國外外學術大會，凝聚了各領域學者專家的智識，掌握了本學科理論和實踐發展方向，提高了學科的國外外影響力。

部份國外外著名專家沙龍場景

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人才培養

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學校設立分校首家院級班主任發展中心和課程思政建設工作中心，定期組織“課程思政”，通過集體教案、示范課程與案例建設、實驗教學等形式，將課程思政貫串在培養方案、教學設計、實踐見習各環節。同時，積極響應國家“四新”建設對一流人才培養的要求，不斷探求新時代經管專業人才培養新機制，以教學團隊和課程建設為借助，以科研支撐教學，逐漸產生了以培養“T型”人才為目標，提高師生問題思維能力為核心的教學創新機制，在國家級、省級教學大賽、教學研究和課程建設方面取得了豐碩成果。

現今，研究生教育方面，立項縣級研究生教改項目5項，市級研究生案例庫建設項目3項，省精品研究生課程2門，縣級課程思政示范課程1門，校級級研究生案例庫建設項目3項，校級研究生課程思政示范課程2門。獲校級教學成果獎12項。在高等教育出版社、清華中學出版社、北京師范學院出版社等出版撰寫、翻譯的用書共計12本。

班主任教學部份得獎證書

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國際交流

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學校堅持推行國際化戰略，賦能學科發展、人才培養。“十三五”以來，與日本、美國、西班牙等國家的十多所世界名校確立了學術互訪與學生交流關系，成功塑造了“與美國阿伯丁學院金融學聯合培養”班、英國阿伯丁學院“2+2”雙學位項目、“1+1+1”雙博士項目、美國佛羅里達圣安東尼奧學校“3.5+1.5”本碩連讀項目等多個國際化人才培養平臺，培養留師生13名，產生了本、碩、博及留師生教育在內的完整的人才培養機制。2020年，經濟大學成為學院首批國際化示范學校。

國際化示范學校簽約揭牌典禮

學校以國際化示范學校建設為抓手，竭力提高國際化辦學水平，對接國內名校課程機制，建設了國際經濟與商貿、國際商務博士、世界經濟專業博士、博士等4個本、碩、博全英語專業，33門全英語課程，覆蓋全部專業核心課程。2021年開始設置國際商務專業博士國際化示范培養班，推行全英語講課。

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研究生培養

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學校推行并建立了研究生導師選調、培訓、考核等機制，奠定德育首要責任，強化導師輪訓，每學期平均舉行導師輪訓會2場，逐步明晰導師、輔導員、教師、管理人員等崗位的德育職責，產生了全方位的德育格局。

在全員德育的大思政格局下，學校創新培養方式，不斷奠定師生學術基礎。研究生為主體舉辦的“四個一篇”學術閱讀和每天一次的“研讀會”研討訓練，貫通學校科研，塑造出本、碩、博一體牽手攀越的學習環境，師生的科研創新能力和綜合素養不斷增強。

研究生“研讀會”活動

現今，師生在SSCI、CSSCI等核心以上專業刊物等發表超高層論文50余篇，參與國家級、省局級課題80余項，獲省研究生優秀成果一、二、三等獎各2項，省優秀博士結業論文5篇，獲國家級、省級學術大會優秀論文一、二、三等獎10余項；獲國家獎學金23人，攬獲學院“十佳”“學術十杰”獎10余項。2022年，學術博士考博率達到42.85%。

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預調劑信息

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2023年，我院擬接收一定數目的調劑博士研究生，熱忱歡迎全省各地符合調劑條件的優秀考生調劑到我院繼續深造。現將我院2023年博士研究生預調劑狀況給予簡略說明。

（一）接受預調劑專業

理論經濟學（）（學術型博士）（包括世界經濟、西方經濟學、政治經濟學以及人口、資源與環境經濟學四個專業方向）

國際商務專業博士（）（專業本科）

2023年招生專業目錄

（二）調劑基本條件

1.調劑考生成績須符合原報名專業和擬調劑專業的國家A分辨數線；

2.第一志愿考取專業與擬調劑專業應當相似或相似，初試課目與調入專業初試課目相似或相似，其中會考課目原則上應相似；

3.上述原則若與2023年教育部投檔工作文件規定相沖突，以教育部的文件規定為準。

（三）調劑程序

1.國家線下達后，調劑考生應當登錄“中國研究生招生信息網”()的博士研究生調劑服務系統，憑考生網上報考時的用戶名和密碼登錄并選擇我校作為第一志愿調劑單位進行調劑登記，我校最終以該網站上的相關信息為準。

2.考生按調劑復試通告要求，按量到我校出席復試。

3.預調劑程序假如和教育部2023年調劑新政相沖突，以教育部的文件規定為準。留意：所有申請調劑考生都應當先在美國研究生招生信息網()上遞交調劑志愿并確認回復，否則調劑難以完成。

（四）調劑必知

1.2023年全省博士研究生招生“網下調劑意向采集系統”將于3月31日開通，“調劑服務系統”將于4月6日開通。請有調劑意愿的考生緊密關注“中國研究生招生信息網”（網址：；陌陌公眾號：），屆時登入調劑系統和招生單位網站，查詢招生單位調劑相關信息，按要求補報調劑志愿。即將調劑工作須待美國研究生招生信息網的調劑系統開通，完成網下調劑信息后方可生效，請有意向調劑者隨時關注上述網站。

2.國家復試分數線下達后，將發布我院復試工作安排及最新調劑信息，請諸位考生緊密關注湖南師范學院研究生招生信息網()及經濟大學官方網站的通告。

（五）發展優勢

我院理論經濟學專業的博士有碩博連讀和提早攻讀本院理論經濟學碩士學位的機會。