澎湃新聞注意到，曲阜師范大學官網援引上述排名的另一則消息稱：“曲阜師范大學在內地大學排名中上升了13位”，并“刻意”忽視了“該校數學專業位列全國第一”的說法。中國。”結果。

在US News世界大學排名中，曲阜師范大學數學專業排名第一。圖片來源：美國新聞官網

10月23日，曲阜師范大學一名本科生向澎湃新聞表示，他通過網絡了解到這起事件，感到很驚訝。雖然他不明白排名的依據，但他“相信學校有這個實力”。不過，也有網友質疑，“曲阜師范大學數學排名第一”名不副實，這可能與其論文互引次數較高有關。

一位國內知名大學數學系教授告訴澎湃新聞，這個排名結果令人難以置信。有教育專家告訴澎湃新聞，大學排名有各種各樣，只是看看而已，不要當真。排名不能反映大學的真實能力和質量。

23日，澎湃新聞多次致電曲阜師范大學宣傳部和數學科學學院，但截至發稿尚未得到回復。

曲阜師范大學數學專業“論文引用”排名靠前

“基于它們在數學領域的聲譽和研究，這些大學是中國數學專業最好的大學。”近日，US News & World Best發布了2021年世界大學排名。

排名顯示，曲阜師范大學數學專業位列全國第一，超越北大、清華等名校。

但教育部官網文件顯示，曲阜師范大學并未列入數學一流學科建設高校名單。北京大學、清華大學、北京師范大學、首都師范大學、南開大學等均榜上有名。

官網顯示，曲阜師范大學數學專業在“論文引用”評分標準中排名靠前。其中，“標準化引用影響力”、“常被引用文獻前10%”、“常被引用文獻前1%”三項得分排名第一。 “高被引文獻前1%”排名第二，“被引總數”排名第三，“高被引文獻前10%”排名第四。繼“發表論文”和“國際合作（國家間）”排名第100位后，曲阜師范大學在“全球研究聲譽”和“國際合作”排名均超過300位。

曲阜師范大學數學科學學院官網顯示，該學院始建于1955年，是建校時成立最早的院系之一。目前擁有數學一級學科博士學位授權點、數學博士后流動站、二級學科博士點5個。學院現有數學與應用數學、信息與計算科學兩個本科專業。現有在校學生2288人，其中本科生2076人，碩士生196人，博士生16人。

澎湃新聞注意到，曲阜師范大學10月21日在其官網公布，曲阜師范大學在中國內地高校中排名第73位，較上年內地高校排名上升13位。據悉數學專業排名，來自86個國家/地區的近1500所大學參與了2021年世界大學排名。中國有205所大學上榜，其中內地大學176所。不過，這條新聞并沒有提及數學專業排名全國第一、世界第19名的事實。

在 2021世界大學排名中，曲阜師范大學躍升至中國大陸大學第73位。圖片來源：曲阜師范大學官網

曲阜師范大學官網還提到了排名的評價標準：今年世界大學排名主要指標權重如下：全球研究聲譽12.5%、地區研究聲譽12.5%、發表論文10%、發表論文10%書籍 2.5%，學術會議 2.5% %網校頭條，標準化引用影響力 10%，總引用次數 7.5%，頻繁被引用文獻數量（被引用次數最多的前 10% 的文獻） 12.5%，高被引文獻比例（被引次數前10%的文獻）10%，國際合作10%數學專業排名，高被引文獻數量（各自領域被引次數前1%）5%，高被引文獻比例（前1%）在各自領域被引用最多）5%。

據US News官網報道，世界大學排名注重的是學校的學術研究和整體聲譽，而不是個別的本科或研究生項目。世界大學排名致力于幫助申請者更好地比較世界各地的大學。

專家：排名不能反映辦學能力和質量

21世紀教育研究院院長熊丙奇告訴澎湃新聞，各種大學排名并不能反映大學真實的教育能力和質量。對于各種大學排名，只是看看而已，不要當真，更不用說根據大學排名來辦學了。

熊丙奇表示，去年，在世界大學排名中心（CWUR）發布的2018-2019年世界大學排名中，清華大學和北京大學排名下降，但在QS大學排名（由全球高等教育研究公司QS編制） ）不過，兩所學校的排名有所提升。如果一個排名在一個世界大學排名中下降，而在另一個世界大學排名中上升，你相信誰，誰最權威？熊丙奇表示，不同的大學排名得到不同的排名結果很正常，因為大學排名是研究人員根據所使用的指標，根據不同指標的得分進行排名。

熊丙奇表示，如果把大學排名的排名提升視為學校的表現，大學就會圍繞大學排名指標辦學。近年來我國高校辦學中也存在這種趨勢。一些大學將發表論文（數量、期刊等級）作為評價教師的重要指標，并強調論文的影響因子和引用率。本來，引用率指標可以體現一篇論文的價值。引用率高表明該論文受到關注，被引用次數較多。不過，引用率也是可操作的數據。例如，它可以動員朋友互相引用。

他認為，社會各界應該認識到，排名只是一個組織對大學的評價。如果排名指標科學、數據真實，可以作為評價大學教育的參考，參考作用有限。排名指標都是一些常見的顯性指標，難以評價學校的教育內涵。尤其是世界大學排名將采用論文數量、師生比、國際生比例等簡化的量化指標。一定要看清大學排名的本質，不要被排名沖昏了頭腦，誤導了辦學方向。