第1條：腳底癢癢篇

脫鞋組合

四年前的我還很天真。那時我的腳很容易出汗，一出汗就癢。結果，我養成了上課脫鞋的壞習慣。

一天早上，我聚精會神地聽班主任的語文課文。突然間，我的腳開始出現老毛病了。癢癢的，它們在鞋里嗡嗡作響，就像蚯蚓在土里嗡嗡作響。我沒有理會他們，繼續聽講座。過了一會兒，幾只“螞蟻”爬進我的腳底，開始咬我。我咬著牙，依然聽老師講課。 “螞蟻”把我咬得越來越緊。我的腳“再也受不了了”。我靜靜地用手摸著腳——我現在不可能集中注意力。哎呀！我腳上沒有灑水，為什么鞋子大面積濕了？ ！我在心里尖叫，用力推我的腳——它們居然把自己從鞋子里推出來了！他們在課桌下互相摩擦，時不時用腳趾去抓對方的腳底，試圖把“螞蟻”刮掉。

這時，一個男生發現了我腳的“秘密動作”，大聲向老師??報告：“王茂軒把鞋脫了！”我聽了這話，連忙穿上鞋子。 “哈哈哈……”全班35個同學都盯著我看，然后哈哈大笑起來。我不確定這笑聲有沒有傳到其他同學的耳朵里。我低著頭，不想看到同學們，因為他們還在笑。 “別笑！”班主任笑不出來了，“你們都不知道，上課脫鞋是一種很不文明的行為，這次我們原諒了王茂軒，但是我們一（三）班不會有下一次了。”雖然沒有了同學們的笑聲，我卻變得更加害羞，不斷地自責：為什么上課脫鞋是不文明的呢？

四年過去了。我不會再“上課時”脫鞋了。但一想起來還是覺得害羞。

第二章：關于撓腳底的文章

以“心中的美”為題寫一篇作文！

主要是寫別人給你留下的好印象，并結合具體例子。

約500字。

無論是生活在喧鬧的城市，還是安靜的鄉村，每個人都對自然有著深深的向往和依戀。每個人心里都有一幅屬于自己的自然畫面。畫面中也許有浩瀚的碧波，也許有林蔭小道，也許天上有一輪明月，也許有……請閉上眼睛，感受大自然對心靈的召喚，追求我們心中自然的夢想！

秋天到了，天高云淡，銀杏葉變成金黃色。銀杏葉的葉子上布滿了整齊的細紋，從莖部一直延伸到葉邊，像一把扇子撓腳心懲罰文章，但是卻很柔軟。

秋風一吹，銀杏葉隨風舞動。她們逃離了大樹媽媽的呵護，在秋姑娘的陪伴下，奔向大地媽媽溫暖的懷抱。遠遠望去，金黃的銀杏葉滿地都是，絢麗無比。就像給大地鋪上了一層金色柔軟的地毯，讓大地顯得格外美麗。拿起一片銀杏葉，握在手中仔細觀察，你會發現銀杏葉上隱隱約約的葉脈。用鼻子聞一聞，你會發現一股淡淡的香味，讓你感到心曠神怡。

美麗的落葉絢麗無比，但在我心里，一望無際的蔚藍大海在金秋的映襯下顯得更加美麗。

站在沙灘上，閉上眼睛，張開雙臂，海風和海浪的聲音向你襲來，仿佛海上的女孩穿著藍色的裙子，在悅耳的迎賓歌聲中迎接遠道而來的賓客和朋友。

看，岸邊的沙灘，在陽光的照射下，每一顆細小的沙粒都閃閃發光，像金子一樣。

我赤著腳走在柔軟的沙灘上，每一粒沙子都癢癢的，癢癢的感覺好舒服。我不小心撿到了一個貝殼。殼雖小，但非常堅硬、細膩。圖案中間有深色或淺色的小點。如果你仔細觀察，你會發現每個小點周圍都有一個復雜的圖案圍繞著自己。難怪人們常常驚嘆于大自然創造的神奇！

美麗的風景無處不在，讓我們從各個方面、各個角度去發現和探索美！讓我們一起感受大自然給我們帶來的美麗風景吧！

第三章：關于抓腳底的文章

癢癢組合物【腳底癢癢篇】

癢癢

唐家俊，千山快樂作文培訓學校二年級學生

上課時，老師問：“你身上哪個部位最癢？”

學生們紛紛議論道：有脖子、腋窩、肚子兩側，還有手掌、腳底。

老師又問：“為什么我們撓癢癢的時候那么癢，而你自己撓癢癢的時候卻不癢呢？”

同學們說：不知道。

老師告訴我們：“那是因為當別人給我們撓癢癢的時候，大腦就會發出有危險的信號，我們全身就會緊張，越癢越癢。當我們抓自己的時候，我們的神經就會很緊張。”就不會那么癢了。”

是的，原來癢癢是有科學依據的！

老師叫我何人子杰癢癢的。我撓了撓他的肚子，胖胖的任子杰哈哈大笑，蹲在地上，渾身好像爬滿了毛毛蟲，又癢又難受！

已更改但未提交

第4章：關于抓腳底的文章

假設你有一只心愛的寵物狗，名叫豆豆。請向您的朋友介紹一下他的日常生活。 60個英語單詞

60個單詞的英語作文。

渡渡鳥喜歡（愛）干凈！在門口為我守著，走著走著，它是愛甜蜜我的手，給食物它是請我吃，每一個，它是給我在家里的，以后它會睡在我的腳邊，我做我的，我的腳對我來說會很甜，直到我給他用腳。

豆豆愛干凈！早上他總是守在屋門口等我帶他出去散步。他喜歡讓我的手掌變甜。他吃別人給的食物之前總是先征得我的同意。每天晚上，他總是在家。當我回家時，它在門口等我。吃完晚飯，它就會趴在我腳邊睡覺。晚上我寫作業的時候，它就會在我的腳底甜甜的，給我找麻煩，直到我用腳撓他癢癢。

第五章：關于撓腳底的文章

急求高中作文《家事肖像》，800字。匆忙。快的。

家庭照片

假期里，爸爸媽媽只需要一遍又一遍地干活，而我則一遍遍地寫著枯燥的作業。生活太缺乏多樣性了！

終于到了周末，我看著爸爸鼓鼓的肚子和媽媽微胖的身材，我建議：“爸爸，媽媽，你們也應該鍛煉身體，電視劇和網絡對你們很有吸引力。”有那么大嗎？”

爸爸媽媽互相看了一眼，又回頭看了我一眼，有收獲的點了點頭。沉默了一會兒，爸爸突然建議：“從明天開始，我們早點出去鍛煉身體吧！”

“你健身是為了什么？”媽媽問。

“我們騎自行車吧！”我建議。

“好！開始吧！明天誰都不能偷懶撓腳心懲罰文章，我們六點三十分出去晨練！”

“爸爸，只要你不偷懶，誰都不會遲到的！”

“哈！哈！哈！”全家人都笑了。

第二天，我還在睡覺的時候，就聽見爸爸喊我：兒子，快起來做早操吧！

我睜開朦朧的眼睛說：“爸爸，您看我的身體都這么好，早上不用運動了，這樣運動身體就瘦得皮包骨頭了！”

爸爸撓了撓我的腳底，笑著說：“起來吧！這招不管用！”

“哈哈哈！爸爸，你別再抓我了，我要起來了，我起來了你就不行嗎！”

“趕快！”

我很快穿好衣服，洗臉刷牙。 “我們走吧！”

啊!早上的空氣真新鮮啊！今天天氣不錯啊！

坐在前面的我說：“來來來，我們比一比吧！”

爸爸從后面追上我，說：“跟我打吧，你還小啊！”說完這話，他就遙遙領先了。這時，媽媽也追上了我，說：“再見！”

我心里暗暗笑道：哈哈！你們都掉進我的陷阱里了。我會慢慢地騎在后面，以保持體力。然后等他們騎不動了，我就沖上去，第一名就是我的了！

當我們接近終點線時，我的父母不能再騎了。我說：“再見！”并沖向終點線。我的父母非常驚訝。他們以為我追了他們好久沒力氣了！ “爸爸，媽媽，神的算計不如人的算計！”

“獲得第一肯定有獎勵，我們去肯德基吃早餐吧！”

“是啊！我們走吧！”

一家人有說有笑地騎車去肯德基！

第6章：關于抓腳底的文章

暑假新收獲作文【足球抓貨篇】

暑假來了。暑假里，有快樂，有悲傷，也有收獲。你想知道我的收獲是什么嗎？一探究竟！

暑假到了，我可以自由了！有一次，媽媽說：“婷婷，我看看你明天是不是把我當成我，我把你當成你怎么樣？” “當然！”我自豪地說。我暗想：當媽媽有什么難的呢？煮米，買點菜，洗洗，然后吃不就行了嗎？

第二天一早，我就睡著了！然而，當我醒來時，我突然想起：今天我是媽媽了！我睡不著！我趕緊洗漱，再次進房間時，發現被子沒有疊。我又想：我今天當媽媽了，不能讓女兒疊被子啊！想了想，我立即把被子疊好。當我到達“女兒”的房間時，我看到她正在睡覺！我氣憤地想：我平常這個時候就起床了，她怎么還沒起床呢？哼，我得叫醒我的“女兒”了！想著想著，我就開始行動了！首先，我撓了撓她的脖子，但她沒有任何反應。然后我撓了撓她的腳底，她終于醒了……

是時候打掃房子了！我先把房子打掃干凈，然后又拖了一遍。我的“女兒”居然把我辛辛苦苦打掃的地板都毀了！我氣得真想打我的“女兒”，可現在誰說我是她的“媽媽”了？我只能忍住火了，哎！我不得不再次掃描和拖地！

是時候去買菜了！我拿了錢，沒人帶我網校哪個好，所以我只好打車。到了菜市場，我提著籃子，高高興興地選菜。我今天應該吃什么？我突然想到我們已經很久沒有吃西紅柿炒雞蛋了，那就選西紅柿吧！我摘了幾個又大又紅的西紅柿，付了錢，想吃黃瓜做沙拉。我又去選黃瓜了，可是怎么選呢？我沒辦法，只好摘了幾根黃瓜。旁邊的老太太說：“摘黃瓜的時候，盡量挑直的、有很多小刺的，這樣才新鮮！”我按照老太太說的做了，摘了幾根黃瓜。再來一碗海帶湯！我又買了一包紫菜回家了。

是時候做飯了！我跟著媽媽平時做飯的方式，我也開始做飯了。我的“女兒”曾說過：“做飯時，至少要加鹽。”我想了想，就開始做西紅柿炒雞蛋。我只加了鹽和味精；做黃瓜沙拉的時候，我加了辣椒、鹽、味精、大蒜、蔥花、香油；做紫菜湯的時候，我只加了鹽。

吃飯的時間到了。這部分讓我緊張。爸爸嘗了嘗說：西紅柿炒雞蛋還不錯，黃瓜沙拉太咸了，紫菜湯太清淡了！聽了這話，我心里釋然了。我在紫菜湯里又加了點鹽，終于好一點了……

晚上，我對自己說：“當媽媽真不容易！”

通過這件事，我有了新的收獲：原來當媽媽并不容易！這次我媽媽扮演了我，我一點也不像我。其實我是有點調皮的。對于我來說，照顧一個像我媽媽扮演的女孩已經很困難了。我小時候就更調皮了。我媽媽是怎么活下來的？我暗下決心：我一定要做一個好孩子！這

是

我的

暑假新收獲！

第7章：關于抓腳底的文章

我心中的英雄作文

“英雄”是一個特殊的稱號。古語云：“自古英雄出少年”。通常指為人民利益而英勇奮斗的英雄。但在這里，我想談談我心目中的英雄——

要說英雄無非就是偉大的人物，我寫的是那位偉大的母親：我記得這是我在電視上偶然發現的一位母親。當我看到她憔悴的眼睛里滿是淚水時，我才知道，她曾經是一個聾啞孩子的母親，她的艱辛和痛苦是任何人都無法體會的。回憶起電視里的場景，這位母親在28歲時生下了那個小生命。孩子原本很健康，但到了三歲的時候，媽媽突然發現她不哭了，卻發高燒。母親將孩子送往醫院。當醫生告訴她，她的孩子永遠不會被聽到時，這位母親跪倒在地，想盡一切辦法讓醫生救活孩子，但醫生仍然搖搖頭。隨后，母親抱著孩子來到了黃浦江邊。她曾經想過放棄自己和孩子的生命，但經過激烈的思想斗爭，她沒有這么做，而是鼓起勇氣挽救孩子的本能。回到家，她把孩子平放在床上，把孩子的手放在嘴邊，讓她能感覺到說話的動作。她還親手給孩子的腳底抓撓，讓孩子通過感覺器官發音。就這樣，日復一日，年復一年，她不斷地想辦法。她期盼著，終于，在孩子8歲的時候，在那個陽光明媚的日子里，她感受到了“媽媽”的幸福和喜悅，孩子在大家面前喊出了“媽媽”。 ”媽媽”欣喜若狂地抱起孩子，連續轉了好幾圈，畢竟她付出的勞動沒有白費，孩子會發音了，媽媽也帶著孩子了。醫生不敢相信這個奇跡，從那時起，她的母親開始教她說話（盡管她的說話有點模糊）。20年后，這個曾經年輕的聾啞人——啞子已經成為舞蹈界一顆閃亮的明星，她走遍了世界各地，參加了各種比賽并獲得了名次：她走向母親，互相擁抱，淚流滿面。觀眾們不禁淚流滿面，為這對母親感到驕傲，為這對母女感到震驚。

這就是我心目中的偉大英雄。她的偉大震驚了所有人，包括她自己。她是最平凡的母親，卻在20年里做出了不平凡的努力，創造了令人驚嘆的奇跡。 “英雄”，她是人生最偉大的英雄！ ——一個平凡的母親！

準備工作（2）紅櫻粉色蝴蝶

第8章：關于抓腳底的文章

癢癢組合物

癢癢

今天，夜幕降臨，我和爸爸媽媽去公園散步。公園里的景色是那么美麗，空氣是那么清新，河水是那么清澈，草是那么綠。

我們在公園里走啊走啊。累了，我們就坐在綠油油的柔軟的草地上聊天。過了一會兒，我拿了草地上的一塊草，把爸爸的“大腳”抓破了。爸爸笑得很厲害，我把媽媽逗得癢癢的，她大喊：“這是……毛……毛。” ……蟲子！”我和爸爸笑得肚子都快炸裂了。

我的父親和母親聯手對付我。如果我走在他們旁邊，他們就會用草苗抓我。當我被抓傷時，我會顫抖并尖叫。我感覺有無數的毛毛蟲在我的身上爬行，又像成千上萬的螞蟻在咬我。他們把我打得屁滾尿流。

俗話說，好人不吃眼前虧。我說最好的策略就是用三十六計，逃！我真的活下來了！

第9章：關于抓腳底的文章

世界頂級雜志《自然神經科學》發表文章指出，當人們抓癢時，同一皮膚部位的各種疼痛和觸覺感受器都會受到刺激。疼痛和觸覺感受器會產生“末梢抑制”效應，癢感就會受到抑制。它短暫地“關閉”。請據此推理，抗組胺藥、阿片拮抗劑等能暫時止癢的最有可能的原因是（）

一個。防止瘙癢感受器發送瘙癢信號

B．激活發癢部位的疼痛和觸覺感受器

C.使傳遞瘙癢的神經細胞“遲鈍”

D.激活瘙癢感受器發出瘙癢信號

A. 瘙癢感受器可以發出瘙癢信號，但不能傳導信號。 A是錯誤的；

B. 無法激活疼痛并觸摸發癢區域的感受器，B是錯誤的；

C、傳遞瘙癢感的神經細胞變得“遲鈍”，無法正常傳遞神經信號。 C正確；

D. 無法激活瘙癢感受器發出瘙癢信號，D 是錯誤的。

故選：C.