學(xué)校名片
★國家骨干高等職業(yè)高校
★中國高職高校“雙高計劃”建設(shè)單位
★山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)高校立項建設(shè)單位
★教育偏旁批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位
★全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗大學(xué)
★全國高職高校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)
★全國高職高校教學(xué)資源50強(qiáng)
★山東省專本貫通培養(yǎng)試點高校
石油武器與電氣安裝工程大學(xué)
新鄉(xiāng)市是全省最大的石油武器產(chǎn)業(yè)基地,石油武器制造主營業(yè)務(wù)占全省的1/3。石油武器與電氣安裝工程學(xué)校以強(qiáng)悍的石油武器產(chǎn)業(yè)為支撐,以培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需的技術(shù)技能人才為目標(biāo),為石油武器企業(yè)培養(yǎng)了大批急需的機(jī)械制造加工高技能人才。
學(xué)校開辦機(jī)械制造與手動化、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣手動化技術(shù)、石油安裝工程技術(shù)、汽車測試與修理技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源車輛技術(shù)等9個專業(yè)。
學(xué)校擁有一支綜合素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的班主任隊伍。80名專任班主任中,校長、副校長、高級安裝工程師26人,講師42人;教授2人,博士62人。專業(yè)班主任全都擁有各種職業(yè)資格證書,其中55名班主任擁有初級職業(yè)資格證書。建有來自行業(yè)企業(yè)、由學(xué)者和技術(shù)骨干組成的130多人的兼職班主任資源庫,聘任學(xué)者程遠(yuǎn)鋒、王宗剛為兼職專業(yè)帶頭人。
學(xué)校建有現(xiàn)代制造、電氣、石油安裝工程、汽車等4個實訓(xùn)中心,五軸加工中心等28個實訓(xùn)室,建筑面積6800平方米,設(shè)備值1800億元。運用以色列政府借貸2100億元添置日本費斯托油壓與氣動、PLC、模塊化生產(chǎn)系統(tǒng)、移動機(jī)器人等具備世界先進(jìn)水平的教學(xué)設(shè)備。引入優(yōu)質(zhì)教育資源,與廣東明峰世紀(jì)有限責(zé)任公司共創(chuàng)“智能機(jī)器人”生產(chǎn)廠,實現(xiàn)資源共享、互利雙贏。
與美國萬達(dá)企業(yè)集團(tuán)、山東科瑞控股企業(yè)集團(tuán)等80多家小型企業(yè)推行了常年穩(wěn)定的合作關(guān)系,政企共創(chuàng)校內(nèi)實訓(xùn)基地32個,師生職業(yè)技能不斷增加,在校其間獲取2個以上職業(yè)資格證書和各種等級證書。
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專業(yè)介紹
石油安裝工程技術(shù)
專業(yè)概況:石油安裝工程技術(shù)專業(yè)爭創(chuàng)于2008年安徽機(jī)電技師學(xué)院,2009年9月開始面向全省11個省份自治區(qū)招生。本專業(yè)以培養(yǎng)師生應(yīng)用能力為主線建立教學(xué)機(jī)制,輔以遞進(jìn)式職業(yè)能力訓(xùn)練方式,推行理論與實踐一體化教學(xué)。以校企合作為發(fā)力點,積極探求和實踐“訂膽拖”人才培養(yǎng)機(jī)制,與斯倫貝謝、山東齊天等國際性石油技術(shù)服務(wù)公司鑒別了合作辦學(xué)合同,合作推行訂單班6個,定向培養(yǎng)師生180名,現(xiàn)已成為所在企業(yè)業(yè)務(wù)骨干。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)理想信仰堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素質(zhì)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的匠人精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,把握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向石油和天然氣開采行業(yè),才能從事鉆探、采油、采氣、井下作業(yè)等工作的高素養(yǎng)技術(shù)技能人才。
核心課程:機(jī)械繪圖、電工技術(shù)、石油地質(zhì)基礎(chǔ)、石油物探、鉆井施工操作、油機(jī)井生產(chǎn)與維護(hù)、井下作業(yè)、鉆井液配制與維護(hù)、HSE管理、鉆采儀表與手動化等。
就業(yè)方向:中學(xué)生結(jié)業(yè)后到全省各油井企業(yè),從事鉆探、采油和井下作業(yè)等方面的生產(chǎn)操作、技術(shù)應(yīng)用和管理工作。
機(jī)電手動化技術(shù)
專業(yè)概況:本專業(yè)是省優(yōu)質(zhì)校重點專業(yè)群建設(shè)專業(yè),現(xiàn)有專任班主任20余人,其中院士1人,副主任3人,講師11人,建有市級精品課程3門、院級精品課程4門。從行業(yè)企業(yè)和科研院所聘任了20多名著名院士、專家、工程技術(shù)人員作為兼職班主任,該專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊被評為校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。近幾年先后投入600多億元,建設(shè)了現(xiàn)代機(jī)電控制系統(tǒng)實訓(xùn)室、PLC控制技術(shù)實訓(xùn)室、機(jī)電一體化技術(shù)實訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實訓(xùn)室、自動化生產(chǎn)線實訓(xùn)室、智能扶梯控制技術(shù)實訓(xùn)室等多個高標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)室。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向武器制造業(yè),具備機(jī)電基本理論知識及熟練操作技能,能從事供配電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及運行維護(hù);生產(chǎn)制造企業(yè)機(jī)電設(shè)備及控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試及運行維護(hù);兼任機(jī)電手動化設(shè)備的管理、推廣、銷售及售后服務(wù)等工作,具備良好的職業(yè)道德、精湛的專業(yè)技能、較強(qiáng)的就業(yè)競爭能力和創(chuàng)新能力的可持續(xù)發(fā)展的技能型人才。
核心課程:電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、單片機(jī)與插口技術(shù)、電機(jī)與拖動、工廠供配電、可編程控制器與應(yīng)用、電力電子技術(shù)、樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等。
就業(yè)方向:本專業(yè)就業(yè)面向武器制造業(yè),從事供配電系統(tǒng)的安裝、運行、維護(hù);生產(chǎn)制造企業(yè)機(jī)電設(shè)備及控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試及運行維護(hù);兼任機(jī)電手動化設(shè)備的管理、推廣、銷售及售后服務(wù)等工作。
機(jī)械制造與手動化
中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)、省級特色專業(yè)、全國骨干校、山東省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備現(xiàn)代企業(yè)意識,具有工廠生產(chǎn)管理、機(jī)械加工工藝編制、數(shù)控車床操作、零件加工程序編制、CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)品品質(zhì)檢測、機(jī)床裝調(diào)修理、產(chǎn)品銷售等知識及技能,具備良好的職業(yè)道德、精湛的專業(yè)技能、較強(qiáng)的競爭能力和可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)技能型人才。
核心課程:機(jī)械繪圖與測繪、石油武器加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、機(jī)械產(chǎn)品品質(zhì)控制、數(shù)控編程與加工、CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用、液壓與氣動技術(shù)、機(jī)械組裝技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、金工實訓(xùn)、數(shù)控編程及操作實訓(xùn)等。
就業(yè)方向:高度注重師生的職業(yè)技能培養(yǎng),師生動手能力強(qiáng),師生獲取沖壓、車工、銑工等職業(yè)資格證書率達(dá)100%,結(jié)業(yè)生實際技能水平達(dá)到初級工、技師水平,結(jié)業(yè)生就業(yè)率100%。師生獲廣東省職業(yè)技能大賽、機(jī)電創(chuàng)新競賽等一、二等獎30余人次,團(tuán)體金獎8次。在石油武器制造業(yè)及其它制造行業(yè)從事車床操作、產(chǎn)品工藝編制、圖紙設(shè)計、產(chǎn)品品質(zhì)檢測、設(shè)備檢修維護(hù)以及產(chǎn)品的銷售、生產(chǎn)管理等工作。系工學(xué)結(jié)合試點、訂膽拖培養(yǎng)專業(yè),與廣東鴻亦機(jī)械有限公司、萬達(dá)控股企業(yè)集團(tuán)有限公司、東營宏源機(jī)械設(shè)備有限公司等多家企業(yè)共同舉辦訂單培養(yǎng)。
電氣一體化技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備機(jī)械、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)基本理論,把握電氣一體化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試和修理,把握應(yīng)用電氣一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計和加工工藝的基本技巧和基本技能,具備良好的職業(yè)道德、精湛的專業(yè)技能、較強(qiáng)的競爭能力和創(chuàng)新能力的技術(shù)型和高層次技能型人才。
核心課程:鉗工技術(shù)、電子技術(shù)、工程材料與熱成形技術(shù)、工程電學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)輔助設(shè)計、液壓與氣動技術(shù)的應(yīng)用、電氣控制與PLC技術(shù)的應(yīng)用、數(shù)控編程與加工、生產(chǎn)線的手動控制、單片機(jī)技術(shù)的應(yīng)用、傳感器技術(shù)的應(yīng)用、機(jī)電一體化綜合實訓(xùn)、自動化生產(chǎn)線安裝與修理等。
就業(yè)方向:電氣設(shè)備的運行、維修、維護(hù)、安裝、調(diào)試、檢測,電氣一體化設(shè)備的設(shè)計、制造、改造以及生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)“中國制造2025”,面向工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用一線,把握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)方面理論和專業(yè)技能,具有工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程、人機(jī)界面開發(fā)、自動化生產(chǎn)線改建、市場營銷、技術(shù)管理等能力,還能從事工業(yè)機(jī)器人及其相開機(jī)電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運行維護(hù)和設(shè)備管理等工作的高素養(yǎng)技術(shù)技能型專門人才。
核心課程:鉗工電子技術(shù)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、C語言、PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人離線仿真、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)調(diào)試及維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人綜合實訓(xùn)等。
就業(yè)方向:(1)就業(yè)面廣。主要面向武器制造、石油石化、汽車、電子、新能源及工業(yè)機(jī)器人、自動化成套裝備研制與生產(chǎn)等行業(yè)企業(yè)中工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)的現(xiàn)場編程、調(diào)試、運行維護(hù)、故障確診、人機(jī)界面編程、生產(chǎn)技術(shù)管理、工業(yè)機(jī)器人銷售和售后服務(wù)等技術(shù)服務(wù)和管理工作。(2)人才需求量大。隨著工業(yè)生產(chǎn)手動化程度不斷提升,工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用越來越廣泛,人才需求量也就越來越大,現(xiàn)在早已出現(xiàn)了供不應(yīng)求的頹勢。
數(shù)控技術(shù)
專業(yè)概況:本專業(yè)是全省骨干校、山東省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)專業(yè),該專業(yè)有專任班主任12人,其中院士2人安徽機(jī)電技師學(xué)院,副主任5人,講師5人。建有市級精品資源共享課2門、省級精品課程5門、院級精品課程3門。從行業(yè)企業(yè)聘任了20多名著名學(xué)者、技術(shù)人員作為兼職班主任。近幾年先后投入1000多億元,建設(shè)、完善了先進(jìn)制造技術(shù)實訓(xùn)室、機(jī)械組裝實訓(xùn)室、機(jī)械加工工廠、數(shù)控工廠、數(shù)控修理實訓(xùn)室、CAD/CAM實訓(xùn)室等10多個高標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)室。擁有五軸加工中心、3D掃描儀、3D復(fù)印機(jī)等先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向數(shù)控技術(shù)領(lǐng)域和石油武器制造業(yè)有較高實踐技能及熟練操作數(shù)控加工設(shè)備能力的創(chuàng)新型人才,從事車床操作工、機(jī)修電工、機(jī)械技術(shù)員等崗位工作。把握機(jī)械加工、數(shù)控工藝等知識,具有車床操作、產(chǎn)品工藝編制、產(chǎn)品品質(zhì)檢測以及產(chǎn)品銷售等能力,具備良好的職業(yè)道德、精湛的專業(yè)技能、較強(qiáng)的就業(yè)競爭能力和創(chuàng)新能力的可持續(xù)發(fā)展的技能型人才。
核心課程:機(jī)械繪圖與CAD、機(jī)械產(chǎn)品品質(zhì)控制、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、三維外型技術(shù)、逆向安裝工程工業(yè)設(shè)計、多軸加工技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程與加工、數(shù)控車床測試與修理、數(shù)控編程及操作實訓(xùn)等。
就業(yè)方向:面向武器制造類、機(jī)電產(chǎn)品制造類等企業(yè)從事數(shù)控設(shè)備操作、編程與加工,計算機(jī)輔助設(shè)計與制造,數(shù)控銑床測試與修理等工作。
車輛檢驗與修理技術(shù)
與北京中銳教育投資股份有限公司政企合作
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向合資品牌轎車4S店、機(jī)動車功耗檢查站、機(jī)動車車禍處理中心、大型車輛修理連鎖等企業(yè),主要培養(yǎng)車輛故障確診與修理、機(jī)動車功耗檢查、事故車鑒別與估損、二手車鑒別評估等崗位的技術(shù)技能人才。
核心課程:車輛底盤構(gòu)造與檢修、汽車家電構(gòu)造與檢修、汽車底盤電控技術(shù)、汽車故障確診與排除、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與檢修、汽車功耗測試技術(shù)、汽車壽險與承保、二手車鑒別與評估等。
就業(yè)方向:結(jié)業(yè)生初次就業(yè)崗位有車輛修理檢測工、機(jī)動車測試工、保險公估師、二手車鑒別評估師等技術(shù)崗位,通過3年左右的技術(shù)積累,二次晉升崗位有車輛修理技術(shù)總監(jiān)、機(jī)動車測試安裝工程師、高級壽險公估師、高級二手車鑒別評估師等技術(shù)管理崗位。
車輛營銷與服務(wù)
與北京中銳教育投資股份有限公司政企合作
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向合資品牌轎車4S店、機(jī)動車車禍處理中心、二手車交易市場及車輛出游服務(wù)商等企業(yè),主要培養(yǎng)車輛營銷與企劃、事故車鑒別與估損、二手車鑒別與評估、汽車金融與電子商務(wù)等崗位的技術(shù)技能人才。
核心課程:車輛市場營銷學(xué)、汽車構(gòu)造與檢修、汽車市場營銷與企劃、客戶關(guān)系管理實務(wù)、汽車金融服務(wù)、汽車電子商務(wù)、汽車壽險與承保、二手車鑒別與評估等。
就業(yè)方向:結(jié)業(yè)生初次就業(yè)崗位有車輛銷售顧問、保險公估師、二手車鑒別評估師、汽車金融主管等技術(shù)崗位,通過3年左右的能力增強(qiáng),二次晉升崗位有車輛銷售總監(jiān)、高級壽險公估師、高級二手車鑒別評估師、汽車金融主管等技術(shù)管理崗位。
新能源車輛技術(shù)
與北京中銳教育投資股份有限公司政企合作
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向新能源車輛及關(guān)鍵部件制造、維修及充換電等企業(yè),主要培養(yǎng)新能源車輛及關(guān)鍵部件生產(chǎn)、性能測試與修理、充換電維保等崗位的技術(shù)技能人才。
核心課程:新能源車輛認(rèn)識和使用、汽車鉗工電子基礎(chǔ)、新能源車輛構(gòu)造、新能源車輛裝調(diào)技術(shù)、新能源車輛功耗測試技術(shù)、新能源車輛綜合故障確診等。
就業(yè)方向:結(jié)業(yè)生初次就業(yè)崗位有新能源車輛裝調(diào)工、新能源車輛修理工、新能源車輛充換電維保等技術(shù)崗位,通過3年左右的技術(shù)積累,二次晉升崗位是新能源車輛裝調(diào)工段長、新能源車輛修理技術(shù)總監(jiān)、新能源車輛充換電服務(wù)安裝工程師等技術(shù)管理崗位。
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