高考體育分值要提升?我省會跟進嗎

廣州已列入高考，數次調整考試項目

父母害怕兒子更累，老師希望別跑“應試”老路

廣州周南石峰中學中學生正在上體育課。中學供圖

日前，國家體育總局和教育部聯合印發《關于推進體教融合推動中學生健康發展的意見》。《意見》指出，要強化中學體育工作，將體育課目列入初、高中學業水平考試范圍，列入高考計分課目，科學確定并逐漸增強分值，啟動體育素質在院校招生中的使用研究。

對于這條新政，四川會跟進嗎?中學生父母、老師們如何看呢?

■三湘都市報·華聲在線記者楊斯涵實習生黃宇歸隆聞單

綜合新華社等

新政

體育列入中學學考，高考將提升分值

《意見》中指出，各個校區要幫助中學生在體育鍛練中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，實現文明其精神、野蠻其體魄;鼓勵通過政府訂購服務等方式支持社會力量步入中學，豐富中學體育活動，強化中學生中學生軍訓;支持大中小中學創立中學生體育俱樂部，制訂體育班主任在課外補習和組織大賽活動中的課時和工作量估算等補助新政。

最值得注意的是，要將體育課目列入初、高中學業水平考試范圍，列入高考計分課目，科學確定并逐漸增強分值，啟動體育素質在院校招生中的使用研究。

“體育列入中學、高中學業水平考試范圍是文件中很重要的一項新政，通過體育進高考、進中考，讓體育鍛練、身體素養成為對兒子全面發展綜合評價的一部份，但是對升學和成長有實實在在的幫助中考體育科目將逐步提高分值，著力讓父母和社會轉變思想觀念，真正注重中學生中學生的身心健康和全面發展，這個觀念的轉變也會推動體育、教育工作進一步的變革發展。”國家體育總局青少司局長王立偉在接受專訪時表示，下一步，要促進產生中學、傳統特色校、體校、高校運動隊互相銜接、雙向融通的人才培養和流動的機制，傳統特色校、體校與院校運動隊更多的合作培養競技體育后備人才，共同組成人才成長發展的順暢通道。

省內

廣州已將體育項目列入高考，數次調整考試項目

“在杭州，體育項目仍然是列入高考計分課目的。”長沙市中學班主任郭莎莎告訴記者。

記者了解到，明年廣州體育高考總分60分，與生物、地理一起記入高考成績，最終以等級形式呈現。考試內容包括1000米跑(男)、800米跑(女)，分值22分;引體向下或實心球(男)、一分鐘俯臥起坐或實心球(女)，分值16分;足球接球、足球接球、排球向下墊球(中學生自選一項，報名前確定)，分值22分。

“中考體育項目是面向全體中學生的，主要是訓練、提高中學生體能，鍛練四肢、下肢和四肢，提高心肺功能，我們可以通過這個數據來證明中學生各方面的健康狀況，也符合國家體質健康標準。”郭莎莎告訴記者。

此外，以往體育高考，必考項目中的引體向下總是讓體重基數較大的中學生叫苦不迭。而自2018年起，南京市體育高考力量類項目由原先的女孩引體向下和女孩俯臥起坐，調整為女孩從“引體向下和原地正面右手身上拋擲實心球”中二選一，女孩從“仰臥起坐和原地正面右手身上拋擲實心球”中任選一項，其余內容不變。這次變化滿足了不同事生的需求，讓不少在及格線下的中學生得到了高分。廣州市教育局中學生體育商會秘書長何旭鵬覺得，恢復拋擲實心球也是基于引導轉變體育運動觀念的考慮，加大對不同體質中學生群體的分類指導和教學，不斷提升體育教學水平。

記者咨詢廣州教育主管部門，獲得的消息是，目前看，體育課目今后高考分值會不會降低，現今仍不得而知。

中考體育如何考?按照目前我省現行的方案，體育沒有步入中考總分。據長郡湘府學校班主任楊海文介紹，在杭州，音樂、體育、美術、勞技已經列入到小學學業水平考試范圍之內，但與其他9科全國統一組考不同中考體育科目將逐步提高分值，音、體、美、勞是由各個分校在規定時間內自行組織考試，分數是否合格將影響到中學結業。

聲音

父母：兒子會更累嗎?培訓會必須嗎?

增強高考體育分值，這條消息引發了父母們的熱議。在記者的訪談中，不少父母因此點贊。家住岳麓區的李艷是一名“80后”，她十分贊同提升高考體育分值，“對督促兒子主動鍛練有很大益處!”

不過，訪談中，不少父母也害怕，一旦體育在高考中分值加強，為了搶分，各類體育培訓不曉得會不會又火一把。蔣媛的兒子去年讀初二，她覺得體育必須報班，立定跳高是有方法的，引體向下是有方法的，運球跑更不用說是技術活，“體育老師經驗豐富，一眼能夠看出女兒加碼點不對，早糾偏早感悟早拿百分，每晚慢跑似乎提高了中學生的身體素養，然而這得浪費多少文化課時間?”

也有父母表示，“我更擔憂兒子在這些考試下會越來越累。兒子夜晚睡不了幾個小時，晚上再加體育課，還要考試，兒子能不更累嗎?”

老師：希望防止走“應試教育”老路

據相關媒體的報導，2019年全省90所自主招生的院校都將體育列入測試范圍，去年36所施行強基計劃的院校也測試了體育成績。體育素質早已成為院校招生的使用研究，而不僅僅是參考了。

郭莎莎老師就很贊同國家頒布這樣的新政。她說，這個新政如同一個“指揮棒”，讓班主任在中學生的鍛練上提出更高的要求，同時愈發優化班主任的體育教學，讓你們更注重體育運動。

21世紀教育研究院副教授熊丙奇則覺得，提升高考體育分值，假如還是應試體育的模式，這很可能造成中學生的負擔進一步降低，中學和中學生只會關注體育考試的項目，按照項目進行訓練、準備，而并不會注重日常的體育鍛練。

這么，是否可以讓高考體育項目更加多元化呢?家住開福區金帆新村的楊洋告訴記者，母親游泳十分不錯，就是800米不行，“如果體育考試多元化，有多個項目讓中學生選購，能夠提升中學生的興趣。”

郭莎莎表示，如今的體育教學還沒有涉及到各個項目的覆蓋面，比方說游泳、擊劍、高爾夫運動都會遭到場地的限制，因而，高考體育項目多元化還有待探究。

他山之石

高考體育分值降低已成趨勢

近年各省市地區的高考變革，最為顯著的趨勢就是“體育分值降低”。

去年末，四川省宣布新高考方案，其中，最引人注意的是體育地位的上升，它首次與英語、數學、英語并駕齊驅，分值從過去的50分升為100分。上海2021年高考將體育分值由原先的60分提升到了70分;北京、天津將在2019級入學的高一年級開始，分別將體育分值由原先的50分、30分降低到60分、40分。

不僅分值降低外，體育高考另外一個變革趨勢是，現場考試成績與平常考評/過程性考評成績相結合。湖南省高考體育的考試方法將從兩年一考改為一年一考，小學五年的體育分占比暫定為20%、40%與40%。上海的新高考變革體育分值由30分提高至50分，其中平時成績15分(3個學年，每學年5分);上海的體育高考滿分40分，其中過程性考評成績占10分，由高二年級至高中年級念書期共5個學期的考評成績組成。

中學應對

我省中學這樣“玩轉”體育教學

讓中學生人人學會游泳!從去年9月起，河北師范學院附屬小學把游泳課列入初一中學生選修課。廣東師院中學副主任陳迪勛告訴記者，為了促進課外體育活動課的廣泛舉辦，引導中學生走出課室、走向操場、主動鍛練，積極參與陽光體育運動，更好地豐富校園文化生活，豐富中學“體能+興趣+特長”的課程特色，也彰顯中學“一校一品”，在保持原先舉辦的課外體鍛的項目基礎上，中學決定從去年9月新學期開始，借助初一課外體鍛時間開辦游泳課。

而在周南石峰中學，兒子們從中學開始便進行足球訓練。“中考體育項目上面有一項是足球向下墊球，因而中學要求中學生從小訓練，一方面能讓她們進行體育鍛練，另一方面也能讓她們打出更好的成績。”學校主任瞿林告訴記者，中學不僅每天都會安排跑操等課間體育項目外，都會借助三點半課后服務時間強化中學生的足球訓練，“小學生打氣足球，小學生打籃球，這樣日積月累的訓練，可以讓中學生在高考體育項目中取得更好的成績。”