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高考 694 分學霸分享:高中學習經驗與成長思考

來源:網校頭條網絡整理 2024-06-26 17:19:43

黃安然

安徽省含山中學2023屆高中畢業生

2023年高考694分

現就讀于清華大學電子工程系

此刻,我坐在桌前,回想著似乎已遙遠的高中生活,卻突然發現,我還是那個從早到晚坐在教室里努力學習的高中生。一年的時間說長不長,說短也不短。它足夠短,讓過往的歲月還歷歷在目,卻足夠長,讓我從一個刻苦學習、對世事一無所知的孩子,成長為一個獨自面對世界的大學生;它足夠長,讓我有足夠的空間去思考自己從哪里來,要到哪里去,卻足夠短,讓過往的記憶還來不及在腦海里清晰起來,就隨風而逝了。接下來,我將和大家分享一下我的高中學習經歷和一些關于成長的感想。希望無論我們處在哪個階段,都能不負青春,砥礪前行。

勤奮學習,決心堅定,必將獲得巨大成功

高中要學習的科目很多安徽省含山中學高考升學率,內容也不是特別緊密相關,但學習方法總是有共通之處的。我覺得我們需要掌握的是一個對待和學習知識的基本概念,這樣才能從根本上提高學習能力,讓學習不那么枯燥。

1、構建知識體系。與大學課程更注重理論理解、應用和創新相比,高中學習更注重掌握基礎知識和實踐技能。但這并不意味著可以輕視一些理論和概念。相反,我們需要這些底層的知識框架來構建完整的學科體系。一方面,這有助于我們從更高的層次俯瞰知識的全貌,發現細節,合理規劃學習和復習過程,把握順序;另一方面,也能緩解對某一學科的恐懼,因為我們的恐懼來自于對事物的陌生和不了解。當我們能看清學科的全貌時,就不會因為未知的部分而焦慮或害怕。學會從更高更廣的視角去思考學習和生活中遇到的問題,能讓我們更好地理解知識,運用知識。

2. 知行合一。背課本上的概念安徽省含山中學高考升學率,并不代表真正學會了。文字是死的,知識和人是活的。知識不是為了考試而存在的,而是具有深刻的現實意義,并隨著時代不斷發展。在理科可能體現在一個定理如何轉化為不可或缺的日常生活必需品。在文科可能體現在過去的歷史經驗如何指引未來世界的發展方向。聽起來空洞,但在實踐中學習確實是掌握知識最有用的方法。再說,高中的學習不需要大量的練習,只要了解題目中的應用和分析方法就可以了。

3、學會總結歸納。以數學題為例,一個知識點的考查方法總是有很多種網校哪個好,而且它們之間或多或少存在著一定的聯系。比如一類題是另一類題在更一般條件下的概括,或者一個題的結論為另一個題提供了解決方案。學習時要善于發現各類題型之間的聯系,并及時總結歸納。常見的結論看多了就會不自覺地背下來,拿到一道題時腦子里要能有各種相關的知識、結論、類似的問題。要達到這種境界需要長期的積累,可以通過錯題本、試卷整理等方式達到。

4、相信自己,敢于挑戰。調整積極、放松的心態也是學習必不可少的環節。要相信只要努力學習,一定能把基礎知識掌握好,剩下的就交給考場上的表現吧。保持自信昂揚的心態,不以成績論英雄,多關注自己的進步,能給我們提供一個輕松的考試心態。衷心祝愿正在備戰高考的你們,能夠取得好成績。

這是無比的喜悅,也是嶄新的篇章

從收到錄取通知書的那一刻起,我就開始思考:我應該擁有一個怎樣的大學生活?盛大的喜悅過后,現實的迷茫和無助向我襲來,我再一次感到視線變得模糊。帶著疑惑,我踏進了大學大門,開啟了人生新的篇章。

半年多的時間,遠遠不足以讓我看清人生的全貌。但我覺得我已經初步明白了自己應該做什么。在和學校里很多老師、學長學姐們的交流中,我第一次明白,我的未來、我的人生,沒有標準答案,沒有最優解,這取決于我想成為什么樣的人,我想創造什么樣的價值。

如果說人生是一場不停歇的旅程,那么中考、高考、工作……這些大事,都是沿途的站點。童年的我們沒有太多能力選擇自己該去哪里,也看不清楚自己要去哪里。我們唯一能做的,就是用盡全力不斷前行,用百分百的努力,把自己送往更遠的地方,然后把故事的答案留給時間。當我們終于強大到可以掌控自己的人生,當我們終于看清前方的路通向何方,我們就有權利選擇自己的未來要去哪里,并對自己的每一個選擇負責。

那我能為這個社會創造什么樣的價值呢?我讀過很多書,見過很多人,他們都給出了自己的答案:有的人專注在自己的領域打拼,默默堅守在科研第一線;有的人把時間和精力投入到自己熱愛的事業中,帶領志同道合的伙伴相互扶持,走得更遠;有的人默默燃燒自己,服務他人,不留姓名;有的人在平凡的角落里修行,用自己的腳步衡量人世間的富貴悲喜……尼采說:“人生是沒有意義的,但在尋找人生意義的過程中,人生才有意義。”每個人都在努力地活著,擺脫人生無意義的困境。我的價值是什么?我想這個問題無法用幾句話來概括,但只要我一直堅持走對的路,走過的路,終會給出一個屬于我的獨特答案。

記得母校韓山中學的教室墻上掛著很多留言,其中印象最深的是“與有勇氣的人共事,讀無字天書”。我們能成為愿意信任別人的人嗎?我想,就看我們能不能讀懂這本“無字天書”。無字天書在哪里?有人說,世界是一本大書,我們用實踐和行動,在華夏大地上書寫青春的故事,這不就是“讀無字天書”嗎?時代的洪流,永遠是由個體組成的,我們年輕人講情懷,講責任,我們愿意把自己的生命融入時代發展的偉大進程中。幾千萬張面孔,匯聚成一個欣欣向榮的中國,也許沒有人記得我們的名字,但未來的每一塊磚瓦、每一棵草、每一棵樹,都分明流淌著我們的青春和夢想。它們沒有一個是我,它們沒有一個是我,我又會有什么樣的人生? 我無法回答,但是我的行動已經為我書寫了一本萬字的長書。

別聽風吹落葉的聲音,何不歌唱著慢慢走。愿我們都能專心學習,為遠大的目標而奮斗,成長為更好的自己。

(記者謝婷婷、通訊員秦暢)

□附圖由受訪者提供

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