至于排名，目前國內還沒有一個官方認可的排名，無論是武書連、校友會、軟科還是其他的排名，都是機構排名，參考價值不大。

1. 為何大學排名不可靠

①院校為什么需要排名？

早在上世紀 80 年代，美國家長和孩子也為選擇全國上千所高校而頭疼，于是有一家叫

美國新聞

媒體意識到了這種需要并率先推出了大學排名。

從某種意義上來說，國內的大學排行榜是移植自西方國家的排行榜，但在移植的過程中，也發生了很多變化。作為機構，排行榜的制作不僅僅是為了考生和家長的參考，也有經濟方面的考慮。

②國內大學排行榜存在哪些缺陷？

與 QS、THE 等主要國際排名進行比較，

美國新聞

等等，國內的排名標準不夠透明。

大學排名的標準是什么？有多少個指標？每個指標的權重是多少？每年都有哪些指標在變化？在很多人討論排名結果的同時，卻很少有人關心這些問題。

其實，國內排名的諸多評判標準中，對院校規模、學科數量的傾斜度比較大，所以你會發現綜合性大學在排名中更有優勢，規模小的學校即使各學科都很強，也很難取得優勢。

2. 大學排名毫無意義嗎？

國內的大學排名并不是毫無參考價值，比如我們在觀察榜單的時候，不能只看排名，還要學會按照學校類型來看排名，進行對比。

比如，一所理工科大學排名29，一所師范大學排名30，那么你就不要太糾結29和30之間的差距，可以找一些排名差不多的理工科大學和師范大學，在同一個領域內進行比較，這樣的比較結果會更有意義。

再深究下去，即便兩所理工科大學分別排在第 29 位和第 33 位，幾個名詞的差別不足以說明什么，但如果差距比較大，比如相差二三十名，還是能讓人有一個粗淺的了解。畢竟面對成千上萬所大學，非專業人士很難說出一所大學比另一所大學好在哪里。

當然這樣的排名結果是綜合形成的，要參考各個學科、專業的實力，才能準確把握全國一本大學，這個很重要。

3.如何正確認識大學？

要想準確了解大學，最好擺脫排名的概念，因為如果你不能準確了解全方位的信息，排名就會干擾你。

如今高考剛剛結束，很多家長和孩子都為填報志愿的問題而煩惱，苗老師就借排名的機會，講一講如何了解大學。

大學的基本信息包括：歷史沿革（跟它擅長的專業、辦學體系的成熟度有關）、學校級別（部屬、省屬、共建、雙一流、985、211等）、主要學科（可以參考教育部的學科排名）、師資實力（你打算報考的專業是否可以學到東西，可以在學校或學院的官網上查看）、教學硬件（實驗室、教學樓、圖書館）、生活硬件（住宿、餐飲、生活條件）、學術能力（碩博士點、學術巨擘數量）等。

在選擇大學的時候全國一本大學，可以通過學校的官網、論壇、問答社區等了解一些有用的信息，當然也可以看苗老師寫的文章和視頻。排名只能作為參考，不能直接作為錄取依據。

我是“大學生活地圖”繆登峰老師，十年走訪萬所大學，歡迎關注我。

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