高考學(xué)生：持有大陸戶口并參加2023年全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試（夏季高考）的學(xué)生。

國際課程學(xué)生：持有大陸戶口、剛從國際高中（或普通高中國際班）畢業(yè)并持有國際公開考試成績（如IB、SAT、GCE、A LEVEL）的非高考學(xué)生、ACT 和 AP 等）。

報名時間：

高考學(xué)生：2023年5月1日-7月3日

國際課程學(xué)生：2023年3月1日至7月3日

錄取原則：

高考考生：

普通本科專業(yè)錄取標(biāo)準(zhǔn)

本科重點班：高考成績達(dá)到一年級/段級（自主招生/高分優(yōu)先錄取線）及以上擇優(yōu)錄取；

普通本科班：高考成績達(dá)到二級/段（本科二、三級總和）及以上者，擇優(yōu)錄取。

設(shè)計文學(xué)學(xué)士入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

文化課程成績：高考成績須通過考試所在省、市公布的文科本科生第二批錄取分?jǐn)?shù)線（普通文理科考生須通過第二批分?jǐn)?shù)線）。

專業(yè)課程成績：須通過各省市公布的美術(shù)學(xué)科本科統(tǒng)一考試成績（普通文科/理科考生無需此成績）。 學(xué)校將綜合評價考生文化課和專業(yè)課的表現(xiàn)，擇優(yōu)錄取。

國際項目學(xué)生：

審查國際公開考試成績并擇優(yōu)錄取

估計成本：

獎學(xué)金計劃：

畢業(yè)前景：

澳大利亞的發(fā)展機(jī)會

更多研究生升學(xué)途徑（國內(nèi)外、港澳臺高校）

粵港澳大灣區(qū)發(fā)展提供更多就業(yè)機(jī)會

中國大陸主要城市（北京、上海、廣州、深圳）留學(xué)回國、工作、定居待遇（按當(dāng)?shù)卣邎?zhí)行）

熱門專業(yè)：

01. 國際旅游與酒店管理學(xué)士學(xué)位課程

該課程旨在培養(yǎng)旅游和酒店行業(yè)的專業(yè)人才，提高專業(yè)素質(zhì)、服務(wù)水平和整個行業(yè)的競爭力。 面對激烈的競爭，國際旅游與酒店管理學(xué)士學(xué)位課程的學(xué)生可以通過選修指定科目，在四個學(xué)年內(nèi)完成酒店管理、休閑與水療管理、餐飲管理、會展管理、會所管理、智慧旅游管理等課程。 選擇一個或多個選修領(lǐng)域以實現(xiàn)多用途技能并增強(qiáng)競爭力和就業(yè)能力。

畢業(yè)生除了掌握特定學(xué)科的知識和技能外，還具有良好的推理能力、報告寫作和公開演講能力。 它還擁有研究能力以及領(lǐng)導(dǎo)和管理專業(yè)知識。 畢業(yè)生可以選擇在我校攻讀國際酒店管理碩士學(xué)位或國際酒店與旅游管理碩士學(xué)位，也可以選擇到附近或海外著名大學(xué)攻讀。

02.智能技術(shù)與服務(wù)學(xué)士學(xué)位課程

本課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生從事智能服務(wù)行業(yè)相關(guān)工作所需的自然科學(xué)知識、人文知識和外語技能2023年君誠國際學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，以及熟練運用信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技能，以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)所必需的商業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)。 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，運用所學(xué)的理論、方法和技能解決現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的實際問題。 培養(yǎng)適應(yīng)澳門及大灣區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)研究、開發(fā)和管理人才。

本課程畢業(yè)生可從事智慧旅游、智慧金融、智慧政府、智慧社區(qū)、智慧醫(yī)療、智慧銷售、智慧交通、智慧教育等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)諸多領(lǐng)域的相關(guān)崗位。 還可以繼續(xù)攻讀信息技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)、國際旅游、金融科技、現(xiàn)代管理等專業(yè)碩士學(xué)位課程。

03.社會工作學(xué)士學(xué)位課程

本課程注重從科學(xué)研究的基礎(chǔ)延伸到理論教學(xué)，從而發(fā)展出更符合社會需求的務(wù)實工作方法。 社會工作系的最終目標(biāo)是發(fā)展社會工作走向?qū)W術(shù)化、專業(yè)化、國際化2023年君誠國際學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，以培養(yǎng)更具國際視野的本土化專業(yè)人才，從而加入社會服務(wù)或?qū)I(yè)研究人員的行列。

畢業(yè)生的選擇主要分為就業(yè)和升學(xué)兩個方面：

就業(yè)：

公共行政服務(wù)單位。

各類公私社會福利機(jī)構(gòu)、醫(yī)療單位、企業(yè)組織的社會工作者。

各類工商機(jī)構(gòu)的人力資源管理人才。

各種非營利組織的經(jīng)理。

公共關(guān)系、研究分析等性質(zhì)的工作。

繼續(xù)教育：

畢業(yè)生還可以選擇繼續(xù)攻讀與社會工作相關(guān)的碩士和博士課程。