有一個著名的笑話，在一位數學老師上課的第一節課上，他告訴學生：我們學校里有一棵樹，叫高樹（數字），很多人都掛在了這棵樹上。

雖然是玩笑，但是可以看出涉及數學的科目確實不容易過。

我以前工作的學校，有一位數學老師大學掛科怎么辦 掛科找老師有用嗎，班上32個學生，有30個不及格，如果這種事情發生在一些學校，這么多學生不及格，就會引起教學事故了。

回到上面的問題，我對期末考試沒有把握，很緊張的給老師發信息，老師沒有回復還把我刪了，這是什么意思？

作為一名大學老師，我認為這位老師做的是對的。雖然聽起來不太好聽，但這是事實。

老師刪除你的原因可能有兩個。

1. 你的求情請求已收到

老師收到你的信息，明白你的目的，心里有尺度，知道該怎么做。也許看到你的信息后，他會翻看你的試卷、出勤表和成績記錄。

一般來說如果你私下跟老師溝通，老師沒有回復但是有行動大學掛科怎么辦 掛科找老師有用嗎，說明老師收到了你的信息。最糟糕的就是發信息后老師沒有回復，可能老師沒看到或者不想回復。

畢竟是期末考試，老師們都很忙，現在手機信息太容易暴露，被別有用心的人斷章取義、歪曲事實，老師不想看到這個結果，所以就把你刪了。

至于你能不能通過概率論考試，老師會根據你平時的表現，以及他自己的職業道德來評判你。

根據我的經驗，如果你快要及格了，只要老師對你有印象，表現積極，老師就會讓你及格。

這也是需要記住的重點：課堂上積極與老師互動，保證良好的課堂表現。

2. 你平時的表現太差了

如果考試可能不及格，向老師求饒其實說明學生懂得隨機應變。但如果這種隨機應變能力用在平時，豈不是更好？

我有學生在課前幫我開電腦、擦黑板，有時還幫我統計一下哪些學生請假了，哪些學生缺席了，方便我上課。

這樣的學生，平時的學習很難不給高分，但這樣的學生課堂表現一般都還不錯，作為老師，也不用擔心他考試不及格。

如果你覺得老師刪了你，擔心自己考不上，那就想想自己平時的表現吧。不過現在擔心也沒用，大局已定。

只有兩種方法：

1. 等待結果出來

如果你沒有失敗，你還是應該感謝老師。也許你的成績是老師的恩惠。你也應該感謝自己終于通過了。

如果你失敗了，不要責怪老師。你種什么因，就會得到什么果。努力學習，為補考做好準備。

2. 汲取經驗教訓，為未來做好準備

對于每所學校的每門課程，最終成績都是常規成績和考試成績的組合。常規成績和考試成績的權重因學校和課程而異。

據我所知，有些課程是按照20%的正常成績加上80%的考試成績來算，有的課程是按照50%的正常成績加上50%的考試成績來算。

搞清楚了規則，下學期你就知道該干什么了。關鍵是要好好學習，好好表現。大學生最重要的還是學習。

如果很多學生將來要參加研究生入學考試，他們應該盡力不要考試失敗，否則，他們將不得不在考試中付出更多的努力。

我認識一個學生，大一英語不及格，但考慮到將來要考研，后面幾年努力學習英語，以高分通過了大學英語六級考試。考研面試時，老師問起他大一英語不及格的情況，他講了自己的情況，并拿出了六級好成績作為努力的證明，導師也對他的努力表示認可。

大學是你一生中獲取知識的最佳時期。把更多的注意力放在學習上。那時，你會更關心你是否能得到 90 分，你是否能被評為優秀，而不是擔心你是否能通過。

大家覺得怎么樣？還有什么更好的建議嗎？歡迎留言討論。