講述人：王鳳錦

高新區高新一中初中部黨支部書記

高新一中初中部校區始建于1995年，25年來迅速成長，成為學生向往、家長信賴、社會認可的品牌學校，成為西安市乃至陜西省基礎教育領域的領軍學校，成為學校一張靚麗的名片。

在這里，一舉一動都有無限可能；隨著西安市“名校+”工程穩步推進，我們科學整合優質教育資源，豐富教育文化內涵，讓更多學生享受到更優質、更公平的教育資源。

在這里，每個問題都有無數個解決方案；如何讓“+學校”成為“名校”？我們教育聯盟開展了大量的資源共享、啟蒙、融合活動，力爭做到“真+”、實做，讓“+”有實，“+”有質。

在這里，我愿意和大家分享一下高新一中初中部“名校+”的故事：

第一個故事：

高科技教育者的情懷與責任

2020年5月，高新區十一中并入高新一中校園。師資隊伍建設是這個規模大、設施先進的校園面臨的重要課題。老師們放棄了成熟的工作，做出了人生的新選擇。新校區的師資隊伍——支持新校區的名校18人全部到位。這群骨干教師成為新校區的骨干力量，在新校區肩負起學校的重擔。

炎熱的8月，新校區即將啟用，建設中還存在不少問題，我和郭副校長每天帶著大家奔赴新校區，上上下下，布置里外，汗水濕透了衣服，風吹干了衣服又濕透了；為了給學生們安排住宿、吃飯，我們與上級溝通、協調安排，連續幾天每天只能睡4個小時；8月中旬即將開學，新校區全體老師齊心協力高新一中初中部，為學生們安裝床板、鋪好被褥的忙碌場景，至今還歷歷在目。

西安“名校+”

從踏進新校區的第一天起，老師們就把“用愛育人、用心教書、用腦管理”這句話牢記在心，并付諸行動。為了不斷提高教學和管理能力，老師們積極參加高新一中初中部專家培訓，聆聽名師講課，不辭辛勞參加教研活動和校內活動。每一次教研活動都溫馨而真誠；老師們都滿懷期待，心滿意足。

西安“名校+”

第二個故事：

名校教師的自我挑戰與突破

2020年9月，在高新教育系統工作了20多年的老教師劉淑琴老師被學校調到“+學校”——高新一中附中東校區工作，一方面作為東校區教研室副主任，還要負責把握教學方向、帶領教學科研工作、培養年輕教師等工作，工作量非常大，每天早起晚睡，加班加點，拼命工作，幾個月下來，她驚喜地發現，自己的職業倦怠感消失了，職業瓶頸被打破了，對教育的熱情在她心中不斷燃燒，渾身散發著青春的活力和珍貴的創造力。重拾初心，冷靜反思，這些可喜變化的因素有很多，有教育局的頂層設計，有同事的團結協作，有年輕教師的謙遜好學，也有我自己的勤奮努力。

教學中不存在歧視，教學相長。半年來，她從學生、徒弟、青年教師身上收獲了很多寶貴經驗。劉老師說，感恩這段簡單而充實的時光，讓她深刻體會到職業的尊嚴、成就感和幸福感。她還說，如果有一天“成為名校”的夢想成真網校頭條，她一定會在心里給自己豎起大拇指！

第三個故事：

“+”學校教師的成長與發展

“我很自豪，因為我是高新教育的一員！”高新一中東區初級中學教師楊惠琳說，“全班同學都能跨入高中的大門了。”當肖楊收到這份成績單時，2020級是高新一中東區初級中學第一屆畢業班。在學校領導的英明決策和領導下，在學校本部教研組的指導和帶領下，東校區全體師生銳意進取，憑借辛勤的努力，東校區給家長和社會交上了一份滿意的答卷。

2017年，高新一中東區初級中學成立，第一學期雖然只有六個班，但在學校領導的關懷和溫暖下，東區全體老師們相處融洽、溫馨，大家互相幫助、互相支持、齊心協力，每個人都在用自己的行動默默講述著東園的溫暖故事。

回憶起自己的成長經歷，楊女士總會提到感恩。她感恩高新一中初中這個溫暖的大家庭高新一中初中部，感恩遇到高新教育的領導，感恩在自己最需要的時候，有高新教育的老師在身邊，幫她找到了正確的職業方向，確立了人生目標。她會不斷完善自己，超越自己，為高新教育的發展貢獻自己的力量。

《我給你講西安“名校+”的故事》專欄

總策劃 王剛 主編 奚振洲 編輯 劉守禮 文洪濤 王龍 張琳 李超凡 尚謙 徐楊梅 新月 顏曦