接下來是早期申請者數(shù)量的持續(xù)增加。 對于哈佛大學來說，或許可以在更優(yōu)秀的申請者中選拔出更優(yōu)秀的學生，但對于申請者來說，競爭變得更加激烈。

如果沒有標準化分數(shù)的參考依據(jù)，評估申請者的重點將是其他成就，包括課外活動、工作經(jīng)驗和家庭責任。 撰寫引人入勝的申請論文 ESSAY 將為您提供一個超越成績來表達自己的機會。

哈佛大學本科生招生主任 (R.) 也表示，不提交標準化分數(shù)的學生不會“在招生過程中處于競爭劣勢”。 他指出，“對申請材料的審查僅根據(jù)其交付的內容進行。招生辦公室鼓勵申請者提交任何有助于展示其中學成績和未來發(fā)展?jié)摿Φ牟牧稀！?/p>

哈佛大學接受國際和國內候選人的共同申請（ ）或聯(lián)合申請（ ）。 以下是兩個平臺之間的主要區(qū)別。 通過了解這些平臺，可能會幫助申請人在同時申請多所大學時變得更容易。

共同申請與聯(lián)合申請

普通應用

聯(lián)合申請

1975年開始

2016年開始

超過800所美國大學加入

超過150所美國大學加入

您最多可以申請20所學校

您可以申請的學校數(shù)量沒有限制

申請人須針對每個學校提交不同的申請材料

對于接受聯(lián)合申請的學校，申請人可以提交相同的申請材料

該平臺免費使用怎樣申請哈佛大學，但有些學校需要申請費。

該平臺免費使用，但每個學校都需要繳納申請費。

論文題目數(shù)量選擇相對較多，因此申請者選題和寫作更容易

申請者可以減少撰寫入學申請文件（自傳和學習計劃SOP）和填寫申請表的時間，但論文題目數(shù)量的選擇相對較少。

有很多學校可供選擇

可供選擇的學校較少

使用過這個系統(tǒng)的申請者很多，并且有很多申請經(jīng)驗信息。

由于啟動時間較短，使用過該系統(tǒng)的申請人的反饋相對較少。

申請人最多可以列出 10 項課外活動

申請人最多可以列出 8 項課外活動

允許申請人提供有關他們自己的多媒體網(wǎng)頁的鏈接

允許申請人上傳視頻、音頻文件、電子表格和其他材料

只允許申請人列出最近的課程作業(yè)

“”工具允許申請人存儲從九年級開始的文件，包括推薦信等

準備申請：論文

共同申請和聯(lián)合申請問題主題廣泛（論文可能每年有所不同）。 此外，哈佛大學還要求回答三篇學校特定的論文。 雖然一開始這可能看起來令人畏懼，但如果你認為這是一個寫你關心的事情的機會，而不是迎合招生委員會并寫他們想聽到的東西，那么這可能沒什么大不了的。 困難的事情！ 個人陳述的目的是讓你有機會與招生委員會分享一些關于你自己的事情。 請記住，您不必具有異國情調才能引人注目。

1. 通用申請論文

#1

有些有 、 、 、 或這樣他們就可以了。 如果這喜歡你，那么分享你的故事。

提示 1：有些學生有特殊的背景、身份、興趣或才能。 如果不詳細說明這些要素，他們的入學申請就不完整。 如果您屬于這種情況，請詳細說明這些內容。

#2

我們從我們那里得到的可以是以后的。 當你面臨 、 、 或 時。 你是怎么做到的？你從中學到了什么？

提示 2：我們從挫折中學習的能力對于未來的結果至關重要。 想想過去當你面臨挑戰(zhàn)、挫折或失敗時的經(jīng)歷。 它對你有什么影響，你從中得到什么教訓？

#3

當你或一個或一個想法的時候。 你的什么？ 什么是 ？

提示 3：回想一下您質疑或挑戰(zhàn)某個信念或想法的時候。 是什么讓你有這樣的想法？ 結果如何？

#4

那些為你所做的事情讓你快樂或在某種程度上。 這個或你怎么樣？

提示 4：想一想別人為你做了一些讓你感到意外的快樂或感激的事情。 這樣的事情對你有何影響或啟發(fā)？ （2021年新題型）

2.聯(lián)合申請論文

#1

講述一個你生活中的故事，一個你的或塑造它的故事。

提示 1：講述您生活中的故事并描述能夠說明或具體描述您的個性的經(jīng)歷。

#2

什么還是你？ 它如何塑造你現(xiàn)在的身份或將來的身份？

提示 2：什么讓您感興趣或興奮？ 那件事如何塑造了你現(xiàn)在的身份或你將來可能成為的人？

#3

當你有一次。 是什么？ 是什么？

提示 3：描述一次您對他人產生積極影響的經(jīng)歷。 面臨哪些挑戰(zhàn)？ 有什么問題嗎？

#4

曾經(jīng)有過某個想法或你的想法嗎？ 你怎么樣？ 你學到了什么？

提示 4：是否有人質疑過您的想法或信仰？ 你有何反應？ 你從中學到了什么？

3.論文補充材料

#1

你的生活可能是你的。 使用下面的空間列出您沒有或在您的 . 這些可以，但不是怎樣申請哈佛大學，或自己不作為工作完成，不由您運行，或不（150字-）。

提示 1：您的智力生活可能超出特定學校的學術要求。 請在下面的空白處列出您在申請中其他地方未提及或詳細說明的任何其他智力活動。 這些可能包括但不限于非學校作業(yè)、培訓經(jīng)歷、學校未提供的在線課程或其他地方未描述的暑期學術或研究項目（可選 150 字）。

#2

關于您的一項或一項工作（150 字）。

提示2：請簡要描述您的一項課外活動或工作經(jīng)歷（150字）。

#3

您可以就您的主題進行寫作，也可以從以下內容之一進行寫作（500 字-）：

- 在你的生活中

– 、 、 或您自己的或其他的

– 您希望您了解哪些關于您的信息

提示 3：您可以就自己選擇的主題進行寫作，或從以下主題之一中選擇（500 字可選）：

– 生活中的不尋常情況

– 體驗在自己或其他社區(qū)旅行、生活或工作

– 你希望你未來的大學室友了解你什么？

#4（僅限*）

您有什么計劃（如果有的話）來使用您希望使用的功能？ （0-50字）

提示 4：（僅限國際學生*）

您有什么具體計劃來利用您希望獲得的教育嗎？ （0-50字）

哈佛招生委員會想知道你為什么選擇申請哈佛以及為什么你想就讀哈佛而不是美國的其他學校。 重點關注具體的個人細節(jié)，以表明您對學校的了解程度。 請注意，請勿重復申請文件中其他地方可能提到的任何內容。

盡管哈佛將某些提示列為“可選”，但請注意，申請 ESSAY 不是可選的。 如果您有機會向招生人員透露一些關于您自己的新信息并用您自己的聲音與他們交談，請抓住機會！

人們常常想知道申請 ESSAY 是否有任何意義，并且經(jīng)常會問，“招生委員會實際上并沒有閱讀所有的論文，不是嗎？” 答案是——他們確實這么做了。 以此為契機網(wǎng)校哪個好，展示你的個性，用你自己的話講述一些關于你自己的事情。 你所做的平凡或日常的事情造就了你。 給他們一個故事、一個敘述、一個鉤子、一種成長和變化的感覺、一個前瞻性的結論。