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您現在的位置：網校頭條 > 小學 > 《教師職業道德》2：思有邪（方向）

《教師職業道德》2：思有邪（方向）

來源：網校頭條 2024-04-09 10:32:20
“學而不思則罔，思而不學則殆”。山因勢而變，水因時而變，人因思而變，我因你而變，對于教師而言，這里“你”就是學生，依學生的學而變“教法”。
孔子對詩經的概括說道：詩三百，一言以蔽之，則思無邪。無邪，也就是思維的方向、方式要正確，不能“歪”。這就好比走路，方向錯了，只會離目的地越走越遠……。
對于教育教學而言，就是需要以“學生的認知、發展目標”為基點，選好思的方向，加之持久的實踐和努力，才能教有果，學生的變化中看到方法的可行性，增強當教師的勇氣和信心！
 在“單元五 關愛學生”中，成都大學生師范學院陳大偉教授引用：愛要和必要的嚴格結合起來，愛才有價值。寬和嚴把握平衡，是一種修為。這句話太贊成了！
還有這個案例，太實用了：
 

適逢區里“班主任素養大賽”，答辯題里有類似問題，正好學習參考一下……。而且這個問題在初中很有普遍意義，講課老師的解答也很科學、全面。感謝！

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