5月23日，廣州市網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育進校園的主會場活動——“法德童行 清朗共筑”在越秀區(qū)的育才學校成功舉行。

該活動在中共廣東省委網(wǎng)信辦的指導下舉行，由中共廣州市委網(wǎng)信辦、越秀區(qū)委網(wǎng)信辦以及廣州市未成年人網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理基地聯(lián)合主辦，具體承辦單位包括廣州市越秀區(qū)人民檢察院、廣州市越秀區(qū)郵政局和廣州市越秀區(qū)育才學校。

活動現(xiàn)場

全市首發(fā)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升明信片

當天，廣州市網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升明信片正式發(fā)布。主辦方委托越秀區(qū)育才學校，組織了2200多名學生參與設(shè)計創(chuàng)作。這一活動旨在讓學生在創(chuàng)作過程中自主學習網(wǎng)絡(luò)安全知識，并鼓勵更多人踐行美德，過健康的生活，共同維護一個清新健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在2300余件作品中，經(jīng)過嚴格挑選，最終確定了4件杰出作品。這4件作品分別展現(xiàn)了文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、健康上網(wǎng)以及AI賦能等四個方面的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升成果。這些作品被選為廣州市網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升明信片的素材，并在全市范圍內(nèi)進行了首次發(fā)行。

青少年投遞網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升明信片

明信片首發(fā)之際，廣州市未成年人網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理基地與中國教育學會青少年媒介素養(yǎng)分會共同推出了我國首套兒童參與式人工智能素養(yǎng)課程。這套課程源自廣東省網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)地方課程多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，以及全國未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)指標評測項目的最新進展，它融合了最新的人工智能技術(shù)應(yīng)用，旨在打造一套綜合性的實踐課程。

活動日當天中國人民大學網(wǎng)絡(luò)教育學院中國人民大學網(wǎng)絡(luò)教育學院，以“我身邊的人工智能”為題，為育才學校的學生們帶來了一場生動有趣的示范課程。在這堂課中，通過運用人工智能的最新技術(shù)，全面提升了課程實施的所有要素和流程。學生們得以通過扮演“小調(diào)研員”、“小講師”、“小代表”等角色，在團隊項目式學習中，接受到最新的人工智能素養(yǎng)教育。

現(xiàn)場發(fā)布人工智能素養(yǎng)課程

啟用課間15分鐘學生游戲區(qū)域

在活動現(xiàn)場，廣州市未成年人網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理基地攜手越秀區(qū)育才學校，共同舉行了網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理步道及課間游戲區(qū)域的正式啟用儀式。

網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理步道巧妙地將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的學問融入其中，使得眾多學生在悠閑的散步過程中網(wǎng)校哪個好，不知不覺地了解了網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理的相關(guān)知識。

夏健君書記在介紹時提到，學校在課間休息時段充分利用了15分鐘的零散時間，專門設(shè)置了多種與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)緊密相連的娛樂活動。例如，有“飛行棋”和跳格子等游戲，學生們在輕松愉快的氛圍中不僅享受了樂趣，而且網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)也得到了有效提升。

孩子們在活動中提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

越秀區(qū)人民檢察院的檢察官們親臨現(xiàn)場，為同學們開設(shè)了《網(wǎng)絡(luò)安全知識知多少》的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)法治課程。他們以寓教于樂的闖關(guān)游戲形式，邀請了育才學校的學生代表參與，通過設(shè)置網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)猥褻等具體的情景案例，引導同學們參與答題并完成闖關(guān)任務(wù)。接著，我們逐一針對網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)猥褻以及網(wǎng)絡(luò)沉迷等問題進行了法律知識的普及，旨在指導未成年人主動維護網(wǎng)絡(luò)秩序，提高對網(wǎng)絡(luò)陷阱的警覺性，掌握自我保護的方法，攜手打造一個清朗、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)法治課

據(jù)相關(guān)消息，活動現(xiàn)場特別安排了AI少年創(chuàng)想家展示活動，廣泛邀請全市青少年中那些富有創(chuàng)意、擅長AI操作的少年參與。這一活動旨在為青少年搭建一個展現(xiàn)自我、探索科技的新平臺，激勵他們在人工智能領(lǐng)域勇于創(chuàng)新，積極研究，全面提升他們在人工智能方面的綜合素質(zhì)。

營造一個清新的網(wǎng)絡(luò)空間，推動青少年健康茁壯成長，這乃是一項全面而系統(tǒng)的任務(wù)，它要求社會、學校和家庭的共同努力，攜手協(xié)作，共同發(fā)起新一輪的治理攻勢。在接下來的工作中，基地將繼續(xù)聯(lián)合家庭、學校和社會各方面的力量，深化“e起成長教育行”的實踐活動，深入全市的中小學校開展主題教育活動，同時，在鄉(xiāng)村地區(qū)開展結(jié)對幫扶的支教活動，廣泛傳播網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和人工智能知識。”廣州市未成年人網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理基地主任張海波說道。