簽約儀式前，黑河學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一行來到東軟，看望了在東軟生活、工作的黑河學(xué)院往屆畢業(yè)生。當(dāng)然，他們也有一個(gè)共同的標(biāo)簽，那就是他們都是在東軟睿道實(shí)習(xí)后，來到東軟工作的。有的成為了高級(jí)HR，有的還在為IT培訓(xùn)師的夢(mèng)想做準(zhǔn)備。聽完他們的故事，黑河學(xué)院校長(zhǎng)關(guān)長(zhǎng)富滿意地說：“聽到大家找到了理想的工作，我心里很欣慰。今年黑河學(xué)院要派出100多人，希望學(xué)弟學(xué)妹們也能像你們一樣網(wǎng)校頭條，找到一條適合自己的路。”

關(guān)長(zhǎng)富校長(zhǎng)親切慰問黑河學(xué)院畢業(yè)生到東軟工作

黑河學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與黑河學(xué)院畢業(yè)生在東軟合影

在東軟睿道總裁助理、東北區(qū)總經(jīng)理李兵、東北區(qū)銷售總監(jiān)吳冰清的陪同下，黑河學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參觀了位于沈陽的東軟軟件園及文化展覽館，并仔細(xì)察看了學(xué)生的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。李兵詳細(xì)介紹了東軟的業(yè)務(wù)布局以及在人才培養(yǎng)方面的業(yè)務(wù)布局和發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)，校方也高度肯定了東軟在人才培養(yǎng)方面的實(shí)踐積累和成績(jī)。

參觀東軟科技園

參觀東軟展廳，了解東軟發(fā)展歷史

東軟控股副總裁、東軟睿道總裁李英高先生首先向黑河學(xué)院的校領(lǐng)導(dǎo)介紹了東軟的業(yè)務(wù)架構(gòu)，并追溯了東軟在教育領(lǐng)域的布局。從1991年東軟成立之初的“軟件加強(qiáng)班”，到2000年在大連、成都、南海三所高校成立，再到2012年成立東軟睿道教育公司，東軟不僅解決了自身的人才短缺問題，還為整個(gè)IT行業(yè)提供了人才解決方案。

簽約儀式現(xiàn)場(chǎng)

如今，東軟睿道已與全國(guó)500多所高校建立了持續(xù)穩(wěn)定的合作：針對(duì)性人才培養(yǎng)專班、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)等都是有目共睹的成果。希望通過此次簽約，充分發(fā)揮校企雙方的資源優(yōu)勢(shì)黑河學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)介紹，開展全方位合作，共同探索校企聯(lián)合培養(yǎng)技能型人才的新模式，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式和人才輸送通道。

黑河學(xué)院校長(zhǎng)關(guān)長(zhǎng)富與東軟控股副總裁、東軟睿道總裁李引高舉行“專業(yè)共建”簽約儀式

在介紹黑河學(xué)院時(shí)，黑河學(xué)院校長(zhǎng)關(guān)長(zhǎng)富提到，黑河學(xué)院因?yàn)榕彾砹_斯的地理優(yōu)勢(shì)，將成為一所“國(guó)際化的應(yīng)用型本科大學(xué)”。因此在日常教學(xué)過程中黑河學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)介紹，要進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、考核方式的創(chuàng)新，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，逐步構(gòu)建與現(xiàn)代應(yīng)用型辦學(xué)定位和應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)相適應(yīng)的人才培養(yǎng)體系。此次選擇東軟睿道作為學(xué)校的合作伙伴，就是希望東軟睿道能夠有力地推動(dòng)學(xué)校專業(yè)綜合改革工作邁上新臺(tái)階。

黑河學(xué)院向東軟睿道贈(zèng)送了一幅學(xué)生繪畫，希望未來雙方的合作能夠結(jié)出碩果。

像黑河學(xué)院與東軟瑞道這樣的校企合作模式，一方面可以增進(jìn)學(xué)院與企業(yè)的溝通與交流，對(duì)學(xué)院應(yīng)用型、綜合型人才的培養(yǎng)起到積極的促進(jìn)作用；另一方面也為學(xué)生搭建了良好的學(xué)習(xí)、就業(yè)平臺(tái)，讓學(xué)生很快體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。

相信在這樣的背景下，東軟睿道將與越來越多的高校開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、課程改革、師資培訓(xùn)、專業(yè)共建、學(xué)院共建等多層次合作；也將為越來越多的學(xué)生搭建與企業(yè)溝通的橋梁，幫助更多人實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。