三年級語文期末考試試卷

第一部分：積累與運用（48分）

1.下列每題有四個備選答案，請選擇一個正確答案，并在題后的“（）”內寫上序號。（共22分，第5題每題1分，其余每題2分）

1.“”一詞的正確讀音是（）

zhūnxīn B．zhūnsūn C．zūnsūn D．zūnxún

2. 下列哪種解釋最接近“艉”字的意思？（）

A.尾巴 B.船 C.頭發 D.木頭

3. “慬”字的讀音可能與下列哪一個字最接近？（）

A. 駐B.懂C。慢慢D.精

4. 下列四組單詞中哪一組有錯別字？

A.鴛鴦在歐洲保存檢驗 B.智慧的翅膀繼續修復

C. 強大 平凡 懦弱 悠閑 D. 休息 清醒 蠟燭 滴答

5. 選擇下列句子中帶點的單詞的正確含義。

性：A.行走；B.足以證明品質的行為；C.能；D.有能力。

（1）現代社會對人們的知識水平要求很高，學習是必要的。

（2）爸爸高興地說：“你真棒！”（）

（3）誠實守信，言行一致。

（4）蝸牛是爬行動物嗎？

6.下列哪個連詞使用不當？（）

答：蜜蜂并不依賴非凡的記憶力，而是依賴一種我無法解釋的本能。

B.趙州橋至今仍堅固網校頭條，因為它已有1400多年的歷史。

C、人才一旦被懶惰所支配，就什么也做不了。

D.我的家鄉漳州不僅風景秀麗，而且海鮮也很美味。

7.當我看到天空中火紅的云彩時，我會想到哪個成語？（）

A. 人潮擁擠 B. 爭奇斗艷

C.博覽群書 D.多才多藝

8、“海底一點聲音都沒有嗎？沒有。”這個句子運用了（）的修辭手法。

A.反問句B.擬人化C.反問句D.比喻

9. 下列哪個句子沒有語法錯誤？

A、下課了，爸爸陸續來接我。

B. 在公園里，他看到了花香。

C.小明和小東都是好孩子，他還被評為優秀少先隊員。

D.菜園里種植了許多蔬菜，有土豆、黃瓜、西紅柿和茄子。

10.下列句子的正確順序是（）

① 我沒有動腦子，作文只是東拼西湊。 ② 以前每次寫作文，我都會找別人的文章參考。 ③ 之后，我嘗試用自己的話寫一個真實的故事。 ④ 老師在我的作文背面寫道：“這不是真的。你應該用自己的話寫一個真實的故事。” ⑤ 我的作文進步了。

A． ②①④③⑤ B． ②①③④⑤ C． ②①③⑤④ D． ②⑤①③④

2.照例寫出單詞，然后選其中一個單詞寫句子。（11分，每填一個空格得1分，選一個單詞寫句子得2分）

等待兔子（與寓言有關）

連續 (AABC)

無憂無慮（ABAC 風格）

3.按要求寫句子。（8分）

1.照例寫句子。（4分，每題2分）

（1）例句：小蘑菇從土里鉆出來了，戴上了小竹帽，好可愛呀！

（2）例子：裁縫說：“我跟別的裁縫不一樣，我是最慢的裁縫。”

裁縫說他和其他裁縫不一樣，他是最慢的裁縫。

父親語重心長地對我說：“我跟你講實話改過不吝的下一句話是什么，是因為我不想讓你犯錯誤。”

2.重寫句子。（4分，每句2分）

爸爸修好了我不小心弄壞的桌子。

改成“把”字句：

改成“被”字句：

四、填空。（7分，每空1分）

1. 與朱紅色為伴的人會變成紅色。

2. 樂于接受好的建議。

3.四月的美好已消失。

4、怎能不想念江南？

5. 聽到謠言時不要當真。俗話說，“…

第二部分：閱讀理解（22分）

快樂的小狐貍

在茂密的森林里住著一只快樂的小狐貍，它每天都過著非常快樂的生活。

春天，小狐貍哼著歌走在森林里，挖竹筍，做成美味的筍飯，看著竹竿，他開始思考，于是，他用竹子做了一個個漂亮的風鈴，當柔和的春風吹過，竹風鈴發出清脆的聲音，仿佛是世界上最美妙的音樂，小狐貍甜甜地笑了。

夏天，小狐貍哼著歌來到山上，它到處跑，采集各種水果，回家后，把水果放在太陽下曬干，泡茶當零食吃，味道香甜可口。它看著院子里滿是干果，甜甜地笑了。

秋天到了，小狐貍哼著歌來到田野里，它細心地把自己種的蔬菜采摘下來，用新鮮的蔬菜做了一大桌可口的菜肴，邀請森林里的好朋友來品嘗。看著朋友們大快朵頤的樣子，小狐貍露出了甜甜的笑容。

冬天來了，小狐貍哼著歌走進雪地，開心地堆雪人改過不吝的下一句話是什么，和小伙伴們打雪仗、滾雪球。晚上，小狐貍回到家，在溫暖的爐子上烤著食物，飽餐一頓后，鉆進溫暖的被窩，進入甜蜜的夢鄉。

是啊，小狐貍臉上總是掛著甜甜的微笑！

1.選出一個正確答案，填在“（）”里。（10分，每題2分）

（1）小狐貍挖出了（），做了好吃的竹筍飯。

A.春竹筍B.竹筍C.竹子D.冬竹筍

（2）小狐貍用（）做了一個漂亮的風鈴。

A.竹筍 B.竹葉 C.竹子 D.柳枝

（3）下列哪一個詞語最適合替換“它高高興興地堆雪人，和小伙伴們打雪仗、滾雪球，玩得很開心”這句話中的“快樂”一詞？（）

A. 舒適 B. 愉快 C. 專注 D. 愉快

（4）小狐貍的臉上總是掛著甜美的微笑。那是（）的微笑。

A. 滿意 B. 自豪 C. 高興 D. 幸福

（5）下列哪項表述是錯誤的？

A、春天，小狐貍挖竹筍，做筍飯和風鈴。

B. 夏天的時候，小狐貍把采集到的水果曬干。

C、秋天到了，小狐貍用各種水果做了美味佳肴，邀請朋友們來品嘗。

D、冬天，小狐貍和小伙伴們開心地堆雪人、打雪仗、滾雪球。

2.簡答題。（12分）

（1）“春天里，小狐貍哼著歌穿過森林”中的“哼”字可以去掉嗎？請說明理由。（4分）

（2）你喜歡這只小狐貍嗎？說出你的理由。（兩個或兩個以上）（4分）

（3）你在生活中見過像小狐貍這樣的人嗎？請舉一個例子。（4分）

第三部分：寫作（30分）

生活豐富多彩，百味無窮。我們身邊時刻都在發生這樣或那樣的故事。請用你的智慧，捕捉那些讓你感動、震驚、困惑、開心或難受的事情。以“這件事真的讓我感到開心”為題，有條不紊地寫下你最想寫的故事！

要求：1、字跡工整，句子流暢。

2.不少于300字。

參考答案

第一部分：積累與運用

1.D2.B3.A4.B

5. （1）C（2）D（3）B（4）A

6.B7.D8.C9.D10.A

2. 示例：添加不必要的細節、走錯方向、掩耳盜鈴

永不忘記，享受，茁壯成長，自由自在

所選擇的詞語非常完美，并且總能擊中要點。

III. 1.（1）例子：頑皮的雨滴喜歡在雨傘上跳舞。

（2）父親鄭重其事地告訴我，他告訴我的是實話，因為他不想讓我犯錯誤。

2. 爸爸修好了我不小心弄壞的桌子。

我不小心弄壞的那張桌子被爸爸修好了。

1. 和壞人為伍的人是壞人。

2. 不要猶豫改正錯誤

3. 山寺桃花開始綻放

4.日出時，河上的花比火更紅，春天時，河水像藍一樣綠

5.眼見為實，耳聽為虛。

第二部分：閱讀理解

1. （1）A（2）C（3）B（4）D（5）C

2. （1）不能去掉。因為“哼歌”可以表達小狐貍無論去哪里、做什么都很開心。如果去掉“哼歌”，表達效果就不一樣了，無法體現出小狐貍的開心。

（2）例：喜歡。因為 ①小狐貍性格樂觀開朗，總是開開心心的。 ②小狐貍和森林里的動物相處得很好，它會邀請小伙伴們一起吃好吃的東西，一起打雪仗。 ③小狐貍樂于分享，它會邀請小伙伴們一起吃好吃的東西。 ④小狐貍聰明、勤奮、能干。（回答兩點或兩點以上，并說明理由。）

（3）省略。

第三部分：寫作表達

思考提示：這是一道半命題作文題，需要先完成題目再進行寫作，題目完成后，按照命題作文的要求進行寫作，所寫的事件要突出中心，寫作時可以適當運用修辭手法，以增強作文的感染力。

省略示例文字。

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