- 01 -

與古建筑的緣分

本科前四年，我都是在迷茫中度過的，對未來沒有任何規劃。考研的時候，我也是隨波逐流，同學們有的在工作，有的在考試。對于我這種愛玩的人來說筑波大學，五年的時間都是在玩，玩不夠，所以選擇了國內考研這條路。

大學畢業后的那個暑假，有一個場景讓我記憶猶新。我和家人去岳陽樓散步，舅舅指著樓道里的座位問：“這叫什么？”我說我考研沒考上。他批評我說：“你明明是學生，卻不是學生。”我受不了這樣的批評，決定讀考研時不懂的中國建筑史。進大學后，我學了建筑史，五大全書，營造法，建筑原理，中國設計……半年時間，我讀了不少古建筑的書。恰巧在讀研一年級下半年，我遇到了口罩，半年時間，我宅在家里，上網修了各種外國、日本的建筑史課程。那時，我對日本的木結構、中國的木結構產生了興趣，甚至在選題時提出要對中國和日本的木結構進行對比，但是我的提議被導師無情地拒絕了。

白天陪爺爺放療，晚上熬夜寫論文

2022年真的是我最黑暗的時刻

和大多數國內碩士一樣，我也經歷過給導師打工、被學校剝削、和同學爭課題，毫無意義的學術內卷化、令人厭惡的圈子文化，讓我對科研失去了大部分興趣。我熱情不高，但還是拼盡全力完成了碩士論文，調查、研究、測繪、口述歷史、攀登歷史。完成這二百多頁的巨作后，我感覺自己的科研生涯結束了。我熱愛建筑史，但這種研究環境真的讓我很難集中注意力。

2021年恒大破產的時候，我感受到了危機感，但建筑業表面還是一片紅火，看到學長們都找到了好工作，也就沒多想。論文送審后，我趕緊安排春招，聯系了一些古建筑公司、設計公司。但因為3月份開始的上海口罩事件，招聘被拖延到5月底。我馬上就要畢業了，還得等下學期。沒有工作，家人又催我走，就面試了一家做工業建筑的央企，沒怎么想就進去工作了。或許也是一種逃避吧。我心想，既然有地方住，就把古建筑當成愛好吧。

-02-

今年，設計院

在工業設計院壓力確實比一般的土木設計院小很多，比如我所在的化工系，建筑學更多的是接流程、接下游專業的過渡專業，幾乎不需要設計，可以達到技工的水平，但看得見的職業天花板讓我很糾結。在國企，配套專業重技術，沒前途，也沒錢，靠管理和總承包是更明智的選擇，但這條路早已偏離了我的初衷。

一次偶然的機會，我和一位在日本留學的學長聊天，他給我介紹了日本留學的總體情況，也和我分享了他在日本留學的感受和經歷，當時聽上去覺得日本可以提供比較純粹的科研環境，而且日本在建筑史研究、遺產保護等領域也相對比較先進，這勾起了我對日本留學的興趣。

經過幾個月的搜索和收集，我鼓起勇氣告訴了家人。家人很支持，但希望我留在中國讀書。我也花了很多時間跟在中國讀博士的同學溝通。我聯系了他們，他們的反應普遍不樂觀，要么說工作壓力太大沒法做研究，要么說考核壓力太大沒法畢業。猶豫再三，我還是決定把去日本讀博士的計劃提上日程。

一開始我自己找，什么都不知道。我覺得對于我這種沒有日語基礎的人來說，去日本留學只能讀語言學校了。但是博士階段的時間太長了。所以我聯系了程老師。我個人覺得我和程老師都是比較直率的人。程老師直接問我英文怎么樣。我說英文肯定比日文好。程老師就告訴我可以直接報英文專業，還跟我分享了很多英文課程。經過深思熟慮，我報了堺塾。

- 03 -

逃離舒適區

2023年6月，進入補習班后，王老師給我發來了教授的信息和資料，我花了兩個星期為我的方向挑選了合適的導師，我發現傳統建筑學校的老師大多是建筑史老師，傳統村落等，而我的碩士論文更多的是研究遺產保護，所以我關注了筑波大學的世界遺產研究，筑波大學的這門學科更多的是一門交叉學科，教授們也都是從事遺產保護相關的工作，涉及文化遺產、自然遺產、有形遺產和非物質遺產，如果我將來想從事這個領域的工作，這很重要。

報考的學校確定了，我也做好了學習的規劃，大部分學校的申請時間都是11月到次年1月，也就是說我只有4個月的時間準備托福和書本，再加上設計主任的長時間工作，確實影響到了入學考試的進度，所以辭職的事情就提上了日程。

當你迷茫的時候，獨自旅行是最好的良藥

說實話，說起來容易，但鼓起勇氣辭掉第一份工作還是需要一些勇氣的。總體來說，我在這家設計院的經歷還不錯（除了加班時間長），領導和主任都比較有主見，被學校選中參與了很多設計以外的事情，專著撰寫、招商策劃、活動組織等，和同事關系也非常融洽，辦公室氛圍也比較愉快。辭掉這份工作，意味著我將告別過去8年積累的經驗，據說簡歷上只有一行字的距離，也意味著如果出國留學失敗，我連兩年的工作經驗都沒有，不會有很好的出路。

于是我把最后一個年假，選擇出去旅游，出去看看風景。在七月四十度的酷暑中，我來到了清西陵，看到雄偉的主山、連綿起伏的鞍山、莊嚴雄偉的陵墓建筑、金絲楠木的道光殿、主殿的石牌坊、崇陵的地宮，無不勾起了我對歷史的向往。晚飯后，老板打電話來調我，開玩笑說：“你怎么連報告都不寫就這么走了？我們還要調你去別的崗位。”

不管怎樣，既然選擇了這條路，就堅決地和過去告別。

2023年9月，我在長沙看到的最后一個日落，很美

-04-

突破時刻

辭職后，我并沒有直接回老家，而是開始準備托福考試。考完研之后，我已經4年沒碰過英語了，所以對英語還是很陌生的。我的專業導師孫老師告訴我，不要把托福當成語言學習工具。我見過一些人打算出國留學，卻在第一關語言就失敗了，或許是因為他們把英語當成一門課程，認真學習了，而對于此刻的我來說，最重要的是在最短的時間內取得理想的成績。

經過一個半月的集中學習，我拿到了一個基礎分數，這個分數我不是很滿意。不過孫老師告訴我，這個分數可以嘗試申請一些學校，如果不滿意可以后期再提高分數。我告別了生活了一年的長沙，回到了家鄉，準備研究計劃。

我在研究計劃書中提出了兩個課題，一個是日本建筑史或者純粹的建筑史，另一個是繼續讀碩士時研究的遺產保護課題。和老師討論后，我覺得繼續讀碩士時的研究課題比較容易，在自己熟悉的領域拓展知識，所以就繼續寫了線性文化遺產的計劃。

郵件、CV、研究計劃的撰寫比較順利網校哪個好，按照線性遺產保護研究的流程搭建了計劃的基本框架：理論基礎-研究對象背景分析（歷史爬行）-田野調查-——遺產要素與整體線性遺產的關系——內涵解讀、價值評估——案例分析——整體保護規劃。加入了一些比較新的研究方法和技術。但寫作內容和國內碩士不完全一樣，日本教授比較注重邏輯性（故事情節），研究背景要凸顯矛盾感，研究問題要從不同角度有邏輯地羅列，文獻綜述要大篇幅、分段總結，研究方法盡量新穎（但不要太復雜，面試時回答起來太難）。

準備好所有材料之后，申請過程中最讓人興奮的部分來了：詞匹配。一開始我第一批申請了十幾位教授，幾乎包括了筑波大學所有跟建筑、建筑法規相關的教授。我還擔心如果申請同一個學校的太多教授，教授們知道了會不高興（國內也會有這種情況，至少我的碩士導師就跟我說過他很討厭一人多報），但是孫教授告訴我不用擔心，因為教授們可以…… 發完簡歷后，我只收到了兩封回復，一封是筑波大學的，他們拒絕了我的申請，因為他們不接受其他大學的博士生。另一封是九州大學的，我被邀請加入這個項目。我去面試了，但是時間很緊，面試就在一周之內，我還沒有為面試做任何準備。

經過緊張的沖刺面試準備，我和九州大學的教授進行了一次線上面試。面試前半部分還算順利，我介紹了個人情況和研究計劃，強調未來想從事遺產保護相關實踐，本以為對學科的熱愛會打動導師。但果不其然，意想不到的事情發生了，教授說遺產保護是個很小眾的行業，她認為博士階段還是以研究為主，如果想從事實際工作，需要碩士學位。只能說她的方向和我不太對口，讓我回去再考慮一下。

幾封郵件溝通后，我覺得教授不好意思拒絕我（也許是日本人不直接拒絕人的習慣？），于是她建議我找一個同方向的導師，或者來她那里讀碩士。九州大學的申請截止日期臨近，我只好放棄，尋找下一個目標。

這時我心里很焦急，因為我幾乎把想報的學校都申請了，但是沒有一個導師回復我。后來孫教授告訴我，可以繼續給之前沒回復的教授發郵件，因為他們可能沒看到郵件。于是我對郵件稍作調整，又發了一封郵件，問候語和之前一樣。這次，筑波大學的四位老師都回復了我，兩位導師表示有興趣，一位在休假，一位說自己快要退休了。

這時筑波大學，我感覺機會來了。

-05-

幸運之神降臨

我和兩位對我的研究項目感興趣的教授通過郵件進行了交流。一位教授在線性遺產保護方面有很多成果，他問了我一些關于線性遺產識別和構成定義以及案例的問題。我詳細地回復了他。另一位建筑學教授則比較直接，讓我將我的碩士論文的 PDF 發給他，并約他稍后見面。

就這樣過了兩個星期，我就要遞交申請了，卻遲遲沒有收到任何回復。心想不能錯過了，便大膽地給想采訪的那位教授又發了一封郵件。他很快回復，說他看過我的成果，認為我的研究方案比較成熟，所以會考慮我的申請。在郵件中他還問了我以下幾個問題：碩士和博士課題之間的關聯性、研究方法的可行性、研究成果對社會和區域發展的影響、線性遺產（研究對象）作為文化景觀的特點等。

沒想到教授竟然在沒有任何商量的情況下就讓我申請了，我真的很興奮，開始準備申請。筑波大學的博士學位申請要求比較低，連英語都不需要，對成績也沒有明確的要求，只要提交一些碩士學位的成績就行。于是，我就等到了1月31日的線上面試。

面試一共四位老師參加，兩位建筑學教授，一位考古學教授，還有一位主持面試的年輕老師。面試的前二十分鐘，我基本介紹了一下個人經歷、碩士論文、研究計劃等。面試的后半段，充滿了老師們的提問，我的教授問的問題最多，但和郵件里問的問題不完全一樣，他很關注遺產保護現狀和政府、民眾的參與。眾所周知，國內的遺產保護比較落后，在基礎調查保護上只做了一些工作，在振興利用上還存在不足，我如實回答了問題。另一位老師問我為什么選擇去日本留學，研究對象為什么是中國。除了慣常的夸贊學科體系的建立完整之外，我還提起了面試前看的一場遺產會議。我講到筑波大學現在致力于發展自然與文化混合遺產，這和我正在研究的基于自然的線性文化遺產有密切的關系。

我個人覺得面試還是比較成功的，得益于我很強的匯報能力，也得益于我的自信。面試的過程就是為了凸顯我的膽大，說話快，不怯場，在氛圍中（在設計院給客戶，政府領導匯報hhhh）主動發言。當然專業知識的充分準備也是很重要的，包括你的研究計劃的每一個細節，當然還有你讀博士的動機（這次我吸取了教訓，說畢業后想繼續做研究工作）。

我在西夏王陵接到通知的時候，天正下著雪，我好開心啊！

有句話說，沒有畢業不了的碩士，沒有讀不上的博士，只有讀不上的碩士和畢業不了的博士。看到通過考試的通知時，心里很激動，但也很擔心即將面??臨的科研壓力，還有畢業后的去向，這些事情還是早考慮、早準備比較好。

但我目前能確定的是，這是我一直追求的，這是我熱愛的事業，我會繼續走下去，不管前面的路有多么艱難。

首先要感謝堺塾，感謝程老師、王老師、孫老師等，他們在申請過程中給予我專業和精神上的支持與鼓勵，督促我把握這次難得的機會，同時從他們身上我學到，強大的專業能力+非凡的勇氣+高效的執行力，是成功路上必備的素質。

祝愿各位同學早日考上自己理想的大學！祝愿堺塾繼續進步！