未來一段時(shí)期，普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模將總體保持大致持平。

他們大致相等，即各占50%，這意味著一半的學(xué)生將被淘汰。

不要以為這個(gè)綱要只是一項(xiàng)政策，而是一個(gè)正在實(shí)施、一定會實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

以廣州為例，高中入學(xué)率逐年下降，從2017年的66%下降到2020年的59.9%。未來這一趨勢將持續(xù)下去，直到實(shí)現(xiàn)規(guī)劃綱要的目標(biāo)。

至于河南這個(gè)高考大省，錄取率更低：

2019年，河南省中考報(bào)考人數(shù)達(dá)141萬人，而全省普通高中招生人數(shù)僅為73萬人，這意味著將有68萬人無法進(jìn)入普通高中就讀，普通高中錄取率僅為51%。

當(dāng)然，有人會說：今年考得不好，那就再考一年，明年再考吧！

但現(xiàn)實(shí)是：重復(fù)閱讀？ 不，不允許！

2019年，寶雞市教育局發(fā)布緊急通知，要求全市所有公辦、民辦初中、普通高中、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)禁招收初三復(fù)讀生。

今年，廣安市人民政府在回應(yīng)政務(wù)輿情時(shí)透露：

自2020年秋季起，全市義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)禁招收初三留級學(xué)生。

2021年起，全市所有普通高中不再招收非應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

對于這樣做的原因，寶雞市教育局的回應(yīng)相當(dāng)簡單粗暴：

1、復(fù)讀生占用義務(wù)教育學(xué)位資源，損害應(yīng)屆畢業(yè)生權(quán)益，擾亂招生秩序；

2、確保省考指標(biāo)通科與職業(yè)的比例為6：4，圓滿完成任務(wù)。

今年9月，又一批初中生、高中生走出校園，即將進(jìn)入人生的下一個(gè)階段。 無論他們進(jìn)入高中還是大學(xué)，新的生活都開始了。 這段時(shí)間，生活可能有困難，但也有歡樂。

要想在校園里取得好成績，就必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。 每年高考通過后網(wǎng)校哪個(gè)好，都有大量的高中生選擇復(fù)讀。 他們覺得自己今年的成績不是特別好，希望高三能取得好成績。

但不知道大家有沒有想過這個(gè)問題：為什么高中生在高考結(jié)束后可以選擇復(fù)讀？ 但如果初中生中考結(jié)束后不能選擇復(fù)讀怎么辦？

1、中考和高考所需知識不同

也許經(jīng)歷過這兩次考試的同學(xué)最大的感受就是，這兩次考試的難度根本不在一個(gè)級別上。 在初中，我們可能不需要特別努力學(xué)習(xí)就能取得好成績。

而且中考的考試科目相對較少。 大多數(shù)領(lǐng)域只考語文、數(shù)學(xué)、英語，再加上物理和化學(xué)。

高中生選好文科和理科科目后，就要開始全面準(zhǔn)備期末高考。 整個(gè)高中生涯學(xué)到的知識點(diǎn)很多，而且知識非常復(fù)雜。

而且高考期末考的知識點(diǎn)比較一致，每年題型變化也很大。

2、為了適應(yīng)當(dāng)今社會現(xiàn)狀

如今，大學(xué)生想要找到一份滿意的工作非常困難。 就業(yè)市場往往壓力很大，而學(xué)歷作為敲門磚，對于大學(xué)生來說尤為重要。 現(xiàn)在很多工作都特別注重學(xué)生的學(xué)歷和本科院校的實(shí)力。

因此，即使有的同學(xué)選擇考研，考入更好的學(xué)校，但當(dāng)別人看到你的本科學(xué)校時(shí)，也會對你產(chǎn)生一定的影響。

那些選擇復(fù)讀的學(xué)生，希望能夠一次性通過高考，進(jìn)入實(shí)力相對較強(qiáng)的本科院校。

3、重復(fù)中考是資源浪費(fèi)

如今，每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都得到了改善，所以大多數(shù)家庭都能夠負(fù)擔(dān)得起孩子的教育費(fèi)用。 中考成績是孩子進(jìn)入重點(diǎn)高中的保證，因此很多家長都會支持孩子復(fù)讀。

但如果因?yàn)橹锌汲煽儾焕硐攵肴ブ攸c(diǎn)高中，有些人可能會選擇年復(fù)一年地重復(fù)，直到進(jìn)入理想的高中。 這本身就是對教育資源的浪費(fèi)。 。

4、中考并不能決定學(xué)生未來的發(fā)展。

因?yàn)榧词故且恍┢胀ǜ咧幸材芘囵B(yǎng)出高考成績好的學(xué)生中考沒考上可以復(fù)讀嗎，而初中如果學(xué)習(xí)壓力不是特別大，選擇復(fù)讀就會無端增加孩子的負(fù)擔(dān)。

但高中畢業(yè)后情況就完全不同了。 如果高考成績不是很好，那么上一所比較差的大學(xué)可能會對一個(gè)人未來的生活產(chǎn)生更大的影響。

重復(fù)學(xué)習(xí)本身就需要大量的時(shí)間和精力。 當(dāng)家庭條件不是特別好的時(shí)候，這也會給父母增加很多負(fù)擔(dān)。

和往年一樣中考沒考上可以復(fù)讀嗎，事實(shí)上，如果高中生選擇復(fù)讀，進(jìn)入二年級時(shí)，會按照當(dāng)年的成績扣30分。 事實(shí)上，這一政策還是有一定合理性的。 政策本身會在一定程度上減少復(fù)讀生的數(shù)量。

而對于那些選擇復(fù)讀的學(xué)生來說，第二年的成績可能并不比第一年好。 學(xué)生是否應(yīng)該重讀一直是一個(gè)非常有爭議的話題。 需要考慮的因素有很多，比如學(xué)生個(gè)人精力是否有限、家庭條件是否允許孩子重復(fù)學(xué)習(xí)一年等。

當(dāng)然，我國的一些地區(qū)仍然允許中考學(xué)生復(fù)讀。 您認(rèn)為這個(gè)政策合理嗎？ 哪些方面需要改進(jìn)？ 歡迎留言討論。

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