近年來，隨著中國老年人人口的增加以及人們的生活水平的不斷提高，越來越多的老年人不再僅僅對“老式時尚”感到滿意，但是在追求中，這就是現(xiàn)象在促進(jìn)整個人的終身學(xué)習(xí)過程中，“老年人”中的“一項困難”封鎖了許多學(xué)者。

為什么老年大學(xué)如此“熱”

書法，中文繪畫，聲樂，太極拳，葫蘆絲...在2020年春季學(xué)期的注冊表格中，在富州市的新商店分行的公共帳戶中看到。今年2月，已退休一年多的旺叔叔很快找到了常規(guī)腳本（Yan hody）課程，然后單擊注冊。

“去年，我報名參加了秋季學(xué)期書法課，這特別受歡迎。如果不是為了退休的人，我將無法舉報。”這次，王大叔叔有參加課程的經(jīng)驗。

江蘇省利亞揚甘市的李姨媽并不是那么“幸運”。 “老師說，Erhu班上兩個月前完成了?，F(xiàn)在只剩下景觀繪畫和剪紙，一個可以選擇的……”去年，李姨媽剛剛退休，他來到了城市第一次注冊。出乎意料的是，老年大學(xué)的班級必須“抓住”。再次猶豫后，她選擇了景觀繪畫。

全國統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)顯示，2019年底，我國的60及以上人口達(dá)到2.54億，占總?cè)丝诘?8.1％，其中65年及以上的人口為1760.3萬，占12.6百萬總?cè)丝诘陌俜直取Ｖ袊l(fā)展基金會發(fā)布了一份報告預(yù)測，到2022年，中國65歲以上的人口將占總?cè)丝诘?4％，而老齡化社會將進(jìn)入老齡化社會。

“衰老是社會發(fā)展過程中不可避免的現(xiàn)象。從一方面，它反映了一個國家社會的穩(wěn)定，福利條件的改善以及人民的健康和壽命。”東中國師范大學(xué)教育部教授Wu 對老年人的身心健康有益，它也可以帶來人力資源和社會資本的潛在利益。

在我的國家，對人口老齡化的積極反應(yīng)已升級為一項重大的國家戰(zhàn)略。 2019年11月，中國共產(chǎn)黨中央委員會和國務(wù)院發(fā)布了“全國性的人口老化的中等和長期計劃”，建立了一個用于舊生活的終身學(xué)習(xí)系統(tǒng)特定的任務(wù)。

“促進(jìn)老年教育的發(fā)展是一項重要的措施，可以積極應(yīng)對人口的老齡化并建立學(xué)習(xí)社會。滿足老年人的多樣化學(xué)習(xí)需求，提高老年人的生活質(zhì)量，這是不可避免的要求，并促進(jìn)社會穩(wěn)定。” Liu Chen說，已經(jīng)滿足了老年人的基本需求，并且已經(jīng)滿足了追求健康，社交和自我實現(xiàn)的愿望，甚至更加緊迫。老年大學(xué)可以為老年人提供相關(guān)的知識，建立一個交流平臺并獲得它。自我實施。

在的老年大學(xué)，Li姨媽的“意外”景觀繪畫課給她帶來了很多成就感。 “老師說我很有才華。我想送我去北京進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。我通常會互相鼓勵。每當(dāng)我想上課時，我都很高興?！崩钜虌屧谌雽W(xué)3個月后參加了學(xué)校舉行的學(xué)校展覽。現(xiàn)在，現(xiàn)在每天都必須練習(xí)2個小時。

城市老年大學(xué)的學(xué)術(shù)總監(jiān)Wang Yanni也認(rèn)為，老年人現(xiàn)在越來越“時尚”。 “近年來，滿足老年朋友的需求，該學(xué)校已將計算機，智能手機，攝影網(wǎng)校哪個好，圖片處理，視頻制作，英語和其他課程開設(shè)了課程，以便他們能夠跟上時代?！蓖鮕anni說。

“老年人希望能當(dāng)場接受教育，與您交流并與所有人學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時，他們可以與我所有的朋友交朋友。參加老年大學(xué)還允許老年人退休后退休，并成為一座橋梁和邦德這融入了社會。”省政治咨詢會議前副主席，中國老年大學(xué)副校長，福建老年大學(xué)校長福吉安·楊·甘亨（ Yang Yang ）分析了“難以連接”可能是一個長期的問題。

老年教育發(fā)展的“莖”在哪里

面對對注冊的需求不斷增長，福建老年大學(xué)的學(xué)位數(shù)量從2018年的7,000人增加到2019年的14,000。但是，面對160,000人的注冊人數(shù)，Yang Gen仍處于壓力下。

實際上，“熬夜”和“第二空”現(xiàn)象在許多地方上演。 “一旦開放了第一個在線注冊系統(tǒng)，一些學(xué)生就打電話說，該頁面已經(jīng)變成了頁面。” Wang Yanni介紹了自2016年以來，學(xué)校的申請人人數(shù)已以約10％的速度增加。目前在所有教室中，“全負(fù)載操作”。

根據(jù)行業(yè)內(nèi)部人士的說法，中國老年大學(xué)始于1980年代。 1983年江蘇師范大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)，中國第一屆老年大學(xué) - “山東老人大學(xué)”出生于吉南。根據(jù)中國老年大學(xué)的統(tǒng)計，截至2018年底，中國有76,000多所老年大學(xué)和老年學(xué)校，以及“縣（城市，地區(qū)） - 街區(qū)（街） - 村莊 - 村莊（附近）委員會）“建立了三個級別的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

2016年10月，州議會總辦公室發(fā)布的“老年教育發(fā)展計劃（2016-2020）”清楚地指出，到2020年，經(jīng)常以各種形式參加教育活動的老年人比例將占20％老年人的總?cè)丝?。多于?/p>

Liu Chen說，如果計算2019年老年人口數(shù)據(jù)，則約有5000萬老年人應(yīng)以各種方式接受教育。但是實際上，根據(jù)2019年6月的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，只有1500萬老年人注冊并通過各種形式參加學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)低于計劃所需的目標(biāo)。

當(dāng)選擇進(jìn)入學(xué)校時，旺叔叔非常羨慕書法和繪畫課程，由繪畫和書法協(xié)會的專家教授。但是，由于省級老年大學(xué)的課程太難了。最后，他選擇了這座城市在家附近的城市老年大學(xué)分支機構(gòu)。李姨媽還說，他沒有考慮在社區(qū)和私立教育機構(gòu)學(xué)習(xí)，他相信有市政老年大學(xué)的保證。

“隨著衰老過程的加速，老年教育發(fā)展不足的矛盾變得越來越突出，供應(yīng)嚴(yán)重不足，并且存在結(jié)構(gòu)性短缺。”楊·納漢說。

劉陳（Liu Chen）分析說，自從老年教育的發(fā)展以來，給予管理的問題并沒有得到很好的解決。應(yīng)該不清楚誰應(yīng)該管理它。目前，國家老年教育機構(gòu)歸因于不同的系統(tǒng)。在縣或以上或以上的公立大學(xué)中，約有70座是資深干部的負(fù)責(zé)人，并且還有教育，民事事務(wù)和老化辦公室的負(fù)責(zé)人。

記者在采訪中獲悉，由于歷史原因，政府部門，大國有的企業(yè)，機構(gòu)，大學(xué)和大學(xué)以及其他機構(gòu)較早地產(chǎn)生了基于小組的老年人學(xué)習(xí)。在系統(tǒng)的退休管理部門的管理下，它僅為該部門的退休人員提供學(xué)習(xí)機會。

“由于行政管理中更嚴(yán)重的細(xì)分現(xiàn)象，它不能在老年大學(xué)之間共享，這限制了資源發(fā)揮更大作用并影響老年教育的規(guī)模和質(zhì)量的作用?！眲㈥愓f。

盡管“教育發(fā)展計劃（2016-2020）”提出了一種老年教育管理系統(tǒng)的系統(tǒng)，但它并未清楚地清楚教育部門在同一部門的領(lǐng)先地位。中國傳播大學(xué)的研究人員楊舒爾（Yang Shuyu）梳理了該國27個省份（自治地區(qū)和市政當(dāng)局）發(fā)行的老年教育管理文件，發(fā)現(xiàn)僅在福建省的老年教育領(lǐng)導(dǎo)小組就建立在福建省教育部；北京，包括教育部門； （或領(lǐng)導(dǎo)）已發(fā)表，其他大多數(shù)省和城市都以政府的名義出版。

資金投資不足也使老年教育的發(fā)展“伸展”，并且不同程度的地方“為經(jīng)營老年教育的錢在不同程度上都投入了資金。劉·陳（Liu Chen）說，老年教育是非營利性的公共福利事業(yè)。目前，國家一級的文件主要被老化原因的資本投資機制所包圍。沒有國家一級，與教育相關(guān)的老年人的資金措施。老年大學(xué)的經(jīng)營學(xué)校的來源有限和分散，通常對老年人的教育費用有限制。結(jié)果，一些機構(gòu)擔(dān)心他們不會賺錢。

由于薪酬低，一些專家和老師對老年人并不熱情。 “例如，書法和繪畫課程目前只有我們學(xué)校所有教師的一名國家成員。就省而言，發(fā)展的不平衡仍然存在，小學(xué)和老年大學(xué)在教師中相對不足。”楊·納漢說。

除了專業(yè)的教學(xué)教師外，老年教育的發(fā)展與管理人才不可分割，并負(fù)責(zé)組織和計劃各種教育課程和活動。吳·贊敏（Wu ）承認(rèn)，目前，中國沒有專業(yè)的家庭教育和社區(qū)教育專業(yè)的專業(yè)?，F(xiàn)在，大多數(shù)經(jīng)理都是“中途的僧侶”江蘇師范大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)，對老年教育缺乏深刻的了解。

如何在學(xué)校外實現(xiàn)“每個人采摘柴火”

未來兩年，福建老年大學(xué)的擴(kuò)張計劃是一座新建的教學(xué)大樓，建筑區(qū)為26,000平方米。毫無疑問，教學(xué)建筑物的建設(shè)可以為更多的老年學(xué)生提供錄取機會。但是，在楊·納興（Yang ）認(rèn)為，隨著老年人口的迅速增加，還不足以依靠老年大學(xué)的力量。有必要動員更多的社會力量參加。

在這方面，“老年教育發(fā)展計劃（2016-2020）”給出了指導(dǎo)：“完全刺激市場活力，促進(jìn)主體的多元化和籌款渠道，并支持，支持，支持，支持以及支持和支持和支持和支持和支持和支持支持，支持，支持和支持和支持。

Liu Chen的分析，介紹和動員社會資本和社會力量，將在促進(jìn)教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化，課程的發(fā)展和改革，教學(xué)平臺的建立，服務(wù)才能的發(fā)展以及發(fā)展的發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。教育硬件設(shè)備。迅速提高老年教育行業(yè)的整體水平，并開發(fā)老年教育產(chǎn)品，并真正刺激老年教育行業(yè)的活力和發(fā)展。

他認(rèn)為，將來應(yīng)擴(kuò)大老年教育與其他行業(yè)一體化的深度和廣度。 “老年教育應(yīng)從政府，市場，社會組織和學(xué)習(xí)者分裂的機制中轉(zhuǎn)變?yōu)楹唵蔚匾揽空臋C制。”劉陳說。

吳還說，作為生活教育系統(tǒng)中必不可少且重要的一部分，老年教育的發(fā)展不是單獨重建，而是要進(jìn)一步整合各種教育資源，組成了聯(lián)合教育，并加速了學(xué)校教育的建設(shè)，教育的建設(shè)，社區(qū)教育和相互補充。教育模式。例如，充分利用學(xué)校設(shè)施和教師，放學(xué)后在學(xué)校開設(shè)一些設(shè)施，并為周圍社區(qū)的老年人提供便利，以進(jìn)行教育活動。

近年來，福建老年大學(xué)在這方面做出了很多嘗試。楊·源亨（Yang ）介紹了福建老年大學(xué)和富裕榮耀學(xué)院（ Glory ）為醫(yī)學(xué)和營養(yǎng)學(xué)校開設(shè)了實踐基礎(chǔ)，并在富裕郭u 護(hù)理中心共同建立了醫(yī)學(xué)，營養(yǎng)教育國家道德中心，以促進(jìn)醫(yī)療和教育的融合。此外，政府指導(dǎo)和支持文化研究協(xié)會，老年活動中心和祖先的寺廟等民兵，以參加老年教育，安排學(xué)習(xí)場所，配備相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，并最初解決“是否存在”的問題。學(xué)習(xí)和附近的學(xué)習(xí)。

“我希望政府將引入相關(guān)文件，以進(jìn)一步支持，鼓勵企業(yè)和其他社會力量開始老年大學(xué)，并制定某些優(yōu)惠政策，以指導(dǎo)更多的社會力量投資于老年人的公共福利企業(yè)?！睏睢ぜ{漢說。

為了回應(yīng)現(xiàn)有的教師，楊·納漢（Yang ）表示，除了爭取主管教育部門的支持并協(xié)調(diào)大學(xué)教師對老年大學(xué)的教學(xué)外，您還可以從來源考慮吸引一些主要的大學(xué)畢業(yè)生來參與在老年教育中，“在相對豐富的老師或更少的教師或相對豐富的課程或更少的教師或相對豐富的課程或更少的教師或相對豐富的課程或相對豐富的課程或相對較豐富的課程或相對較豐富的課程或相對足夠足夠的課程中，或者是相對足夠的課程課程或相對豐富的課程或相對豐富的課程，或者是相對足夠的課程，或者是相對豐富的課程，或者是相對豐富的課程，或者是相對豐富的課程或相對豐富的課程或相對豐富的課程或相對豐富的課程實施教師評估和淘汰的系統(tǒng)，以便一些不適當(dāng)?shù)娜藛T離開老年教育工作。 “

此外，面對當(dāng)前不同退出管理和不規(guī)則教育建設(shè)的情況，楊·納漢（Yang ）建議，各級政府的總體計劃中包括老年教育被管理，有些人抓住了它。有必要探索一個機制系統(tǒng)，以形成各個級別老年大學(xué)的設(shè)備和資金保證的機理系統(tǒng)，并制定科學(xué)而完美的管理系統(tǒng)，教學(xué)規(guī)格以及相應(yīng)的評估和評估系統(tǒng)。根據(jù)省份，城市，地區(qū)和縣的實際情況，由主管部門的分類和管理部門領(lǐng)導(dǎo)。還必須建立一種激勵機制，精選的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，示范學(xué)校，并宣傳更多的學(xué)校，以踏上標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校教育。

如何幫助“學(xué)習(xí)一些東西”

王姨媽是吉林省長春市的一名退休老師，也是三年前老年大學(xué)的學(xué)生，但后來他不得不打斷課程，因為他想照顧老人。 “既然我有時間在線觀看視頻學(xué)習(xí)，那么操作并不難?！蓖跻虌尩呐笥讶ψ佑泻芏鄶z影作品。老年朋友的贊美使她開心。

隨著互聯(lián)網(wǎng)在日常生活中的流行，在線學(xué)習(xí)不再是老年人的陌生人。 “教育發(fā)展計劃（2016-2020）”也寫入了信息技術(shù)為老年教育服務(wù)的使用，該計劃建議加強數(shù)字學(xué)習(xí)資源的交叉區(qū)域和間部門，以共同建立適合數(shù)字資源的數(shù)字資源遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的老年人。

在流行病期間，州開放大學(xué)發(fā)出了“促進(jìn)流行病”的聯(lián)合倡議，呼吁全國各地的老年公開大學(xué)發(fā)揮長期教育的優(yōu)勢，并將教室送往老年人的房子。根據(jù)劉陳的說法，截至春季學(xué)期結(jié)束時，“ Lexue Live”類的觀看量超過100,000。

“在線課程具有播放功能的功能，這非常適合老年人的學(xué)習(xí)特征。每個學(xué)生都可以反復(fù)觀察如果沒有根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平學(xué)習(xí)而不會學(xué)習(xí)的知識點?！痹诰€實時廣播教學(xué)成功實踐使Liu Chen能夠增強發(fā)展在線老年教育的信心。

在過去的兩年中，福建老年大學(xué)也從在線教學(xué)中品嘗了甜味。作為全美第一個老年教育電視教學(xué)平臺，到2020年3月初，福建省教育課程已完全覆蓋電信，廣播，電視和移動設(shè)備的三位新媒體電視運營商。只要您打開電視，移動應(yīng)用或福建老年大學(xué)的微信公共帳戶，老年學(xué)生就可以直接觀看國家舞蹈，中國繪畫，書法，聲樂音樂和其他滿足普及需求的課程。

“截至今年6月底，福建教育新媒體電視平臺的累積用戶達(dá)到560,000，訪問次數(shù)超過612萬。30,000。30,000，顯示出顯著上升，可以解釋，可以在此期間解釋遠(yuǎn)程教學(xué)。流行病受到老師和課程的青睞。

“但是老師不能教手，他不能與同學(xué)交流。”旺叔叔提出了他對在線教學(xué)的擔(dān)憂。在信息化的背景下，如何解決老年人團(tuán)體的學(xué)習(xí)和情感的雙重需求已成為老年教育機構(gòu)面臨的新問題。

“以移動攝影課為例。學(xué)生們打開手機觀看早上的戶外攝影現(xiàn)場直播。在下午拍照后，照片是在 the Group展示中拍攝的，這增加了互動和在老年人中非常受歡迎。教師的批評將晉升為學(xué)生的學(xué)習(xí)參與，并提高他們的學(xué)習(xí)成果。

為了更好地照顧老年人的情感需求，全國公開大學(xué)線課程是在固定的時間內(nèi)特別參加的，主持人的熱情問候，名字互動和Q＆A在實時廣播中添加了。 “學(xué)習(xí)儀式的感覺使遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有陪伴和溫度的集體行為。盡管老年人無法面對面，但由于他們喜歡的東西，他們也可以在網(wǎng)上成為好朋友。”劉陳說。

業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為，在線和離線混合教學(xué)模型的整合將是一般趨勢。在這方面，楊·甘亨（Yang ）建議，在老年教育的未來，我們必須更加關(guān)注技術(shù)支持。例如，在建造新的教學(xué)建筑物中，我們必須將校園數(shù)字構(gòu)建的整體水平轉(zhuǎn)發(fā)并為在線教學(xué)做準(zhǔn)備。另一方面，根據(jù)課程的特征，我們必須合理地在線和離線教學(xué)重點，科學(xué)地相互補充，并更好地發(fā)揮整合作用。

“有必要充分利用信息技術(shù)的力量，掌握老年人的身心特征，并利用老年大學(xué)從簡單的娛樂，醫(yī)療保健到'教學(xué)，學(xué)習(xí)，音樂和'老年人有一種收益和幸福感。

“中國教育新聞”，2020年9月15日，第四版4